Elektroninis dienynas
2022 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Geg    
  1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31  

Vaikų rašytojų vizitai į mokyklas yra svarbi priemonė skatinant vaikų domėjimąsi literatūra ir ugdant jų kūrybiškumą. Šie susitikimai suteikia vaikams galimybę iš arti susipažinti su rašytojais, sužinoti apie jų kūrybinį procesą ir įkvėpti juos patiems kurti.

Vaikų Literatūros Premijų Laureatai ir Jų Indėlis

Vaikų literatūros premijos laureatai, tokie kaip Marius Marcinkevičius ir Kristina Brazauskienė, yra puikūs pavyzdžiai, kaip galima prisidėti prie vaikų literatūros populiarinimo ir skaitymo skatinimo. M. Marcinkevičius yra vienas ryškiausių ir kūrybiškiausių dabartinių vaikų literatūros rašytojų.

K. Brazauskienei premija skiriama už nuopelnus populiarinant vaikų literatūrą ir skaitymą. Nuoširdžiai stebina tiek daug aprėpianti bibliotekininkės Kristinos Brazauskienės veikla. Matome, kiek daug šiandien gali nuveikti darbštus ir aktyvus mokyklos bibliotekininkas, inicijuojantis nemažai renginių ne tiktai savo mokykloje, bet ir Lietuvoje.

Vaikų literatūros premiją 2004 metais įsteigė Švietimo ir mokslo ministerija. Premija teikiama kasmet, minint Tarptautinę vaikų knygos dieną. Ja norima paskatinti kokybiškų kūrinių vaikams ir paaugliams atsiradimą, įvertinti švietimo, visuomeninių ar privačių įstaigų, asmenų indėlį populiarinant vaikų literatūrą, ugdant estetines, bendražmogiškas ir pilietines vertybes, skleidžiant originalias iniciatyvas.

Šios premijos laureatais yra tapę Kęstutis Kasparavičius, Vytautas V. Landsbergis, Vytautė Žilinskaitė, Ramutė Skučaitė, Violeta Palčinskaitė, Ignė Zarambaitė, dailininkė Zofija Vainilaitienė, Tomas Dirgėla, Justinas Žilinskas, Eglė Baliutavičiūtė ir daugelis kitų vaikų literatūros rašytojų, skaitymo skatintojų ir populiarintojų.

Rašytojų Vizitai: Netradicinės Pamokos ir Įkvėpimas

Vaikų rašytojai smagu į pasaulį žvelgti septynmečio akimis. 2017 m. spalio 20 d. Šiaulių „Juventos“ progimnazijos 8a klasėje vyko netradicinė literatūros pamoka - svečiavosi vaikams ir paaugliams rašanti knygų „Šunojaus diena“ ir „Sutikti eidą“ autorė Ilona Ežerinytė.

Aštuntokus domino, kaip ir už ką rašytojams yra skiriamos premijos, kaip per vienerius metus parašyti dvi knygas ir už abi gauti premiją. Už „Šunojaus dieną“ 2016 m. Nacionaliniame vaikų literatūros konkurse Ilona Ežerinytė pelnė pirmąją vietą, vėliau už tą knygą jai buvo skirta Aldonos Liobytės premija už reikšmingiausią debiutą. Už knygą „Sutikti eidą“ tais pačiais metais rašytoja gavo Prano Mašioto premiją kaip už geriausią knygą vaikams ir paaugliams.

Mokiniams taip pat buvo įdomu, kokie įvykiai, faktai knygoje „Sutikti eidą“ yra iš pačios autorės gyvenimo. Kadangi mokiniams labai patiko susitikimas, be to, sudomino mokytojos skaitytos knygos „Sutikti eidą“ ištraukos, visi 8a klasės mokiniai perskaitys šią knygą ir drauge su savo lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Jūrate Sutkuviene aptars ją klasėje per pamoką.

Rašytoja lankėsi ir pas pradinukus: 2a, 3b, 3d, 4a, 4b klasėse. Susitikimas vaikams labai patiko. Jau vien bendravimas su gyva rašytoja ko vertas! Štai Ieva ir 3b labai atsakingai ruošėsi susitikimui - ,,pagoglino“ ir išsiaiškino, kaip atrodo viešnia, ją nupiešė, užrašė įdomius klausimus. O Saulė, Ignas, Audinga, perskaitę knygą ,,Šunojaus diena“, aktyviai dalyvavo diskusijoje su autore.

Projektas „Reading“: Tarptautinis Bendradarbiavimas ir Skaitymo Skatinimas

Vilniaus Sofijos Kovalevskajos progimnazija 2019-2021 m.m. dalyvavo Erasmus + programos projekte ,,READING“ (R-realistic, E-enthusiastic, A-attractive, D-different, I-independent, N-nowadays, G-Generation). Projektas jungia mokyklas iš 5 šalių: Rumunijos, Turkijos, Bulgarijos, Ispanijos ir Lietuvos. Projekto pagrindinis tikslas - ugdyti meilę literatūrai, skatinti mokinius skaityti, patiems kurti ir atsiskleisti.

Numatytos konkrečios veiklos projekto tikslams įgyvendinti: labiausiai patikusių knygų pristatymas, bibliotekų ir leidyklų lankymas, susitikimai su rašytojais, istorijų kūrimas ir iliustravimas, kiti renginiai. Taip pat planuojami mokytojų vizitai į partnerių mokyklas, mūsų progimnazijos mokinių vizitas į Ispanijos mokyklą „CEIP 19 DE ABRIL” Dos Hermanas miestelyje netoli Sevilijos 2020m. pavasarį. Atsakomasis Ispanijos mokinių vizitas į Lietuvą planuojamas 2020 m. rudenį.

2019m. lapkričio 11-14 d. Turkijoje, Eskišehire, Ertugrulgazi Ilkokulu pradinėje mokykloje vyko pirmasis Erasmus + programos projekto ,,READING“ (R-realistic, E-enthusiastic, A-attractive, D-different, I-independent, N-nowadays, G-Generation) partnerių susitikimas. Susitikime dalyvavo mokytojai iš 5 šalių: Rumunijos, Turkijos, Bulgarijos, Ispanijos ir Lietuvos.

Šio pusmečio Erasmus+ programos projekto READING veiklos susijusios su knygos kūrimu. Šį klausimą projekte dalyvaujantys mokiniai nagrinėja įvairiais aspektais. Balandžio mėnesį jie susipažino su pirmųjų knygų atsiradimo istorijomis ir pristatė savo darbo rezultatus.

Nuo 2020 m. rugsėjo prasidėjo nauja šio projekto dalis pavadinimu „Reading person“ (angl. “Skaitantis žmogus“), kuri tęsėsi iki šių metų sausio mėnesio pabaigos. Mūsų progimnazijos mokytojų, dalyvaujančių projekte buvo suplanuotos dvi pagrindinės veiklos, skirtos atskleisti šios dalies temą.

Antrąjį Erasmus+ programos projekto „READING“ pusmetį mūsų progimnazijos 3-6 klasių mokiniai aiškinosi, kokie yra skaitymo stiliai, literatūriniai žanrai, pristatinėjo savo mėgstamiausias knygas.

Mokinių Kūrybinės Veiklos ir Skaitymo Skatinimas

Tarptautinio Erasmus+ programos projekto „READING“ metu mūsų progimnazija vykdo įvairias su skaitymu susijusias veiklas. Nauja, pagal projektą vykdoma veikla - trumpų pasakojimų kūrimas pagal paveikslėlius. Mūsų mokiniai taip pat noriai dalyvauja veiklose, kai reikia pristatyti neseniai perskaitytas arba mėgstamiausias knygas.

