Vienas iš vaikų globos namams keliamų uždavinių yra vaikų teisių užtikrinimas. Norint įgyvendinti šį ir kitus uždavinius iškyla įvairių etinių dilemų, liečiančių globotinius, bendradarbius, organizaciją. Sprendžiant šias etines dilemas atsiskleidžia socialinių darbuotojų etinės kompetencijos raiška.
Tyrimo Metodologija ir Tikslai
Tyrimo objektas: socialinio darbuotojo etinės kompetencijos raiška. Tyrimo tikslas: atskleisti socialinio darbuotojo, dirbančio vaikų globos namuose, etinės kompetencijos raišką. Tyrimo tikslui pasiekti buvo atliktas kokybinis tyrimas, remiantis interpretuojamąja - konstruktyvistine ontologija bei subjektyvistine epistemologijos pozicija. Apklausti 8 socialiniai darbuotojai, dirbantys keturiuose miesto vaikų globos namuose. Kokybiniams duomenims analizuoti buvo taikomas kokybinės turinio (content) analizės metodas.
Etinės Kompetencijos Raiška ir Ją Įtakojantys Veiksniai
Tyrimu atskleista, kad etinės kompetencijos raiškai užtikrinti nepakanka vadovautis etinėmis žiniomis, patirtimi, asmeninėmis ir profesinėmis savybėmis, tam reikalingas ir nusistatymas bei įsipareigojimas. Tuomet socialinis darbuotojas įgyja galią ir moralinį autonomiškumą. Tyrimas parodė, kad etinės kompetencijos raiška vyksta per santykį, o ją įtakoja: dalyko žinojimas, samprotavimo įgūdžiai, problemos sprendimo įgūdžiai, advokatavimo įgūdžiai, savęs supratimo įgūdžiai, nusistatymas ir įsipareigojimas.
Tyrimo dalyvės atskleidė, kad praktinėje veikloje vadovaujasi etikos kodeksu, kuris sutampa su asmeninėmis vertybėmis. Tyrimas parodė, kad etinę kompetenciją įtakoja ir visuomenės kultūra bei organizacijos kultūra ir klimatas. Tyrimas atskleidė, kad spręsdamos etines situacijas tyrimo dalyvės renkasi vieną iš trijų etikos dimensijų.
Dėl šios priežasties dažnai kyla nauji etiniai klausimai, įtampa tarp pasirinktos ir nuošalyje likusių dimensijų. Tai rodo, kad ne visuomet jų asmeninės vertybės sutampa su profesinėmis. Tyrimo metu atsiskleidė poreikis etinės kompetencijos vystymui.
Savanorių Programos Vaikų Globos Namuose
Programa orientuota į vaikus, ypač į patiriančius socialinę atskirtį, esančius iš socialinių įgūdžių stokojančių šeimų bei socialinės rizikos šeimų, netekusius tėvų globos, gyvenančius vaikų globos namuose arba su globėjais (rūpintojais) ar įtėviais (toliau - Vaikus). Programos tikslas - suteikti tėvų globos netekusiems vaikams individualią savanorių-korepetitorių ugdomąją ir emocinę pagalbą, padedant suprasti ugdymo(si) svarbą, užpildyti mokymosi spragas, išmokti kurti pasitikėjimu grįstus santykius, įsitraukti į darbo rinką.
Kviečiame visa širdimi įsitraukti į aktyvią, ilgalaikę savanorystę vaikų globos namuose, dienos centruose bei socialiai jautriose šeimose. Tapti korepetitoriumi ir draugu, padėti mokytis ir augti, įkvėpti vilties ir užmegzti ryšį - taip galima apibūdinti šios veiklos esmę. Tapk savanoriu-korepetitoriumi. Lankykis vaikų globos namuose arba dienos centre ir mokyk savo mokinį to dalyko, kurį išmanai geriausiai! Gali mokyti mokykloje dėstomų dalykų: lietuvių, matematikos, anglų, chemijos, fizikos… arba pasiūlyk mums originalią idėją - savo pamoką.
Mes tikime, kad skiriamas laikas ir pastangos yra brangesni už materialinę paramą. Nuolatinis dėmesys - vertingesnis už vienkartinį. Užmegztas ryšys su Vaiku - neįkainojamas. Savo darbais siekiame atspindėti „Ne imti, bet duoti“ vertybes - tikėjimą pokyčiu kiekviename, pasitikėjimo kūrimą, visų patirčių refleksiją.
Programos Tikslai:
- Skatinti Vaikų domėjimąsi menu, kultūra, mokslu, padėti užpildyti mokymosi spragas, gilinti akademines žinias, išmokyti efektyvesnio savarankiško mokymosi, atsakomybės, padėti suprasti išsilavinimo vertę, suteikti žinių apie aukštojo mokslo galimybes, profesinę orientaciją, padėti ruoštis brandos egzaminams.
- Mažinti Vaikų socialinę atskirtį visuomenėje, skatinti jų pasitikėjimą savimi ir padėti (re)integruotis į švietimo sistemą, darbo rinką bei gyvenamąją aplinką.
Dalyvauk programoje ir rink skaitmeninius kompetencijų žekliukus Badgecraft sistemoje.
Kaip Tapti Savanoriu?
