Kai kas sako, kad žaislus sugalvojo tingūs tėvai, kurie nenori žaisti su savo vaikais. Tačiau vaikai iki septynerių metų visko mokosi žaisdami, kad ir ką su jais kalbėtume ir aiškintume. Žaislas - stimuliavimo priemonė, skirta sukurti kažkokią situaciją.
Amžiaus Tarpsnis ir Žaislų Svarba
Tam tikrame amžiaus tarpsnyje, maždaug nuo 1 iki 2 m., priklausomai nuo raidos, mažylis mąsto labai paprastai, jis dar nesugeba kurti socialinių santykių, jo vaizduotė kol kas nelabai veikia, dar negali įsijausti į žaidybines situacijas, tuomet tiesiog pasaulį pažįsta per paprastus daiktus - puodus, šaukštus, samčius, jie gali tapti puikiais jo žaidimo instrumentais. Su visai mažiuku mašinų lenktynių nepažaisite, tačiau jis mato, kad mašinytė spalvota, kad sukasi ratai, gal dar ir pypsi. Tokiame amžiuje tiesiog susipažįstama su daiktais ir kaip jie veikia.
Tame amžiuje pasaulis pažįstamas per pojūčius, iš pradžių bet koks daiktas kišamas į burną, vėliau su juo susipažįstama per rankas, per akytes - mažylis stebi besisukančius, blyksinčius žaislus. Vieniems vaikams tikrai pakaks paprasčiausių, kaip mes mėgstame įvardyti, medinių žaislų, kitam reikės vis naujų įspūdžių. Pasaulį mes pažįstame per pojūčius. Tik derėtų stebėti mažylį, ar jam tikrai reikia naujų pojūčių, ar jis truputį jumis manipuliuoja tiesiog norėdamas naujo ar madingo žaislo.
Žaislų Įvairovė ir Vaiko Interesai
Vaikas turi turėti ne vieną ir ne du jo amžių atitinkantį žaislą, svarbu stebėti, kas jam patinka, jei domisi mašinėlėmis, gali jų turėti kelias, jei „alpsta“ dėl virtuvės, pažiūrėkite, kad turėtų pakankamai stalo reikmenų. Žaislų yra įvairių, galbūt parinkdami tinkamą jūs kaip tik dar labiau lavinsite mažylio vaizduotę. Jeigu vaikui mielas koks nors meškiukas, jo labai nori, na, nupirkite jį. Jūs turbūt nebūtumėte labai patenkinti, jei jums lieptų važinėti tik autobusu, nes taip sveikiau ir naudingiau, nei vairuoti mašiną.
Tėvų Rolė Renkant Žaislus
Tėvai turėtų rinkti žaislus taip, kad vaikas pats galvotų, o ne užversti žaislais, kuriuos tik kilnotų iš vietos į vietą ir visiškai nesistengtų pats galvoti, bet atimti iš vaiko žaislus, kad neva ugdytume kūrybiškumą, irgi nereikėtų. Nepirkti vaikui kokio nors žaislo, kuris jums patiems nepatinka, - irgi ne išeitis, tiesiog pasistenkite objektyviai pažvelgti, ar tas, kurio vaikas labai nori, gali padaryti žalos.
Paprastas pavyzdys - koks nors „ant bangos“ žaislas yra baisus, o jūs žinote, kad jūsų vaikas labai jautrus, tokio pirkti gal ir nederėtų. Kai kalbame apie pozityviąją tėvystę, iš tiesų kalbame apie protingas ribas, kai sprendžia tėvai, bet ir vaikas turi turėti galimybę rinktis. Jei drausite žaislus, rinksite juos tik pagal save, mažylis gali pradėti maištauti, nebepasitikės jumis, nes jis niekaip nesupras, kuo tas „ne mamos stiliaus“ žaislas yra blogas.
Tėvai kartais persistengia, pirkdami lavinamuosius žaislus. Nereikėtų pamiršti, kad kiekvienas žaislas yra lavinamasis, net paprasčiausias kamuoliukas moko sukaupti dėmesį, lavina smulkiąją ir stambiąją motoriką, todėl taip skirstyti žaislų tikrai nederėtų. Vaikui būtina įdiegti svarbiausias savybes - atsakomybę, emocinį intelektą, savarankiškumą, kantrybę ir pan. Leiskime jam žaisti ir taip mokytis, tiesiog tegul patiria malonumą ir gyvena savo gyvenimą. Jau dabar šešiametis lanko dešimt būrelių ir visaip kitaip lavinasi, o kur jo emocinis pasaulis, kur jo pojūčiai ir jausmai? Kaip jis atras save kaip asmenybę?
Kada Nerimauti, Jei Vaikas Nežaidžia?
Jeigu mažylis nežaidžia - vadinasi, suaugusieji jau yra jį stabdę, riboję, nurodinėję, kaip jis turėtų tai daryti, kalbame apie įprastos raidos vaikus. Jeigu vaikas nenori žaisti, tai gali būti požymis, kad jis blogai jaučiasi, kažkur tarsi užsiblokuoja. Kai vaikas žaidžia, kištis nereikėtų, nebent derėtų parodyti žaislo funkciją.
Agresiją Skatinantys Žaislai
Manęs tėvai dažnai klausia, ar kokie nors žaislai gali skatinti agresiją, pavyzdžiui, žaisliniai šautuvai, kardai, ietys, durklai. Manyčiau, vaikui, jei jis nori žaisti tokius žaidimus, reikia išlieti tam tikrus jausmus - vadinasi, jam būtini tokie įrankiai, kad įsijaustų ir išjaustų tam tikras emocijas. To drausti neturėtume, ypač jei žaidžiama saugioje aplinkoje. Taip mes ir žaidžiame žaidimą, kuris vaikui patinka, ir išmokome jį taisyklių, kas dera, o kas - ne. Pavyzdžiui, jei priešininkas pasako „stop“, tuoj pat reikia ir sustoti ir pan. Puikus būdas parodyti, kad jei nesilaikysime taisyklių, daugiau ir nebežaisime.
Žaislų Svarba ir Tėvų Dėmesys
Žaislai neturi tapti savaime suprantama kasdienybe, jie neatstoja tėvų ir neturėtų būti kaip skola, kad mes neturime laiko užsiimti su vaikais, pabūti kartu. Tai tėvams svarbu tarsi savo savivertei pakelti - nupirkau tokį brangų žaislą, o mažyliui ta kaina - visiškai „dzin“, jam gal kokia perskelta pliauska atrodo pats brangiausias visomis prasmėmis žaisliukas.
Lėlės Mergaitėms: Kiek Reikia?
„Auginu trimetę mergaitę ir, prisipažinsiu, negaliu atsispirti aistrai jai nupirkti lėlę. Mano draugė sako skaičiusi, kad daug lėlių vaikui nelabai gerai. Jūsų draugė teisi. Lėlė mergaitei yra tarsi kūdikis. Nešiodama lėlę mokosi motinystės įgūdžių. Daug jų mergaitė neturėtų turėti, nes gali nesugebėti formuoti prieraišumo jausmo. Pakaktų vienos arba kelių, galbūt todėl dažnai mergaitės ypač rūpinasi kuria nors viena lėle, kuri atlieka jos kūdikio vaidmenį. Kai lėlių daug, vaikas sutrinka, vieną meta, kitą ima. Daug - keliolika ar keliasdešimt gali iškreipti mergaitės požiūrį į motinystę.
Vėliau, kai ji paaugs ir lėlė bus ne tik kūdikis, bet ir draugė, gali jų turėti daugiau ir žaisti su jomis vaidybinius žaidimus. Tokį norą pastebėsite, nes mergaitė norės susodinti lėles, su jomis kalbėsis, vaidins, kad eina į kavinę, parduotuvę. Išgirdusi šį klausimą, prisiminiau savo vaikystę. Aš pati turėjau labai daug lėlių, gal 50-imt ar net daugiau. Visos buvo atvežtos iš Vokietijos, labai gražios. Bet man jos nerūpėjo. Rūpėjo viena, Birutė, kurią man padovanojo tėtis. Su ja vienintele ir žaidžiau. Birutė buvo trapi (mano vaikystės laikais lėlės duždavo, nusitrindavo jų nosys), lininiais plaukais ir tautiniais drabužiais.