Jau daug metų mūsų mokiniai, grįžę po vasaros atostogų, pristato savo skaitovo dienoraščius, kuriuose aprašo ir iliustruoja vasarą perskaitytas knygas. Tikimės, kad progimnazijos tradicija taps, kai vyresnių klasių mokiniai skaito knygas pradinių klasių mokiniams. Pirmą kartą per anglų kalbos pamoką ir, kaip viena iš Erasmus + programos projekto „READING“ veiklų, pasaką pradinių klasių mokiniams skaitė ir puikiai užduotį atliko trys 6 B klasės mokiniai: Raman Boukun, Viktorija Dubovyk ir Odri Keris.

Bibliotekų Svarba ir Susitikimai su Rašytojais

Antra suplanuota veikla, kurioje dalyvavo mokiniai per lietuvių kalbos pamokas, susijusi su gilesniu bibliotekų pažinimu, nes kur, jeigu ne ten, sutiksi daugiausiai skaitančių žmonių. 5-6 kl. mokiniai pradėjo šį kelią nuo mūsų progimnazijos bibliotekos, kur atliko skirtingas užduotis, sužinojo daugiau apie bibliotekos struktūrą ir turimas knygas.

Virtualūs susitikimai taip pat praturtina mokinių patirtį. Tiek Ispanijos, tiek ir mūsų progimnazijos mokiniai buvo sužavėti susitikimu su lietuvių rašytoja, proto mūšio klausimais, asmeninės knygelės gamyba, nuotaikinga lietuvių kalbos pamokėle ir susipažinimu su mokyklos laikraščio „Sofija“ leidybos etapais.

Rūtos Šepetys Vizitas ir Istorinių Temų Aktualumas

Kovo 21 diena VDU HMF Užsienio kalbų, literatūros ir vertimo studijų katedroje paskelbta „Diena su rašytoja“. Rūta Šepetys - penkių romanų autorė, pasaulyje išgarsėjusi kaip „užmirštų istorijų tyrėja“ (angl. „Seeker of Lost Stories“). 2013 metais rašytoja lankėsi Vytauto Didžiojo universitete.

Nors rašytojos pagrindinis tikslas - sužadinti jaunų žmonių smalsumą, geriau pažinti istorinius įvykius, jos romanai sulaukia įvairaus amžiaus skaitytojų pripažinimo. Šiuo metu Rūtos Šepetys tekstai tampa itin aktualūs - juose aprašoma daugelio šalių trauminė patirtis siejasi su dabar pasaulį draskančiais įvykiais.

Švietimo Iniciatyvos ir Kūrybiškumo Ugdymas

Vilnius visais laikais buvo svarbus Europos miestas, regiono kultūros ir mokslo centras, todėl Vilniaus jubiliejus - nepamirštamas įvykis ne tik Lietuvoje, bet ir Europoje. Mūsų mokykla rengė projektą „Vilnius poezijoje, piešiniuose, dainose ir istoriniuose šaltiniuose“, kuriame dalyvavo 4 - 10 kl. mokiniai. Projekto tikslas - susipažinti su miesto istorija bei legendomis, parodyti, kuo gi gyvena Vilnius šiandien, įamžinti jį savo kūryboje.

Vieną rytą susirinkus į pamokas mūsų laukė staigmena. Vertėja pirmiausia paklausinėjo mūsų, ar mėgstame sapnuoti ir svajoti, nes kalbėsimės apie tai, kas susapnuota, sufantazuota. Tai yra apie knygas ir jų kūrėjus. Paskui pasikalbėjome, kas sukuria knygą. Svarbiausias yra rašytojas, paskui redaktorius, dailininkas ir kiti leidyklos darbuotojai. O kadangi pasaulyje yra apie 7000 kalbų, tai reikalingi ir vertėjai.

Šie vizitai ir projektai yra puikus būdas skatinti vaikų domėjimąsi skaitymu, ugdyti jų kūrybiškumą ir suteikti jiems galimybę susipažinti su įvairiomis profesijomis.

žymės:

Panašus: