Elektroninis dienynas
2022 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Geg    
  1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31  

Gyvendami visuomenėje suvokiame, kad bendradarbiavimas yra ypatingai svarbus gebėjimas, kuris atveria galimybes efektyviai siekti savo tikslų, mokytis iš kitų, nepasimesti sudėtingose situacijose, mokytis lyderystės ir iniciatyvos. Akivaizdu, kad siekiant būti sėkminga asmenybe XXI amžiuje, reikalingas didelis įsitraukimas į įvairaus pobūdzio bendradarbiavimą su skirtingomis šalimis, o norint tinkamai koordinuoti veiklą su kitais bei siekti bendrų tikslų, reikia stiprių bendradarbiavimo įgūdžių.

Bendradarbiavimo svarba vaiko augimui

Bendradarbiavimas yra ypatingai svarbus vaiko augimui ir vystymuisi. Nuolatinis bendradarbiavimo įgūdžių gerinimas padeda ne tik sumažinti vaiko juntamas įtampas ir atlikti norimas užduotis, bet ir ugdo bei tobulina tarpasmeninius įgūdžius. Juk žmogus - sociali būtybė - jis negali visavertiškai funkcionuoti būdamas vienas, atsiskyręs nuo šeimos, draugų, kolektyvo, visuomenės. Taigi, pirmiausia, gebėti sėkmingai bendradarbiauti labai svarbu todėl, kad tai lemia asmens emocinę būseną.

Ypač šis gebėjimas aktualus vaikams, kuriems būtinas bendraamžių pripažinimas. Nepritampantis prie draugų ar kolektyvo vaikas jaučiasi atstumtas, lūdnas, nelaimingas. Kiekvienam vaikui, nepriklausomai jis intravertas ar ekstravertas, yra reikalingi bent keli draugai, su kuriais sietų bendri pomėgiai, pažiūros.

Bendradarbiavimo nauda

Svarbu suprasti bendradarbiavimo atnešamą naudą. Efektyvus komandinis darbas sutaupo daug laiko - jo dėka užduotys paprastai atliekamos greičiau ir kokybiškiau, juk ne veltui sakoma ,,dvi galvos geriau negu viena“. Komandinis darbas naudingas dar ir tuo, kad jis dirbančiuosius labiau motyvuoja, todėl mokiniai dirbdami grupėje pasitempia - juk niekas nenori prastai pasirodyti prieš draugus. Taip pat dirbant su kitais jaučiamas didesnis pasitenkinimas negu užduotis atliekant individualiai.

  • Efektyvesnis užduočių atlikimas
  • Didesnė motyvacija
  • Didesnis pasitenkinimas atlikus užduotį

Bendradarbiavimo įgūdžiai vaikui ateityje gali padėti lengviau įsilieti į darbo rinką, asmenybė gebės kurti ilgalaikius santykius su aplinkiniais, jam seksis prisitaikyti besikeičiančioje aplinkoje. Akivaizdu, kad darbas grupėje ar komandoje vaikams padeda mokytis kurti santykius su kitais, lavinti problemų sprendimo įgūdžius, mokytis tolerancijos.

Kaip ugdyti vaikų bendradarbiavimą?

Ugdyti vaikų bendradarbiavimą galima dirbant nedidelėse komandose ar grupelėse. Sudarius jas, reikėtų leisti vaikams užduotis atlikti patiems, kad jie patys savarankiškai ieškotų sprendimų. Kartu aptardami bendrą darbą vaikai mokosi atvirai reikšti savo nuomonę, gerbti kitus.

Po bet kokio užsiėmimo yra būtinas grįžtamasis ryšys ir aptarimas, tad tam reikia skirti papildomo laiko. Puiku, jei vaikai geba ir patys įvertinti vienas kito elgesį darbo metu, nusakyti savo paties elgseną, sėkmes ir nesėkmes. Ypatingai vaikų bendradarbiavimą padeda lavinti komandiniai žaidimai, simuliacijos. Žinoma, jų metu gali pasitakyti ir konfliktinių situacijų, tačiau nereikėtų jų vengti ir slopinti. Ugdytojas ar šeimos narys turėtų skirti dėmesio konfliktams aptarti, kad neigiamos emocijos neužgožtų smagios veiklos.

Praktiniai pavyzdžiai, kaip ugdyti bendradarbiavimą

  • Komandos formavimo veiklos: Padėkite vaikams dirbti komandoje ir gerbti vieni kitus.
  • Tolerancijos ugdymas: Supratimas, kad kitas žmogus gali skirtis nuo mūsų, galiausiai - pripažinimas, kad kiekvienas turi teisę būti kitoks nei mes patys.
  • Komandinis žaidimas - minų laukas: Vaikai turi duoti tikslias instrukcijas, kaip praeiti minų lauką neususprogdinant minos!
  • Antklodės apvertimas: Komanda turi apversti antklodę nė vienam vaikui nenulipant nuo jos.
  • Karaoke: Padalinkite vaikus į komandas ir paprašykite surengti mini pasirodymą klasės draugams.
  • Žvilgsnis į akis: Paprašykite vaikų susiskirstyti poromis ir 60 sekundžių žiūrėti vienas kitam į akis.
  • Lanko perdavimas: Perduoti lanką paskutiniajam vaikui eilėje visai eilei vaikų nepaleidžiant vienas kito rankos.
  • Aukščiausio bokšto statybos: Statyboms tereikės amerikietiškųjų zefyrų (angl. marshmellows) ir dantų krapštukų ar spageti makaronų.
  • Ypatingos istorijos užduotis: Kartu klausydamiesi vieni kitų kursite vientisą istoriją.
  • Pagarbos ugdymas: Kartu su vaikais pagaminkite dideles raides ir iš jų ant sienos sudėliokite žodį PAGARBA.
  • Helovino vakarėlis: Padalinkite vaikus į tris grupes ir padalinkite atsakomybes už vakarėlio organizacinius darbus.

Tarptautinė programa „Obuolio draugai“

Tarptautinė programa „Obuolio draugai“ padeda joje dalyvaujantiems vaikams tobulinti jau turimus ir iš(si)ugdyti naujų sunkumų įveikimo gebėjimų, plėtoti socialinę kompetenciją, stiprinant psichologinį vaikų atsparumą bei silpninanti galimą neigiamą socialinės aplinkos poveikį. Programa skirta „Zipio draugų“ programoje dalyvavusiems ir joje nedalyvavusiems įvairioje aplinkoje augantiems skirtingų gebėjimų pradinių klasių mokiniams.

Programa „Obuolio draugai“ yra svarbi vaiko ugdymui ir raidai, nes ugdo jo asmeninę, socialinę ir komunikavimo kompetencijas. Dalyvaudami programoje „Obuolio draugai“ vaikai praktikuojasi praktiškai taikyti sunkumų įveikimo gebėjimus naujose probleminėse situacijose, apmąsto, reflektuoja sunkumų įveikimo gebėjimų taikymo patirtį.

Programos „Obuolio draugai“ tikslai:

  1. Padėti vaikams įveikti kasdienius sunkumus ir stresines situacijas.
  2. Padeda mažinti smurtą ir patyčias vaikų tarpe.
  3. Moko ieškoti būdų susitvarkyti su jausmais.

Programa tiesiogiai prisideda prie patyčių ir smurto mažinimo klasėse ar vaikų grupėse. Vaikai išmoksta padėti sau ir kitiems, kai susiduria su nemaloniais jausmais, patenka į problemines, konfliktines, smurto, netekties (tėvų skyrybos, migracija ir kt.) situacijas.

žymės: #Vaikai #Vaika

Panašus: