Vaikų ugdymas yra sudėtingas procesas, kuris reikalauja įvairių strategijų, siekiant paskatinti jų mokymosi motyvaciją ir kūrybiškumą. Norint gilinti pedagogų žinias ir tobulinti praktinius įgūdžius apie veiksmingas ugdymo(si) strategijas, Pasvalio lopšelis-darželis „Liepaitė“ spalio 24 dieną organizavo respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų konferencija „Strategijos, skatinančios vaikų ugdymą(si)”. Renginys sudomino ne tik vietinius pedagogus, bet ir socialinius partnerius iš kitų rajonų.
Pasvalio lopšelis-darželis „Liepaitė“ - tai vieta, kur kiekvienas vaikas gali augti, žydėti ir atrasti pasaulio grožį per žaidimą, kūrybą ir draugystę. Čia mažieji svajotojai ugdo savo talentus, o šilti pedagogų glėbiai ir šypsenos suteikia jiems drąsos tyrinėti, mokytis ir dalintis džiaugsmu su kitais.
Ugdymo Strategijų Svarba
Ugdymo strategijos - planuotos ir tikslingos priemonės bei metodai, skirti skatinti vaikų ugdymą, asmenybės vystymąsi ir jų gebėjimų tobulinimą. Strategijos, skatinančios vaikų ugdymą(-si) darželiuose, yra ypač svarbios, nes ankstyvieji metai yra kritiški vaiko raidai. Šiuo laikotarpiu formuojasi pagrindiniai emociniai, socialiniai ir kognityviniai įgūdžiai, kurie turi ilgalaikę įtaką vaikų saviraiškai ir savigarbai.
Atsižvelgiant į šiuolaikinės visuomenės pokyčius, strategijos, skatinančios kūrybiškumą, emocinį intelektą, technologinį raštingumą ir socialinį bendradarbiavimą, tampa dar svarbesnės. Dėl to yra atnaujintos ikimokyklinio ugdymo programos. Jas įgyvendinantys pedagogai siekia skatinti vaikų žaidybinę veiklą, tačiau stokojant naujų metodų, būtina nuolatinė diskusija apie naujausias ugdymo strategijas siekiant pagerinti ugdymo kokybę.
Konferencijos Pranešimai ir Diskusijos
Virš 60 konferencijos dalyvių turėjo galimybę išgirsti VU ugdymo mokslinio instituto docento ir Vilniaus lopšelio-darželio „Jurginėlis“ direktoriaus dr. Sergejaus Neifacho nuomonę apie STEAM ugdymo prieigą atnaujintame ikimokyklinio ugdymo turinyje. „Oxford University Press“ sertifikuota Numicon mokytojų rengėja Monika Sadauskienė privertė visus pasijusti vaikais ir suprasti kaip svarbu tinkamomis priemonėmis ir reikiamu laiku pajausti meilę matematikai.
Socialiniai partneriai iš Biržų lopšelio-darželio „Drugelis“ pasidalino savo patirtimis apie STEAM ugdymą. IT-robotikos mokytoja metodininkė, Robotiados asociacijos ambasadorė Neringa Misevičiūtė supažindino su istorijų pasakojimu naudojant Lego kaladėles. Sonata Latvėnaitė - Kričenienė, ankstyvojo ugdymo ekspertė, ikimokyklinio ugdymo gairių ekspertinės grupės narė, ikimokyklinio ugdymo rekomendacijų „Žaismė ir atradimai“ viena iš autorių, edukacinių knygų autorė, „Strazdanėlių“ mokyklėlės ir darželių Vilniuje ugdymo vadovė, papasakojo apie tai kas svarbu ir kas nauja ikimokyklinio ugdymo gairėse.
Socialiniai partneriai iš Panevėžio lopšelio-darželio „Voveraitė“ pasidalino patirtimi apie inžinerinį ugdymą ir integruotos visos dienos mokyklos modelio praktinius aspektus. Panevėžio lopšelio-darželio „Pušynėlis“ ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Jurgita Pociuvienė pasidalino savo patirtimi kaip išsaugoti įgimtą vaiko motyvaciją pažįstant supantį pasaulį M. Kiekvienas pranešimas „užkurdavo“ klausytojų diskusiją aktualiu klausimu. Juk mokytojo smalsumas ir noras padėti vaikui augti yra tarsi švyturys, kuris nušviečia tamsius kelius ir skatina atrasti pasaulio grožį.
žymės: #Vaiku
Panašus:
- Vaiku Svorio Lentelės: Kaip Stebėti Vaiko Augimą
- Kačerginės vaikų sanatorija "Žibutė": apgyvendinimas, procedūros, atsiliepimai
- Meilė, džiazas ir velnias: tėvų ir vaikų santykių labirintai
- Vaikų piešinių paslaptys: amžiaus įtaka, reikšmės ir netikėtos interpretacijos
- Neįtikėtina! Sužinokite, kodėl jūsų vaikui skauda ausį ir kaip greitai pagydyti!