Meninė veikla, kuri vykdoma lauke yra svarbi vaikui, nes skatina imtis veiklos, lengviau ir greičiau jį sudomina, taip pat, meninė veikla, kuri vykdoma lauke, svarbi ir fiziniam vaiko vystymuisi - dirbant lauke dažniau pasirenkamos didelio formato plokštumos (grindinys, asfaltas, plėvelė, pieva), tai skatina vaiką judėti, gerina jo fizinę būklę, gerina akies - rankos koordinacijas, stiprina stambiąją motoriką.
Meninė kompetencija ir meninis ugdymas darželyje
Dažniausiai veiklos darželyje vykdomos tradicinėje patalpoje - grupėje, tačiau pedagogai turėtų suprasti meninio veiklų perkėlimo į lauką naudą, bei gebėti tai padaryti.
Meninei raiškai darželyje naudojamos įvairios priemonės :grafinės, tapybinės bei mišrios.
Dailės priemonės ir technikos
Tapybos technikos ikimokykliniame ugdyme:
- Spalvoti pieštukai
- Akvarelė
- Guašas
- Pastelė
- Tušas
- Monotipija
- Grotažas
- Kleisteris
- Štampavimas
- Flomasteriai
Sezoninės veiklos lauke
Dirbant ne patalpoje, o lauke, svarbu suprasti tai, kad skirtingais metų laikais lauke galimos skirtingos meninės veiklos. Labai svarbu apgalvoti, kokias, vaikams įprastas veiklas, galima perkelti į lauką, o kokios veiklos yra vien tik ne patalpose vykdomos meninės veiklos.
Lauke vykdomos veiklos gali būti sezoninės (tik tam tikram metų laikui) arba universalios.
Sezoninės veiklos vykdomos tik tam tikru metų laiku, veikos ir priemonės atitinka šiltąjį ir šaltąjį metų laikus. Šiltuoju metų laiku veiklų yra gana daug, nes veiklos gali būti vykdomos su vandeniu ar plikomis rankomis.
Šaltuoju metų laiku nėra tokia gausi įvairovė, bet galima meninę veiklą būnant lauke susieti su kitomis veiklomis, pavyzdžiui, jeigu savaitės ar dienos tema yra spalvos, puikus bei vaikus dominantis užsiėmimas - piešimas ant sniego.
Taip pat, šiai užduočiai nereikia ypatingų priemonių, užtenka butelio, vandens ir šiek tiek dažų. Šio užsiėmimo metu kiekvienas vaikas gali išlaisvinti savo kūrybingumą, fantaziją, svajones ir mintis.
Pilietinis ugdymas per dailę ir technologijas
Dalis pedagogų nurodė, kad integruoja pilietinį ugdymą į dailės ir technologijų pamokas. Manoma, kad tokiems atsakymams gali turėti įtakos pedagoginės patirties trūkumas, idėjų stoka.
Analizuojant mokslininkų darbus galima teigti, kad pilietinio ugdymo problema šiandien aktuali, o jos ištirtumo lygis ir sprendimo galimybės pradinėse klasėse kol kas nepakankamos.
Viena iš pilietinio ugdymo atnaujinimo galimybių yra jo integravimas per meninę raišką į dailės ir technologijų pamokas pradinėse klasėse.
Panašus:
- Audronė Brazauskaitė ir Vaikų Dailės Terapija Lietuvoje: Atraskite Kūrybos Galią Vaikų Emocinei Sveikatai!
- Neįtikėtinos Dailės Darbų Idėjos Vaikams, Kurios Skatina Kūrybiškumą ir Ugdymą
- Kaip Dailės Terapija Gali Stebuklingai Pagerinti Dėmesio Trūkumo Ir Hiperaktyvumo Sutrikimą Vaikams!
- Atraskite Dailės Dirbtuvių Stebuklus Vaikams: Kūrybiškumo Ugdymas ir Įkvepiančios Idėjos
- Vaikai užsienyje: ką turi žinoti seneliai apie globą ir teisę?
- Neįtikėtini Velykiniai Kiaušiniai iš Popieriaus: Paprasti Gamybos Būdai ir Kūrybingos Idėjos