Vaikas nuo pat pirmųjų gyvenimo dienų domisi jį supančiu pasauliu. Kiekviena diena mažai asmenybei suteikia galimybę realizuoti save kūrybinėje erdvėje, kurioje galima tyrinėti, ieškoti, atrasti, pažinti, kurti. Kūrybiniai ieškojimai ir atradimai leidžia vaikams išlaisvinti kūrybiškumą, labiau pasitikėti savo jėgomis, atrasti bendraminčių kuriant ir realizuojant idėjas kartu. Organizuojant STEAM veiklas vaikams sudaromos sąlygos lavinti savo pojūčius: regėjimą, lytėjimą, klausą, akies ir rankos koordinaciją.
STEAM ugdymas - integralus, į kompleksišką vaiko tikrovės reiškinių pažinimą, pritaikymą ir problemų sprendimą kreipiantis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų gebėjimų ugdymas gamtos pažinimo, technologijų (robotikos), inžinerijos, menų ir matematikos (STEAM, angl.
STEAM veiklos ir eksperimentai darželiuose
Eksperimentai su vandeniu
Kovo 22-oji yra minima kaip Pasaulinė vandens diena, kurios tikslas - atkreipti dėmesį į vandens svarbą gamtoje ir žmogaus gyvenime. Kovo mėnesį visuomenės sveikatos specialistė Orinta Juškutė organizavo įvairias edukacines veiklas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse bei STEAM edukacinėje erdvėje. Į veiklas aktyviai įsitraukė ikimokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“, „Šnekučiai“ bei priešmokyklinio ugdymo grupė „Pelėdžiukai“. Ugdytiniai atliko įvairiausius eksperimentus su vandeniu ir kitomis priemonėmis.
- „Švariname vandenyną“: Ikimokyklinės „Judručių“ grupės vaikai stebėjo edukacinius filmukus ir diskutavo kiek įvairių šiukšlių yra vandens telkiniuose - jūrose, vandenynuose bei kokią žalą šiukšlės daro vandenyno gyventojams ir ten augančiams augalams. Taip vaikai sugalvojo atlikti STEAM eksperimentą, kurio metu nudažė stiklainiuose esantį vandenį mėlynais dažais imituodami vandenyną ir tada magnetų pagalba stengėsi iš ten ištraukti įvairius metaliukus bei savaržėles. Stebėjome kas limpa prie magneto, eksperimentavome ir darėme išvadas.
- Lietuvos upių tyrinėjimas: Ikimokyklinio ugdymo ,,Drugelių“ grupės ugdytiniai įtvirtino žinias apie Lietuvos upes. Išsiaiškino, kad ilgiausia Lietuvos upė yra Nemunas. Taip pat ugdytiniai diskutavo kas gyvena vandenyje. Vaikai daugiausia žinių turi apie žuvis, todėl atliko eksperimentą su folija ir spalvomis. Foliją padengę įvairiomis spalvomis darė žuvyčių antspaudus. Kiekviena žuvytė gavosi skirtinga, taip vaikai suprato, kad ir vandenyje žuvų yra skirtingų spalvų.
Eksperimentai su daržovėmis
- Daržovių tyrinėjimas: Šią savaitę kalbėdami apie daržoves, ikimokyklinio ugdymo „Šnekučių“ grupės ugdytiniai keliavo į STEAM kabinetą ir tyrinėjo daržoves. Pirmiausiai užsidėję įvairių daržovių karūnas, jas įvardijo ir skubėjo atlikti bandymus. Griežinėliais supjaustytas daržoves: morkas, agurkus, porus bei žirnius ir pupas, bėrė į dubenį su vandeniu, stebėjo kas skęsta, kas ne. Vėliau su kiaurasamčiu sėmė į lėkšteles ir ant padėkliukų dėliojo mozaikas, bokštelius, bandė sudėlioti sekas. Žaidė stalo žaidimus: „Mugėje“, bei „Koncervuoju daržoves ir vaisius“.
- „Kiek sveria daržovės?“: Priešmokyklinio ugdymo ,,Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai atliko tyrimą ,, Kiek sveria daržovės? „. Tyrimo metu vaikai svėrė daržoves, kartojosi skaičius ir pažino naujus skaitmenis. Taip pat fiksavo daržovės ilgį. Naudojo sąvokas: gramai, centimetrai, ilgesnis, trumpesnis, sunkiausias, lengviausias. Iš pradžių vaikai kėlė hipotezę, kad sunkiausia ir ilgiausia daržovė bus cukinija ir jie buvo teisūs. Lengviausias galvojo, kad bus česnakas, bet tyrimo metu išsiaiškino, kad lengviausias buvo pipiras.