- Registracijos anketos užpildymas. Dalyvauti programoje gali asmenys sulaukę 16 metų.
- Dalyvavimas informaciniame susitikime, kurio metu pristatoma Savanorių-korepetitorių programos eiga ir sąlygos. Su potencialiais savanoriais vyksta motyvacinis pokalbis, nustatomos jų galimybės ir poreikiai, pristatomos savanorius priimančios organizacijos. Po informacinio susitikimo visiems dalyvavusiems išsiunčiama anketa dėl apsisprendimo dalyvauti programoje, savanorius priimančios organizacijos pasirinkimo ir registracijos į įvadinius programos savanorių mokymus.
- Dalyvavimas trišaliame savanorio, pasirinktos savanorius priimančios organizacijos kuratoriaus ir mentoriaus susitikime, kurio metu aptariami visų lūkesčiai, galimybės, sutarties pasirašymo eiga ir savanorystės pradžia.
- Dalyvavimas įvadiniuose mokymuose, kurių metu savanoriams suteikiamos bazinės žinios apie darbo su Vaikais specifiką ir pobūdį.
- Pasirašoma trišalė savanoriškos veiklos sutartis 1 mokslo metams.
- Savanorio palydėjimas į savanorį priimančią organizaciją, supažindinimas su paskirtu Vaiku, savanorį priimančios organizacijos taisyklėmis.
- Atsakingas ir sąžiningas savanoriškos veiklos vykdymas savanorį priimančioje organizacijoje ne mažiau kaip 2 val. per savaitę, 8 val. per mėn., reguliariai susitinkant su Vaiku visus mokslo metus.
- Dalyvavimas grupiniuose mentoriaus ir savanorių susitikimuose 2 kartus per mėn. savivaldybėje.
Savanorius Priimančios Organizacijos Vilniuje ir Vilniaus Rajone:
Vilniaus Miesto Savivaldybė:
- Vilniaus Antakalnio vaikų socialinės globos namai (V. Grybo g. 29, Vilnius)
- VšĮ „Vilniaus SOS vaikų kaimas“ (Ozo g. 37, Vilnius)
- Vilniaus vaikų socialinės globos namuose „Gilė“ (Lakštingalų g. 9, Vilnius)
- VšĮ Pal. J. Matulaičio socialinis centras (J. Matulaičio a. 3, Vilnius)
- VšĮ „Vilniaus SOS vaikų kaimas“ Jaunimo namai (Nedruvos g. 13, Vilnius)
- Vilniaus Žolyno vaikų socialinės globos namai (Džiaugsmo g. 45, Vilnius)
- „SOS Globėjų tarnyba“ (Socialinius sunkumus patiriančios šeimos)
- Vilniaus miesto socialinės paramos centras (Socialinius sunkumus patiriančios šeimos)
- „Žiburio“ labdaros ir paramos fondas (Socialinius sunkumus patiriančios šeimos)
Vilniaus Rajono Savivaldybė:
- Vaidotų atviras jaunimo centras (Statybininkų g.)
„Ne imti, bet duoti“ - viena iš 24 gerumo iniciatyvų, kurias visus ateinančius metus globos portalo 15min projektas „Šiemet buvau geras“. Pagrindinis organizacijos tikslas - padėti vaikams mokytis, ruošti namų darbus vaikų globos namuose.
Nuo 2020-ųjų kviečiame visuomenę įsitraukti į vieną iš siūlomų savanorystės programų: savanorių - korepetitorių programa; jaunimo savanoriškos tarnybos programa; trumpalaikė savanorystė įmonių darbuotojams, vyresnio amžiaus žmonių savanorystė „54+“. Sukūrėme skaitmeninius ženkliukus savanorių-korepetitorių programai Badgecraft.eu platformoje. Šie ženkleliai patvirtina savanorių - korepetitorių ugdomas kompetencijas ir įgūdžius. Dar viena naujovė - pradėtos organizuoti viešos paskaitos apie bendravimo su jaunuoliais ypatumus, kurių tikslas - edukuoti visuomenę. Be viešų paskaitų, korepetitorių mokymų savanoriams, rengiame kūrybos dirbtuves, sporto varžybas vaikų įstaigose, organizuojame žygius ir išvykas su jais.
Tikime, kad per savanorystę tiek savanoriaujantys asmenys, tiek visa visuomenė keičiasi tvarumo link. Dalis visuomenės, ypač vyresnio amžiaus, vis dar gana skeptiškai žiūri į savanorišką veiklą. Tikimės pakeisti tokį visuomenės požiūrį, ugdyti toleranciją ir nuomonės pokyčius.
Panašus:
- Neįtikėtina organizacijos analizė: globos namų pavyzdys, kuris keičia viską!
- Atskleiskite Vaikų Globos Organizacijų Lietuvoje Paslaptis: Istorija, Dabartis ir Ateities Galimybės
- Atraskite Paslaptis: Kaip Socialinės Paslaugos Lietuvoje Keičia Gyvenimus ir Kodėl Tai Svarbu Jums!
- Kodėl Kūdikis Nenori Sėdėti Vežime? Atraskite Efektyvias Priežastis Ir Patarimus Tėvams!
- Nepraleiskite! Svarbiausia informacija apie Marijampolės vaikų priėmimą į bendrojo ugdymo mokyklas