Kartą lūžo jos koja. Aš be galo išgyvenau, ilgai verkiau. Mama buvo gydytoja ir pasiėmė mane su Birute į traumatologijos skyrių. Važiavome gipsuoti jai kojos. Bet gydytojas traumatologas kategoriškai atsisakė gydyti Birutę. Davė gipso ir pasakė, kad pati susigipsuočiau tą koją. Man buvo vos penkeri ir, savaime aišku, nemokėjau to gerai atlikti. Rezultatas - penkiolika centimetrų ilgesnė viena koja. Bet man tai nerūpėjo, svarbiausia, kad mano Birutės koja buvo sveika.
Žaislų Reikšmė Vaiko Vystymuisi
Dabar dirbu su sveikais ir likimo nuskriaustais vaikučiais. Žaislai moko vaiką naudotis daiktais, kurie bus reikalingi jam paaugus. Jie padeda fantazuoti, kurti, tai pirmas gyvenimo pažinimo etapas. Nė vienas be jų neužaugome. Kūdikis nuo pirmųjų gyvenimo dienų pradeda pažinti aplinką. Jam reikalingi žaislai, kurie ugdo vadinamąsias sensorines galimybes: lietimą, klausą, regą, uoslę, kitus jutimus. Pirmieji žaisliukai turėtų būti spalvoti, skleidžiantys garsą, įvairių faktūrų: minkšti, kieti, šiurkštūs, švelnūs ir t. t. Iki pirmojo gimtadienio (dažniausiai) reikalingi tokie žaislai, kuriais žaisdamas kūdikis gautų atsakymą į klausimą: „Kas tai?” Kūdikis mokosi suprasti, kas tai yra barškutis, kamuoliukas ar kitas žaisliukas, kurį gauna į rankytes. Jis krato, čiupinėja, ragauja.
Tokią pat funkciją kaip žaislas atlieka ir jūsų veidas. Veido mimika keičiasi, o kūdikis jį liesdamas ieško to paties atsakymo: „Kas tai?” Netaupykite pinigų žaislams ir ypač atidžiai rinkite juos kūdikiui. Pirkdami turime būti įsitikinę, kad žaislas, tarkim, nudažytas saugiais dažais, nes kiekvieną daiktą šiuo laikotarpiu mažylis dės į burną. Abejotinos kokybės žaislas kūdikį gali apnuodyti, tad geriau jų turėti mažiau, bet kokybiškų.
Žaislai Pagal Amžių
Maždaug iki 3 mėn. kūdikiui karuselę arba kitokį kabinamą žaisliuką pakabinkite 20-30 cm nuo akių lovytės kojūgalio link. Kai pastebėsite, kad siekia žaislo rankyte, pakabinkite jį tokiu atstumu, kad pasiektų. Taip kūdikis supras, kas tai yra griebti, kaip pasukti rankutes, sudėti pirštelius, kad pavyktų paimti žaisliuką. Kūdikis siekdamas žaisliuko kartu lavina ir akies bei rankos koordinaciją, lietimo įgūdžius. Jeigu žaislas skamba, vystosi ir vaikučio klausymosi įgūdžiai.
Kai kūdikis pradeda čiupinėti, bet dar nesėdi, viena puikiausių veiklų - gulėti ant kilimėlio ir gaudyti virš galvos kabančius spalvotus žaisliukus. Tai išties vertinga patirtis, nes paprastai kiekvienas žaisliukas būna skirtingos faktūros, vienas čeža, kitas barška. Toks kilimėlis lavina visus pojūčius. Nuo trijų mėnesių prasminga ir ant lovytės šonų pakabinti žaisliukų, juos kūdikis norės pasiekti, nes didesnis regos laukas. Maždaug 6-8 mėn. kūdikiai sėdi. Žaisdami vis dar ieško atsakymo į klausimą: „Kas tai?” Tinka tie patys žaisliukai kaip ir anksčiau, tik su jais mažiukas žais sėdėdamas, vadinasi, bus kita kūno padėtis.
Labai svarbus žaislas yra sūpynės. Kai mažiukas supasi, keičiasi jo galvos padėtis, taip aktyvinama vestibiulinė sistema, jis mokosi koordinacijos. Jeigu nedirbate ir pati auginate kūdikį, nešiokite jį, supkite ant rankų, tada ir sūpynės nebus tokios svarbios. Šiam reikalingi žaislai, kurie skatintų ropoti. Labai gerai, jei jie su muzikėle, kuri taip pat traukia kūdikį pasidomėti, kas ten. Tokio amžiaus vaiko žaislai turi būti nedūžtantys, nes kūdikiui patinka juos mėtyti ir žiūrėti, kur nukrito.
Nuo 9 mėn. amžiaus jau galima bandyti žaisti žaidimus, kurie reikštų: aš padarau ir gaunu atsaką. Tai vadinasi priežasties ir pasekmės žaidimais. Paslėpkite žaisliuką ir jį ištraukite. Jeigu paslėpsite kaladėlę po skarele, iš pradžių kūdikis jos neieškos, nes manys, kad dingo. Atsistoję ir pradėjęs vaikščioti kūdikis nori ištyrinėti viską, kas yra aplinkui. Tokio amžiaus kūdikiui tinka žaisliukai, kuriuos galima paspausti ir iššoka šuniukas, kačiukas, karvytė. Galite nupirkti žaisliuką, kurį spaudant gros muzikėlės, kaladėlės, kurias dėliodamas turės aukštesnį daiktą, žaisliukus, kurie, patraukti už virvutės, nuvažiuoja.
Vaikai tokiais žaisliukais itin domisi, bando išgauti garsą. Pradėjusiam tvirčiau eiti galite nupirkti žaisliuką, kurį galės tempti paskui save, tiks stumdomi žaisliukai su ratukais. Juos stumdamas supras, kad jie rieda. Tokie žaislai atveria kelią į kitą etapą - konstrukcinį, t. y. Neverta pirkti žaislų, kurie papuola po ranka. Stebėkite, ką vaikas daro ir pirkite juos pagal poreikį. Pats vaikas parodo, kas jam įdomu ir kuo nori užsiimti. Kai pastebėsite, kad jam patinka spaudyti, duokite tokį žaisliuką. Jei nežino, kaip su juo elgtis, parodykite, skatinkite juo žaisti. Jeigu per anksti nupirksite vaikui spaudomą žaisliuką, jis tiesiog juo nežais.
Kaip nežaidžia su pliušiniais meškučiais tol, kol ateina konstrukcinių žaidimų metas ir kartu su meškučiu gali atsisėdęs „išgerti” arbatos. Tai nutinka maždaug apie 2- 2,5 m. Praktiškai iki 2 m. Vieną pliušinį žaisliuką gali turėti ir kūdikis. Naujagimiui juo galite paliesti skruostą, rankutę, kad jaustų jo minkštą prisilietimą. Tačiau jam jis neįdomus, nes nesikeičia jo veido išraiška, jis nejuda. Leisdami vaikui žaisti su pirktiniais žaislais nenuvertinkite ir namų apyvokos daiktų. Nors jie nėra ryškiaspalviai, tačiau įdomūs, nes reikalingi jums. Niekada neatimkite vaikui iš rankos samčio, jei nori juo daužyti. Leiskite jam barškinti puodo dangčiais (jei jie nedūžta), atidarinėti stalčius, dėlioti drabužius.
Vaikas puikiai lavins visus reikiamus įgūdžius minkydamas su jumis tešlą. Jei kepate pyragą, įdėkite jam gabaliuką tešlos į dubenėlį ir tegul kartu minko. Kad ir koks žaislas būtų - pirktinis ar ne, svarbu, kad kartu su vaiku žaistų ir tėvai.
Kada Pirkti Mašinytę Berniukui?
