Vaikus auginti nėra lengva, ypač jei iš aplinkos skamba daug vienas kitam prieštaraujančių patarimų. Net garsių psichologų, mokytojų nuomonės gali skirtis. Surinkome į vieną vietą žymias citatas apie vaikus.
Pedagogų įžvalgos apie vaikus
Maria Montessori
Montessori sistema, kurią sukūrė Maria Montessori, pabrėžia vaiko savarankiškumą ir aplinkos pritaikymą jo poreikiams. Maria Montessori buvo pirma moteris Italijoje, baigusi medicinos mokyklą ir dirbusi su sergančiais vaikais.
Įtaisykite vaiko ūgiui tinkamą stalą, kėdę, kabliukus drabužiams, kuriuos jis pasiektų ir galėtų pats pasikabinti drabužius.
Loris Malaguzzi ir Reggio metodas
Reggio metodas, kurio autorius - Lorisas Malaguzzis. Italų psichologas Lorisas Malaguzzis pastebėjo - vaikas gali kalbėti 100-u kalbų. Jis turėjo omenyje, kad vaikai įvairiais būdais išreiškia mintis - piešdami, dainuodami, žaisdami. Deja, suaugusieji dažnai siekia nutildyti 99-is kalbėjimo būdus.
- Klaidingų požiūrių nebūna, yra tik skirtingi požiūriai.
- Nesakykite vaikui, kad jis klysta.
- Prieš ką nors aiškindami, paklauskite vaiko, ar jis jau žino apie tai. Jei pasakosite žinomus dalykus, vaikui bus neįdomu, jis nesiklausys.
- Dažniau leiskite vaikui rinktis.
Rudolfas Steineris ir Waldorfo mokymo sistema
Waldorfo mokyklos tikslas - užauginti savimi pasitikinčią asmenybę, kuri būtų darbšti ir sugebėtų savyje atskleisti kūrybinius gebėjimus.
Jokios knygos neišmokys tėvų komunikuoti su vaikais. Paprasti kasdieniai ritualai skatina vaikus jaustis saugiau, moko tvarkos.
Alexanderis Neillas ir Samerhilo mokykla
Britanijoje ši mokymo sistema vertinama prieštaringai. „Mokiniams leidžiama nesimokyti, jie neprivalo lankyti pamokų. Vaikas vidutiniškai tris mėnesius nieko neveikia, paskui ima lankyti pamokas.
- Sunkaus vaiko tėvai turėtų pagalvoti ir sąžiningai atsakyti į klausimus: „Ar aš palaikau savo vaiką?
- Žmonėms reikia laisvės.
- Dažnai tėvai gąsdina vaikus baugiais jų klaidų padariniais.
Johnas Dewey ir instrumentalizmas
JAV J. Dewey praminė progresyviojo švietimo tėvu. Jo manymu, mokykla turi išmokyti vaiką prisitaikyti prie aplinkos ir tokiu būdu rasti išeiti iš kiekvienos situacijos.
- Užuot kažko mokius, vaikas turi kažką padaryti.
- Negėdinkite vaikų dėl nesėkmių.
Celestinas Freinet ir jo metodas
C. Freinet atidarė savo mokyklą, būdamas 24 m. amžiaus. Jis padėdavo vaikams, turintiems mokymosi sunkumų.
- Užuot draudus ir baudus, su vaikais reikia tartis.
Janusz Korczak
Januszas Korczakas (1878-1942) - iškilus pedagogas, publicistas, rašytojas, gydytojas. Lenkų armijos karininkas, Našlaičių namų Varšuvoje įkūrėjas ir globėjas, žmogus - vienas pirmųjų Lenkijoje iškėlęs vaiko teisių ir emancipacijos klausimą, buvo nužudytas 1942-ųjų rugpjūtį Treblinkoje kartu su 192 savo globotiniais. Šios asmenybės gyvenimas, veikla ir likimas pasaulyje iki šiol uždega daugelio žmonių širdis veikliai meilei. Bene pagrindinė žinia, kurią mums perdavė J. Korczakas, paprasta: vaikas yra asmuo. Žmogus, turintis neįkainojamą prigimtinę vertę ir orumą. „Nėra vaikų, yra žmonės“, - sakė jis. Vaiko vertę galima sužeisti, tačiau negalima jos sunaikinti ar atimti. Itin išgyvenęs dėl vaikams daromų skriaudų, J. Vaikas yra žmogus čia ir dabar, štai J. Korczako credo, ir jis turi tris pagrindines teises: teisę į šiandien dieną, teisę būti savimi ir teisę mirti. Po dešimties metų užsimins apie dar vieną - teisę į pagarbą. Knygos, taip pat visi teiginiai, punktai, patarimai tegali būti gairėmis.
Žvilgtelkime į J. Korczako užrašytąsias:
- Nelepink manęs. Puikiai žinau, kad neprivalau gauti viską, ko reikalauju.
- Nebijok būti ryžtingas.
- Nemenkink blogų mano įpročių.
- Neversk manęs būti didesniu vaiku, negu esu.
- Nesakyk man pastabų kitiems girdint, jei tai nėra būtina.
- Nesaugok manęs nuo mano poelgių pasekmių.
- Nemėgink įkalbėti man, kad mano klaidos yra nuodėmės. Tai kelia grėsmę mano savivertės jausmui.
- Nesisielok, jei sakau, kad nekenčiu tavęs.
- Neskirk pernelyg daug dėmesio menkiems mano negalavimams.
- Neniurzgėk.
- Nežadėk man to, ko negali įgyvendinti.
- Nepamiršk, kad man dar kartais sunku aiškiai išsakyti mintis.
- Netikrink atkakliai lyg maniakas, ar esu sąžiningas.
- Neleisk sau būti nenuosekliam.
- Neatstumk manęs, kai imu kamuoti tave klausimais.
- Nemėgink įkalbėti man, kad mano baimė kvaila.
- Nevaizduok tyro idealo. Tiesa apie tave ateityje būtų nepakeliama.
- Nesibaimink, kad atsiprašęs manęs prarasi autoritetą.
- Nepamiršk, kad dievinu įvairiausius bandymus.
- Nebūk aklas ir pripažink, kad ir aš augu.
- Nelauk, kad tavo vaikas būtų toks kaip tu arba toks, kaip tu nori.
- Nereikalauk iš vaiko užmokesčio už viską, ką tu dėl jo padarei. Tu davei jam gyvenimą, kaip jis gali atsidėkoti tau?
- Neliek vaikui savo nuoskaudų, kad senatvėje nevalgytum karčios duonos.
- Nežiūrėk į jo problemas iš aukšto.
Kitos mintys apie vaikus
Taip pat pateikiame įvairias kitas mintis apie vaikus:
- Kūdikystė - toks laikotarpis, kai mažas žmogus yra labai imlus.
- Savininkiškumo jausmas savo vaiko atžvilgiu labai paplitęs. Dėl to vaiko valia ignoruojama.
- Viskas, ką vaikas daro rankomis - piešia, išmėto žaislus, plėšo popierių - vysto jo intelektą ir kūrybiškumą.
Apsidairykite aplink - nustebsite, kiek yra paprastučių žaislų, kurie buvo naudojami amžių amžius. Tai molis, popierius karpymui, spalvotas popierius figūroms lankstyti. Šias medžiagas vienija tai, kad jos neturi konkrečios formos ar paskirties. Kitaip tariant, joms galima suteikti bet kokią formą. Būtent todėl jos - idealūs žaislai ankstyvame amžiuje, kai vaiko intelektas vystosi greičiausiai.
Neįmanoma užauginti tikrai gero žmogaus šeimoje, kur auklėjimas ir vaiko lavinimas paliekami motinai, o tėvas tik kartais jos prašomas prisideda prie šių uždavinių.
Vaikui svarbus ne jo veiklos rezultatas, o pats procesas.
Svarbiausia - vystyti beribes potencialias vaiko galimybes, kad jo gyvenime ir pasaulyje būtų daugiau džiaugsmo.
Vaikai - tai didžiausia gyvenimo dovana. Vaikai - tai didžiausias turtas, kurį gyvenime turime, brangesnis už auksą ir visus kitus turtus. Vaikai - tai šeimos židinys, saugantis, globojantis, tausojantis. Vaikai - tai brangiausia, ką turime, dėl ko gyvename, dėl ko šypsomės ir verkiame. Vaikai - tai angeliukai, Dievo atsiųstos dovanėlės. Vaikai - tai maži stebuklai, mūsų širdyje užimantys daugiausia vietos. Pasiklydę, išdykę, gražūs, jie verti ne tik mūsų rūpesčio, bet ir pastangų būti pažinti, todėl reiktų žvelgti giliau, ką reiškia būti vaiku, o ne tik į tai, ką reiškia vaiką auginti. Vaikai - tai pasaulio ateitis. Vaikai - tai mes. Gerbiu save, vadinasi gerbiu ir vaikus. Jei myliu save, tai myliu ir vaikus. Vaikai - tai šypsenėlės, nuoširdus žodis „myliu”, apkabinimas. Vaikai - tai gyvenimas!
- Kūdikiai - gražiausios gėlės, žydinočios šiapus rojaus vartų.
- Motina - tai Dievo vardas mažų vaikų lūpųse ir širdyse.
Niekada nepyk, kai vaikas tave žadina 3 val.
- Nesuverskime vaikams mūsų kalčių!
- Vaikams duotą žodį tesėk. Jei negali ištesėti, atsiprašyk.
- Nėra tobulų vaikų. Nėra tobulų tėvų.
- Namai be vaikų kaip kraštovaizdis be medžių.
Vaiko mokymo tikslas yra išugdyti jo sugebėjimą toliau lavintis be mokytojo pagalbos.
- Tas, kuris nori gerai išauklėti vaiką, pasmerktas visuomet laikytis teisingų pažiūrų.
Jei vaikui duodamas žaislas, kurio stebuklingumo savo menku proteliu jis nesugeba įvertinti, kurio gražumo savo dar pusiau teprasivėrusiomis akimis negali įžvelgti, tai, užsispyręs, jis tą žaislą sulaužo; jei jis apatiškas - numeta ir nužingsniuoja pas sau lygius draugus.
Kiekvienas vaikas yra nepakartojama kūrybinė laboratorija su nežabota fantazija, kurios skrydis beribis ir nesuvaldomas.
- Priešingai nei suaugusiems, vaikams nereikia savęs apgaudinėti.
- Galvoti apie taiką, vadinasi, galvoti apie vaikus.
Vaikai suteikia darbui džiaugsmo, o nesėkmės dėl jų atrodo skaudesnės; vaikai gyvenimą daro malonesnį, o mirtį - ne tokią baisią.
- Kiekvienas vaikas iš dalies yra genijus, o kiekvienas genijus - iš dalies vaikas.
- Iš pradžių vaikai myli savo tėvus. Po kurio laiko ima juos teisti. Retai kada jiems atleidžia.
- Patikimiausias būdas gerai išauginti vaikus - tai padaryti juos laimingus.
- Vaikų lūpomis sakoma tiesa.
Jie panašūs savo naivumu ir paprastumu. Visi žmonės, sulaukę 20 metų, būtų garsūs mokslininkai, menininkai, išradėjai, jeigu neprisloptų vaikiškas nepasotinamas domėjimasis aplinkiniu pasauliu ir būtų kaupiamos bei gilinamos turimos žinios.
- Tvarkingumas sužadina vaikams džiugų sąmoningumą.
- Buvimas su vaikais gydo sielas.
"Vaikai - tai gyvi pranešimai, kuriuos siunčiame laikui, kurio nematysime."
"Kuo daugiau skaitysite, tuo daugiau dalykų sužinosite. Kuo daugiau sužinosite, tuo daugiau vietų aplankysite."
"Vaikai yra mūsų ateitis."
"Klaidinga manyti, kad vaikai nieko neišmoksta iš patirties. Iš tikrųjų jie išmoksta labai daug."
"Galvoje turite smegenų. Jūs turite kojas savo batuose. Galite save nukreipti bet kuria pasirinkta kryptimi."
"Pasauliui reikia svajotojų ir stebukladarių."
"Vienintelis būdas atlikti didelį darbą - mylėti tai, ką darai. Jei dar neradote, ieškokite toliau.
"Visi vaikai yra menininkai.
Panašus:
- Kaip Pedagogų Bendradarbiavimas Darželyje Pagerina Vaikų Ugdymą: Atraskite Efektyviausias Strategijas!
- Šokiruojanti Mokyklos Vadovybės Reakcija į Problemas ir Socialinio Pedagogo Vaidmens Sumažėjimas, Kurį Privalote Žinoti!
- Kaip Pedagogai Efektyviai Bendradarbiauja Su Tėvais Vaikų Darželyje – Patarimai Ir Strategijos
- Auklės Paieška Jonavoje: Geriausi Skelbimai Ir Nepakeičiami Patarimai!
- Unikalios Tatuiruotės su Vaiko Vardu: Kūrybiškos Idėjos, Populiariausi Stiliai ir Patarimai Priežiūrai