Straipsnyje analizuojama mažai tyrinėta socialinio darbo sritis: socialinio darbo metodai, taikomi dienos centruose, dirbant su vaikais iš socialinės rizikos šeimų. Esant poreikiui efektyvinti socialinį darbą su socialinės rizikos šeimomis ir jose augančiais vaikais, svarbiausi tampa tikslingai taikomi darbo metodai, galintys visapusiškai atliepti tikslinės grupės poreikius.
Nors siekiant spręsti šiuolaikinės visuomenės socialines problemas formuojama integracinė metodų tradicija, vis dėlto išlieka nusistovėjęs metodų skirstymas į individualų, grupinį ir bendruomeninį darbą. Šių metodų pasirinkimas ir taikymas priklauso nuo daugelio veiksnių: tikslinės grupės, organizacijos pobūdžio, teikiamų paslaugų, darbuotojų kompetencijos bei kt.
Tyrimo metodologija
Kokybinio tyrimo metu buvo siekta atskleisti individualaus ir grupinio darbo metodų derinimo ypatumus, dirbant su vaikais iš socialinės rizikos šeimų dienos centruose. Apklausti ekspertai buvo atrinkti vadovaujantis specializacijos, išsilavinimo ir institucijos kriterijais.
Ekspertai buvo atrinkti pagal šiuos kriterijus:
- Specializacija: asmuo, dirbantis dienos centre su vaikais iš rizikos šeimų ne mažiau kaip vienerius metus ir naudojantis tiek individualius, tiek grupinius metodus.
- Išsilavinimas: universitetinis išsilavinimas socialinių mokslų srityje (socialinis darbas, socialinė pedagogika arba psichologija).
- Institucija: darbas krikščioniškoje nevyriausybinėje organizacijoje.
Tyrimo rezultatai
Tyrimu atskleistas vaikų iš socialinės rizikos šeimų poreikių daugiasluoksniškumas bei kompleksiškumu pasižymintis socialinio darbo modelis. Siekiant visapusiškai atliepti vaiko poreikius taikomi vienas kitą papildantys individualaus ir grupinio darbo metodai, sukuriantys plačią ugdomąją erdvę, kurioje vaikai gali bendrauti įvairiuose komunikacijos lygiuose.
Integralumu pasižymintis šių metodų derinys atskleidžia žmogaus kaip egzistencinės būtybės asmeninę ir socialinę dimensijas, kurių dėka vaikas gali ugdytis kaip socialinio veiksmo dalyvis ir kaip individuali asmenybė.
Tyrimo rezultatai rodo, kad dienos centruose taikomas kompleksinis socialinio darbo modelis, integruojantis individualius ir grupinius metodus, kas patvirtina sistemų teorijos koncepciją. Šis modelis sukurtas nuolatinės ir tikslios klientų poreikių analizės bei naudojamų metodų pagrindu.
Ekspertai pripažįsta, kad apskritai metodai neturėtų būti skirstomi į geresnius ir blogesnius; jų taikymas priklauso nuo konkrečios situacijos ir klientų. Individualus darbas naudojamas, kai vaikas yra krizėje, kai būtina geriau pažinti vaiką ir jo situaciją, o grupinis darbas leidžia vykdyti daugiau ugdomųjų veiklų, lavina komunikacijos, integracinius ir socialinius įgūdžius.
Panašus:
- Sužinokite, Kada Placenta Perima Darbą: Neįtikėtinas Motinos ir Vaisiaus Ryšys Nėštumo Metu!
- Auklės Darbo Paieška Londone: Geriausi Patarimai ir Tikros Atsiliepimai!
- Auklės Darbas Kėdainiuose: Atraskite Geriausią Darbo Vietą Lengvai ir Greitai!
- Sužinokite Visą Tiesą apie Namų Mokesčius ir Socialinę Paramą Lietuvoje – Viskas, Ką Turite Žinoti!
- TOP Kūdikių Maitinimo Buteliukai: Atraskite Tobulą Pasirinkimą Jūsų Mažyliui!