Kokio amžiaus berniukui pirkti mašinytę? Paprastai vaikai mašinomis ima domėtis nuo 2 m. amžiaus. Kai kurie anksčiau - 17-18 mėn. Šio amžiaus jau galės jas ne tik stumdyti, bet tikslingai su jomis žaisti: įvaryti į garažą, nuvežti lėlę į kitą vietą. Kūdikiui ir mažesniam vaikui mašina tinkama tik „paragauti”, pavartyti. Jeigu perkate mažam vaikui mašinytę, įsitikinkite, kad ji be smulkių detalių ir saugi, nes mažiukas pirmiausiai išbandys ją burna. Noriu priminti, kad geriau, jog kūdikis turėtų mažiau žaislų, bet jie būtų kokybiškų.
Kodėl Mergaitės Nurengia Lėles?
Kodėl mergaitės nurengia lėles? Lėlių, kaip ir mašinų, vaikui prireikia tada, kai pradeda žaisti konstrukcinius žaidimus. Tuo metu vienas vaikas stato namą, kitas važinėja mašinytę, trečias valgydina lėles. Mergaitės lėles pradeda nurenginėti tada, kai pradeda suprasti savo pačių lytį ir joms įdomu įsitikinti, ar ir lėlė yra tos pačios lyties. Nėra nieko nuostabaus ar blogo, kad vaikas tai daro.
Žaislų Rotacija ir Tinkamas Pasirinkimas
Savo 8 mėn. sūnui labai brangią skambančią dėžutę (tokios pati norėjau vaikystėje), tačiau jis su ja nežaidžia. Negalime reikalauti, kad vaikas žaistų tik su tais žaislais, kurie mums patinka. Mažylis eina pažinti pasaulio ne šiaip sau. Jis pats renkasi daiktus, kurie jam įdomūs. Vaiko žaidimų erdvė yra perkrauta žaislais. Idealu, jei vienu metu prieinami 6-8 žaislai, jei jų daugiau - dažną vaiką tai blaško ir trikdo, jam / jai per sunku pasirinkti, su kuo žaisti.
Net patys smagiausi ir mylimiausi žaislai pabosta. Žaislus rekomenduojama rotuoti! Paieškokite jums tinkamiausio žaislų rotacijos ritmo (galima keisti kas savaitę, dvi, kas mėnesį…), rotaciją perpratę vaikai patys pasakys, kada jau metas žaislus keisti. Žaislai nuostabūs, tačiau neatitinka vaiko raidos tarpsnio ir interesų. Vaikas nesirinks žaisti su žaislais, kurie jam / jai dar per sudėtingi. Tarp žaislų įtraukite bent vieną-kitą atviro tipo - tai yra tokį, kuris neturi vieno teisingo būdo žaisti ir skatina kūrybiškumą.
Priežastys, Kodėl Vaikas Gali Nežaisti
- Per Daug Žaislų: Vaiko žaidimų erdvė yra perkrauta žaislais.
- Trūksta Kokybiško Bendravimo: Vaiko raida priklauso nuo daugybės veiksnių, įskaitant bendravimą su tėvais.
Mano sūneliui 2 metai ir 4 mėn. Bet visiškai nežaidžia su žaislais, juos tik mėto, padaro betvarkę ir viskas tuo baigiasi. Kiek laiko jūs užsiimat su savo vaiku. Trūkus kantrybei netgi žaislus paslėpėm, o jam jų net netrūksta? Nepatinka nei Lego, nei mašinos. Tiesa, žaidžia tik su didesne mašina, kuria pats gali važiuoti. Jau truputį darosi ir neramu, kad taip vaikui nereikalingi žaislai. Anksčiau dar vartydavom knygutes, o dabar ir tos jau nusibodo. Ar pradeda žaislus trankyti, daužyti, spiegti, tai ir atimi, kad nesugadintų. Gal tai jau koks nors rimtesnis sutrikimas ir pats laikas kreiptis pas psichologą.
Tėvų Patirtys ir Patarimai
- Stebėkite Vaiką: Pats vaikas parodo, kuo nori užsiimti.
- Namų apyvokos daiktai: Leiskite vaikui žaisti su saugiais namų apyvokos daiktais.
- Žaiskite Kartu: Svarbu, kad tėvai žaistų kartu su vaiku.
Ar kada susimastėte kodėl taip yra? Pirmiausia, tai tėvų ir aplinkos indėlis. Ar Jūs naują žaislą tiesiog paduodate, ar ir rodote susidomėjimą juo? pirmus kartus žaidžiate kartu, rodote pavyzdį kaip su nauju žaislu žaisti. Juk vaiko patyrimas naudotis naujais žaislais ar daiktais yra ne vieną ir ne du kartus mažesnis nei Jūsų. Kartais, net ir labai aiškios ir paprastos žaidimų taisyklės iš pirmo karto jam gali būti neįveikiamos. Antra ir gan labai dažna nežaidimo priežastis, tai per lengvi ar per sudėtingi, neretai vaiko amžiaus ir gebėjimus neatitinkantys žaislai.
Tikėtis, kad trimetis iš smulkių detalių pagal instrukciją savarankiškai sukonstruots erdvinę figūrą, pvz. Robotą, lėktuvą ar kt., arba tikėtis, kad septynmetis ilgai išlaikys dėmesį dėliodamas primityvius, plokščius objektus yra gan naivu. Trečia priežastis nekokybiški ar nesaugūs žaislai. Įsivaizduokime situaciją, statai savo svajonių pilį ir viduryje statymo pastebi, kad trūksta detalių, arba esančios detalės netinka. Na ir tavo lūkestis turėti nuostabią, išsvajotą pilį sudūžta į šipulius. Natūralu, kad pyktis, apmaudas liesis per kraštus, ko pasekoje kitą kartą kaži ar norėsite dėlioti konstruktorių.
Ketvirtą priežastį labai gerai apibendrina posakys "Blogiausia ką mama/tėtis vaikui gali padaryti, tai yra viduryje jo sugalvoto užsiėmimo jį nutraukti". Neabejoju, kad dažnai tą padarome. Štai sulaukėme akimirkos kai mūsų mažasis šeimos narys įsitraukė į žaidimus, stato namus, tiesia kelius, kuria istorijas ir jūs įšokate į jo kambarį ir liepiate viską baigti, nes laikas valgyti. Subyra vaikučio istorija ir pasamonėje jis supranta, kad tai ką jis darė nėra svarbu. Na ir paskutinis, tačiau taip pat labai svarbus dalykas, tai yra vaiko darbų, gražaus žaidimo įvertinimas, pastebėjimas ir dėmesys jo veiklai!
Čia vyksta tiesiog paradokslaus reiškinys, nesvarbu ar geras, ar blogas dėmesys skatins vaiką vis daugiau ta veikla užsiimti. Jeigu žaisti su žaislais vaiką paliksite vieną ir pamiršite vis pasidomėti kaip jam sekasi, pasižiūrėti, jį pagirti ir parodyti dėmesį jis jausis nesaugus, pamirštas ir nereikalingas, o kai žaidžia kompiuteriu arba veikia kokius "niekam" tikusią veiklą, Jūs kas 10 min. ateisite ir sakysite, kokiom nesamonėm užsiiminėja, kad negalima, kenkia, kaip blogai tą daryti ir t.t.
Bendravimo Stoka ir Ekranų Poveikis
Logopedės teigimu, emocinė kūdikio aplinka stipriai veikia jo besiformuojančią nervų sistemą. Jei viskas vyksta teisingai, metų amžiaus vaikas jau taria pirmuosius žodžius bei garsažodžius. Jei su vaiku pradedama bendrauti tik nuo metų, vaikas pradeda kalbėti 2,5-3 metų. „Kai kurios smegenų zonos yra plastiškos tik trumpą laiką, vėliau tas langas tarsi užsidaro ir tenka labiau pasistengti, kad vaikas kalbėtų“, - pastebi D.Anušauskė-Švederauskienė.
Klinikinė psichologė Rugilė Šatė pastebi, kad ekranai smarkiai sutrikdo ne tik vaikų kalbos, bet ir socialinę, emocinę raidą. „Dažnai po mokomaisiais animaciniais filmukais ar kompiuteriniais žaidimais klijuojama edukacinė etiketė, tačiau nėra jokių svarių duomenų, kad tokie mokymo būdai yra efektyvesni už paprastą kontaktą. Atvirkščiai, skatina vaiką kalbėti minimaliai.“
Auklėjimo Spragos ir Patarimai Tėvams
D. Anušauskė-Švederauskienė pastebi, kad didelis tėvų užimtumas, spartus gyvenimo tempas lemia vaikų nerangumą, o tai stabdo ir kalbos raidą. Dirbdama logopedinį darbą, ji sako pastebinti nemažai tėvų daromų auklėjimo ir bendravimo klaidų. Viena jų - tėvai nusileidžia vaikams. Ji taip pat pastebi, kad šiandien vaikai nemokomi baigti pradėtų darbų. Jei tėvai linkę viską daryti už vaiką, „hipergloboti“, užsiėmimuose jis jaučiasi nesaugus, nenoriai mokosi, nenori atlikti užduočių, laukia, kol jas atliks kas nors kitas.
Patarimai Tėvams, Kaip Kalbėti su Vaikais
- Tobulinti sensorines, motorines, pažintines funkcijas.
- Kalbėti išraiškingai, vartoti daug jaustukų.
- Užtikrinti, kad vaikas matytų jūsų veidą.
- Kalbėti lėtai, naudoti dviejų žodžių frazes.
- Kalbėti apie tai, ką veikiate kartu.
- Mokyti kalbėti emocingai žaidžiant.
Žaidimo Įgūdžių Svarba ir Formavimas
Žaidimo įgūdžiai daro poveikį įvairiems socialiniams įgūdžiams, ir jei vaikas nemoka žaisti, jam bus sunkiau užmegzti socialinius santykius su bendraamžiais. Tai susiję su tuo, kad dauguma komunikacijos ir socialinės sąveikos tarp vaikų atvejų susiję su žaidimu. Maži vaikai neprisistatinėja vienas kitam, nespaudžia rankos, neapsikeitinėja vizitinėmis ir neaptarinėja ekonomikos. Vaikas prieina prie kito vaiko ir klausia: “Žaisi?”, ir taip prasideda draugystė.
Žaidimo Lygiai
- Žaidimas Vienumoje: Vaikas žaidžia su žaislu vienas.
- Paralelinis Žaidimas: Vaikas žaidžia šalia kitų vaikų.
- Interaktyvus Žaidimas: Vaikas dalinasi žaislu ir žaidžia paeiliui.
- Bendradarbiavimo Žaidimas: Vaikas bendradarbiauja su kitu žmogumi.
- Siužetinis-Vaidmeninis Žaidimas: Vaikas dalyvauja vaizduotės žaidime.
- Žaidimas Pagal Taisykles: Vaikas žaidžia socialinius ir rungtynių žaidimus.
Mokant autistišką vaiką žaidimo įgūdžių naudinga iškart paruošti mokymo planą. Žaidimo įgūdžių mokymas visiškai atitinka bet kokių kitų įgūdžių, kurių planuojate mokyti vaiką, formavimą. Išskirkite mažus ir konkrečius tikslus, apibrėžkite, kaip matuosite progresą ir įtraukite į procesą elgesio skatinimą. Dauguma autistiškų vaikų nejaučia malonumo žaisdami su žaislais… Bent jau ne žaisdami tokį žaidimą, kokį mes įsivaizduojame.
Rekomendacijos Žaidimo Įgūdžių Formavimui
- Lengviausia mokyti žaidimo įgūdžių pirmiausia su suaugusiu.
- Pradėti nuo paprastų žaislų pagal priežasties - pasekmės principą.
- Būtina sąlyga yra geri imitacijos įgūdžiai.
- Modeliuoti laimės ir džiaugsmo pasireiškimą.
- Sumažinti probleminį elgesį.
- Žaidimo metu kalbėkite su vaiku.
žymės: #Kudiki
Panašus:
- Kada kūdikis pradeda vartytis: raidos etapai ir patarimai tėvams
- Kūdikis sėdi: kada pradėti ir kaip padėti? Patarimai tėvams
- Kūdikis nemiega naktį: priežastys ir veiksmingi sprendimai
- Sužinok, kada ir kaip geriausia pranešti tėvams apie nėštumą – naudingiausi patarimai ir originalios idėjos!
- Top Madingos Šukuosenos Vaikams: Stilingos Idėjos Mergaitėms ir Berniukams