Lopšelio-Darželio Direktoriaus Pavaduotojo Ugdymui Pareigybės Aprašymo Pavyzdys

Šiame straipsnyje pateikiamas pavyzdinis lopšelio-darželio direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigybės aprašymas, kuris apibrėžia pagrindinius reikalavimus, funkcijas ir atsakomybę šias pareigas einančiam asmeniui.

Bendroji Informacija

Vilniaus lopšelio-darželio „Pipiras“ direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigybė yra priskiriama biudžetinių įstaigų vadovų ir jų pavaduotojų grupei.

• Pareigybės lygis - A2.
• Pareigybės rūšis: Darbuotojas, dirbantis pagal darbo sutartį.
• Darbo sutartis - neterminuota.
• Pareigos: Direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

Direktoriaus pavaduotojas ugdymui yra asmuo, atsakingas už ikimokyklinės įstaigos ugdomojo proceso organizavimą ir kokybę, ugdymo turinio, atitinkančio švietimo nuostatas, koordinavimą ir kontroliavimą.

Tiesiogiai pavaldus lopšelio-darželio direktoriui.

Specialūs Reikalavimai Darbuotojui

Direktoriaus pavaduotojui ugdymui keliami kvalifikaciniai reikalavimai:

1. Aukštasis universitetinis išsilavinimas ir pedagogo kvalifikacija (ikimokyklinis, priešmokyklinis ugdymas).
2. Turėti ne mažesnį kaip 5 metų nepertraukto pedagoginio darbo stažą bei ne mažiau kaip 1 metų vadovavimo žmonių grupei patirtį.
3. Geras lietuvių kalbos mokėjimas (jos mokėjimo lygis turi atitikti trečiąją valstybinės kalbos mokėjimo kategoriją, apibrėžtą Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų nustatymo ir jų taikymo tvarkos apraše, patvirtintame Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 „Dėl Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų nustatymo ir jų taikymo tvarkos aprašo patvirtinimo“).
4. Bent vienos iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių) mokėjimas.
5. Mokėti naudotis IKT priemonėmis (MS Office ir kitomis programomis bei programiniais paketais, interneto naršykle (-ėmis), elektroninio pašto programa (-omis).
6. Būti nepriekaištingos reputacijos, kaip ji yra apibrėžta Švietimo įstatyme.

Direktoriaus pavaduotojas ugdymui turi žinoti ir išmanyti:

• Lietuvos Respublikos įstatymus, Vyriausybės nutarimus, kitus valstybės ir savivaldybės valdymo institucijų teisės aktus, reglamentuojančius švietimo įstaigų veiklą ir valdymą, darbo santykių reguliavimą, švietimo sistemos sandarą, švietimo organizavimo principus;
• Įstaigos veiklos organizavimą, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo procesą reglamentuojančius teisės aktus, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo metodus, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymą, Lietuvos Respublikos darbo kodeksą, dokumentų rengimo taisykles ir gebėti juos taikyti praktiškai;
• Mokėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo ir sau pavaldaus personalo veiklą, gebėti dirbti komandoje, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, rengti ataskaitas ir kitus dokumentus, sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis žodžiu ir raštu.
• Gebėti kaupti, sisteminti, atlikti tiriamąsias veiklas, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas, teikti pasiūlymus dėl lopšelio-darželio veiklos tobulinimo bei pokyčių valdymo;
• Lopšelio-darželio kultūros formavimą ir kaitą;
• Bendradarbiavimą su socialiniais partneriais;
• Lopšelio-darželio veiklos įsivertinimo organizavimą ir gautų duomenų panaudojimą veiklai tobulinti;
• Savivaldos institucijų plėtojimą ir jų įtraukimą į lopšelio-darželio valdymą;
• Ugdymo turinio vadybą;
• Edukacinių aplinkų kūrimą ir tobulinimą;
• Ugdytinių saugumo ir lygių galimybių užtikrinimą;
• Tėvų (globėjų, rūpintojų) informavimą ir švietimą;
• Darbuotojų funkcijų reglamentavimą ir saugumo užtikrinimą;
• Žinoti šiuolaikinės pedagogikos, psichologijos pagrindus, gebėti juos taikyti savo veikloje.
• Išmanyti įtraukties princypų įgyvendinimo švietimo įstaigoje princypus;
• Išmano universalaus dizaino mokymuisi (UDM) ir ugdymuisi prieigos ypatumus, prižiūri, kontroliuoja įtraukaus ugdymo įgyvendinimą įstaigoje, rūpinasi UDM prieigos kūrimu ir įgyvendinimu įstaigoje;

Direktoriaus pavaduotojas ugdymui privalo vadovautis:

• Lietuvos Respublikos įstatymais ir poįstatyminiais aktais;
• Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Vilniaus miesto savivaldybės tarybos sprendimais, savivaldybės mero potvarkiais, savivaldybės administracijos direktoriaus, švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjo įsakymais, lopšelio-darželio nuostatais;
• Darbo tvarkos taisyklėmis;
• Darbo sutartimi;
• Šiuo pareigybės aprašymu;
• Kitais lopšelio-darželio lokaliniais dokumentais (įsakymais, potvarkiais, nurodymais, taisyklėmis ir pan.).
• Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu „Dėl valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovų, jų pavaduotojų ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjų veiklos vertinimo nuostatų patvirtinimo“ įsakymu 2018 m. kovo 27 d. Nr. V-279.

Šias Pareigas Einančio Darbuotojo Funkcijos

Šias pareigas einantis direktoriaus pavaduotojas ugdymui vykdo šias funkcijas:

• Organizuoja pedagoginio personalo darbą, vykdo pedagoginės veiklos priežiūrą, koordinuoja įstaigos veiklos vertinimą ir įsivertinimą;
• Organizuoja, koordinuoja ir kontroliuoja ugdymo turinį, užtikrina ugdymo proceso planavimą, įgyvendinimą, ugdymo kokybę;
• Organizuoja ugdymo programų rengimą, įgyvendinimą, vertinimą ir atnaujinimą;
• Organizuoja ir koordinuoja darbo grupių ir komisijų veiklą;
• Koordinuoja lopšelio-darželio metodinę veiklą, kaupia metodinės veiklos medžiagą, organizuoja metodinius renginius įstaigoje ir/ar už jos ribų;
• Prižiūri, kontroliuoja vaikų pažangos ir pasiekimų vertinimą ir įsivertinimą pagal įstaigoje galiojančią tvarką;
• Teikia metodinę, profesinę pagalbą mokytojams - rūpinasi personalo karjera (skatina pedagogus savarankiškam profesiniam tobulėjimui, dalykiniam bendradarbiavimui, atestacijai), prižiūri, kaip vykdoma švietimo politika ir pedagogo veiklą reglamentuojantys dokumentai;
• Inicijuoja naujų ugdymo(-si) metodų, technologijų ir strategijų diegimą;
• Siekia profesinio augimo ir kaitos, kartu su kitais bendruomenės nariais puoselėja įstaigos kultūrines tradicijas;
• Bendradarbiauja su pedagogais, ugdytinių tėvais (globėjais), organizuoja pedagoginį tėvų (globėjų) švietimą, konsultacijas, individualius pokalbius su jais;
• Organizuoja pedagoginės veiklos tyrimus, juos apibendrina, aptaria su įstaigos bendruomene;
• Sudaro pedagogų darbo grafikus, atostogų eilę;
• Supažindina pedagogus su pareigybių aprašymais, rūpinasi naujai priimtų pedagogų adaptacija.
• Tvarko ugdomojo proceso dokumentaciją, dalyvauja darbo grupėse rengiant lopšelio-darželio strateginį planą bei metinį veiklos planą;
• Sudaro ugdymo užsiėmimų, neformalaus ugdymo užsiėmimų tvarkaraščius, koordinuoja švietimo pagalbos specialistų tvarkaraščių rengimą;
• Dalyvauja vaiko gerovės komisijos darbe;
• Konsultuoja pedagogus dėl vaikų ugdymo(si) proceso organizavimo ir vykdymo, ekskursijų, renginių, projektų ir kt. iniciatyvų aktualumo ir įgyvendinimo, siekiant vaikų ugdymo kokybės;
• Koordinuoja elektroninio žurnalo nuostatų įgyvendinimą;
• Rūpinasi lopšelio-darželio įvaizdžio formavimu;
• Atlieka savo veiklos analizę, rengia veiklos užduočių ataskaitą;
• Rūpinasi palankaus mikroklimato kūrimu įstaigoje, puoselėja demokratinius įstaigos ir bendruomenės santykius;
• Savo kompetencijos ribose, rengia reikalingus įstaigos vidaus tvarkomuosius, informacinius dokumentus;
• Rūpinasi ugdymosi priemonių apskaita, saugojimu, kontroliuoja jų tikslingą ir tvarų panaudojimą;
• Pavaduoja direktorių jo atostogų, ligos, komandiruočių ir kitais atvejais;
• Vykdo kitus direktoriaus nenuolatinio pobūdžio pavedimus, kurie padėtų įgyvendinti lopšelio-darželio tikslus;
• Periodiškai tikrinasi sveikatą, turi išklausyti privalomojo higienos įgūdžių mokymo bendrąją ir specialiąją programą bei vadovaujantis Lietuvos Respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymo, pagal 2024-11-01 str.30, turėti įtariamųjų, kaltinamųjų ir nuteistųjų registro pažymą.

Privalumai Pretendentams

Pretendentams norintiems eiti šias pareigas, privalumai:

• Turėti ne žemesnį kaip magistro kvalifikacinį laipsnį arba jam prilygintą aukštojo mokslo kvalifikaciją;
• Patirtis darbo bei metodinėse grupėse.
• Mokėti bent vieną ES darbo kalbų (anglų, vokiečių, prancūzų) ne žemesniu kaip B1 lygiu.
• Ryšių su visuomene sklaida: vidinės ir išorinės komunikacijos patirtis.
• Kiti privalumai nurodomi pretendento nuožiūra.

Šias Pareigas Einančio Darbuotojo Atsakomybė

Direktoriaus pavaduotojas ugdymui atsako už:

• Įstaigos veiklos organizavimą, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo procesą reglamentuojančius teisės aktus, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo metodus, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymą, Lietuvos Respublikos darbo kodeksą, dokumentų rengimo taisykles ir gebėti juos taikyti praktiškai;
• Lopšelio-darželio veiklą ir jos rezultatus pagal nustatytas veiklos sritis;
• Ugdymo sistemos tobulinimą;
• Bendradarbiavimu grįstų santykių užtikrinimą, bendruomenės narių informavimą, personalo kvalifikacijos tobulinimą pagal nustatytas veiklos sritis;
• Asmens duomenų teisinę apsaugą, teikiamų ataskaitų ir statistinių ataskaitų teisingumą;
• Dėl jo kaltės padarytą žalą;
• Savo pareigų nevykdymą ar netinkamą vykdymą (Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka).

Dokumentai, Kuriuos Privalo Pateikti Pretendentas

• Prašymą leisti dalyvauti konkurse;
• Gyvenimo aprašymą;
• Užpildytą pretendento anketą (Pretendento anketos formos pavyzdys patvirtintas 2017 m. birželio 21 d. Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimu Nr.

Darbo Užmokestis

Darbo apmokėjimui taikomas pareiginės algos pastoviosios dalies koeficientas, nuo 1,9592 iki 1,9659, priklausantis nuo mokinų skaičiaus įstaigoje ir pedagoginio darbo stažo. Darbo užmokestis neatskaičius mokesčių yra 3,497 - 3,509 Eur.

Pareiginės algos kintamoji dalis.

žymės: #Darzeli

Panašus:

• Lopšelio-darželio lankymas vasarą: svarbiausi savivaldybių reglamentai Lietuvoje
• Atraskite Geriausias Ikimokyklinio Ugdymo Programas Lietuvoje – Pavyzdžiai ir Patarimai
• Raguvos Lopšelis-Darželis "Skruzdėliukas" – Kontaktai, Veikla ir Naujausi Naujienų Atnaujinimai
• Ar skrydis lėktuvu pavojingas naujagimiui? Sužinokite tiesą dabar!
• Neįtikėtina Jėzaus Gimimo Istorija: Sužinokite, Kas Iš Tikrųjų Įvyko!