Kūrybiniai STEAM darbai
- „Spalvotas keksiukas“: Ikimokyklinio ugdymo ,,Judručių“ grupės ugdytiniai, kalbėdami apie įvairius kepinius ir pyragus, pagalvojo, kaip galima sukurti keksiukus kitaip. Atliko STEAM eksperimentą,, Spalvotas keksiukas“, kurio metu panaudojo keksiuko formeles, vatą, pipetes, dažus, popierių ir skylamušį. Į keksiuko formeles įdėjo smulkiai suplėšytą vatą ir dažais bei pipete margino savo sukurtą keksiuką. Ugdytiniai stebėjo, kaip vata sugeria dažus, o skirtingos spalvos susiliejusios, kuria naujus atspalvius. Išmargintus darbelius, ugdytiniai papuošė su skylamušiu pagamintais įvairiais simboliais: širdelėmis, šypsenėlėmis ir kt.
- „Šnypščiantys moliūgai“: Ikimokyklinio ugdymo ,, Judručių“ grupės ugdytiniai atliko eksperimentą ,,Šnypščiantys moliūgai“. Tyrinėjo sodos savybes iki sąlyčio su vandeniu ir po jo. Vaikai tvirtino, kad soda nebus lipni, jei įpilsime vandens, o ne klijų. Tačiau jų hipotezė nepasitvirtino, nes soda sumaišyta su vandeniu ir dažais, virto gražiais moliūgėliais. O kai sukūrė moliūgus, vaikai stebėjo sodos ir acto cheminę reakciją.
- „Laisvės sparnai“: Ikimokyklinio ugdymo „Kodėlčiukų” grupės ugdytiniai atliko STEAM kūrybinį darbelį „Laisvės sparnai”. Vaikai stebėjo video medžiagą apie lėktuvus. Dalinosi savo skrydžių patirtis, diskutavo apie lėktuvus, keliones. Grupėje apžiūrėjo lėktuvų parodėlę. Aiškinosi kokios jų galimybės, tyrinėjo lėktuvų konstrukcijas.
- „Pilis“: Priešmokyklinio ugdymo ,,Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai atliko STEAM kūrybinį darbą ,,Pilis“. Grupėje vaikai ieškojo informacijos apie Lietuvos pilis, diskutavo ir naudodami antrines žaliavas, sukonstravo pilį, ją nudažė, papuošė baltais langais ir vėliavėle.
Stebėjimai ir tyrinėjimai
- Pievagrybių tyrinėjimas: Priešmokyklinio ugdymo ,,Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai STEAM kabinete tyrinėjo pievagrybius. Per mikroskopą, lūpą stebėjo įvairias pievagrybio dalis. Mokėsi pažinti, įvardinti ir užrašyti pievagrybio sandarą. Taip pat išmoko naują žodį- sporos. Vaikai suprato, kad grybai užauga ne iš sėklų, o sporų. Taip pat stebėjo, kaip su pievagrybiais galima štampuoti nenaudojant nei dažų, nei vandens, o taip pat dėl grybo kepurės apačioje esančių sporų.
- Rudens gėrybių stebėjimas: Ikimokyklinio ugdymo ,,Drugelių“ grupės ugdytiniai stebėjimo atliko eksperimentą su rudens gėrybėmis: medžių lapais, gilėmis, kaštonais, obuoliais. Kalbėdami apie rudens gėrybes, įvardijo spalvas, formas, bandė spėjo jų svorį. Svorį mokytoja pasiūlė išbandyti panaudojant indą su vandeniu. Vaikai stebėjimo lapuose mokėsi pildyti diagramą. Joje žymėjo, kuri rudens gėrybė skęsta, o kuri - plaukia.
- „Svogūno tyrinėjimas“: „Judručių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Svogūno tyrinėjimas“. Perpjovus svogūnus per pusę, vaikai uostė juos ir juokėsi nuo stipraus kvapo, o po to ragavo - vieni jautė aštrų skonį, o kitiems aštrus svogūno skonis buvo toks netikėtas! Veiklos pabaigoje vaikai su pipetėmis lašino guašu dažytą vandenį ant svogūnų ir stebėjo kas įvyks - spėliojo į svogūną dažai įsigers ar ne bei džiaugėsi besikeičiančiomis spalvomis.
Spalvų eksperimentai
- „Spalvų laboratorija“: Ikimokyklinė ,,Judručių“ grupė, kalbėdami apie spalvas, atliko ypač spalvingą STEAM veiklą - ,,Spalvų laboratorija“. Veiklai vaikai naudojo tuščius plastikinius butelius, įvairių spalvų krepinį popierių ir vandenį. Vaikai pagal spalvas susiskirstė į komandas, plėšė krepinį popierių į atskiras spalvotas krūveles. Tada draugiškai, dirbant komandoje, turėjo krepinio popieriaus skiautelėmis užpildyti tuščius buteliukus. Kai krepinis popierius jau buvo buteliuke, kiekviena komanda užpylė jį vandeniu. Vaikai atidžiai stebėjo kas vyksta su vandeniu kiekviename buteliuke, kokios gražiausios spalvos ten išsilieja ir kaip gražiai krepinio popieriaus gabalėliai ,,šoka“ ryškiaspalviame vandenyje. Ugdydami rašytinę kalbą, kiekvienas pabandė nukopijuoti savo komandos spalvos pavadinimą.
- Spalvų liejimas: Ikimokyklinio ugdymo „Strakaliukų“ grupės ugdytiniai tyrinėjo, liejo spalvas. Sužinojo, kokios yra pagrindinės dažų spalvos. Jas maišant galima gauti naujas spalvas ir atspalvius. Vaikai, į įmautę įdėtus įvairiaspalvių dažų taškelius, pirštukų ir žaisliukų pagalba tarpusavyje jas maišė, atrasdami ir įvardindami naujas spalvas bei atspalvius.
Kiti eksperimentai ir veiklos
- „Miltinukai“: Ikimokyklinės ,,Judručių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą ,,Miltinukai“ - antistresiniai kamuoliukai. Pamačius paruoštas priemones - balionus, miltus, piltuvėlį ir siūlus, vaikams iškilo daugybė klausimų, kokį darbelį darysime šįkart ir ką galime sukurti. O šį kartą vaikai gamino mielus, minkštus ir įvairiaspalvius ,,miltinukus“! Kiekvienas išsirinko norimos spalvos balioną, užtempė jį ant piltuvėlio ir įdėjo po kelis didelius šaukštus miltų. Balionus vaikai užrišo, iš spalvotų siūlų padarė šukuosenas ir priklijavo akytes. Šios veiklos metu vaikai pasigamino spalvotus antistresinius kamuoliukus, kurie yra sensorinis žaislas, padedantis vaikams lavinti lytėjimo pojūtį ir motorinius įgūdžius.
- Burbulų pūtimas: Priešmokyklinio ugdymo „Pelėdžiukai“ grupės ugdytiniai naudojant vienkartinę stiklinę ir bintą pasigamino burbulų pūtimo aparatą. Bintą nuspalvino dažais, merkė į muilo burbulus ir juos pūtė ant lapo, stebėdami, kokius raštus jie palieka.
- „Mažieji sodininkai“: Ikimokyklinė „Judručių“ grupė atliko STEAM veiklą „Mažieji sodininkai“. Vaikai sodino savo svogūnus, kiekvienas buvo pasiruošęs po dekoruotą indelį sodinimui, rinkosi kur nori sodinti svogūną - į žemę ar vandenį.
- Pingvinų tyrinėjimas: Ikimokyklinės ,,Judručių“ grupės vaikai susipažino su Arktyje gyvenančiu gyvūnu - pingvinu. Ryto pokalbio metu vaikai daug sužinojo apie pingvinus, jų gyvenimo būdą, žiūrėjo edukacinį Klaipėdos jūrų muziejaus filmuką ,,Žmogus pingvinui draugas ar priešas?”, o tada atliko STEAM eksperimentą ,,Kodėl pingvinui nešalta?”, kurio tikslas buvo išsiaiškinti apie pingvinų plunksnų atsparumą vandeniui ir kodėl jų plunksnos lieka sausos plaukiant net šaltuose vandenyse. Pirmiausia reikėjo kreidelėmis nuspalvinti pasirinkto pingvino paveikslėlį ir tada prasidėjo įdomioji dalis - vaikai pipetėmis lašino ir purkštuvėliu purškė mėlynos spalvos dažais nudažytą vandenį bei atidžiai stebėjo kas vyksta. Pamatėme, kad vanduo lengvai nesusigeria ir supratome kaip pingvinų plunksnos atstumia vandenį.
žymės: #Vaikams #Vaika #Darzelyje
Panašus:
- Edukaciniai projektai vaikams: lavinkite ir mokykite smagiai!
- Projektai vaikams apie vandenį: idėjos, įgyvendinimas, nauda
- Neįtikėtini Socialiniai Projektai Gyvūnų Globai Lietuvoje – Sužinokite, Kaip Galite Padėti!
- Atskleiskite paslaptis: kaip jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikai susidraugauja ir įtakoja vieni kitus!
- Dažniausios nėštumo komplikacijos: kaip infekcijos ir ligos gali paveikti jūsų sveikatą