DISC metodika, skirta įvertinti vaikų raidą, Lietuvoje taikoma dėl įvairių priežasčių. Viena iš jų - psichologai Lietuvoje neturi kuo daugiau įvertinti mažų vaikų raidą. Kita priežastis - dalis psichologų paprasčiausiai nelabai ir kreipia dėmesio į instrumento tinkamumą.
Vis dėlto, testo patikimumas nusakomas kitokiais matais nei galėjimas įsigyti ar vykstantys mokymai.
Lietuvos Specialistų Galimybės Kuriant Testus
Lietuvos specialistai sugeba kurti testus ir tai daro. Pavyzdžiui, Lietuvoje yra adaptuotas WISC testas vyresnių vaikų intelektiniams gebėjimams tirti. Tačiau testo tvarkymas yra ilgas procesas, daug tyrimų reikalaujantis darbas, kuris deja mūsų valstybės nėra finansuojamas.
Vertinimo Problemos ir Sprendimai
Jei išties norima sužinoti tikrąją vaiko situaciją, vertinimas netinkamu testu jos neatskleis. Vertinimą netinkamu testu galima užginčyti. Pasikartosiu, bet DISC metodika to padaryti negali, nes, kiek žinau, vertinimo metu naudojamos 1998 m. Kanados vaikų normos. Jei klystu - specialistai mane pataisykite.
Mokslinėje literatūroje yra nemažai straipsnių, nurodančių, kad pvz., savarankiškumo įgūdžiai (tarkim, susitvarkymas tualete) skirtingose kultūrose įgyjami kiek skirtingu laiku. Juk turbūt neabejosime, kad atsiradus pampersams, tualeto įgūdžių mokymasis vyksta kiek vėliau.
Ar DISC Vertinimas Yra Visiškai Beprasmiškas?
Atsakymas - ne, nėra visiškai beprasmis, tačiau tik tuomet, kai išpildomos dvi sąlygos:
- Taikantis testą specialistas suvokia testo trūkumus (DISC neleidžia įvardinti Lietuvoje augantį vaiką, kaip atsiliekantį ar pralenkiantį savo kultūros bendraamžius).
- Taikydamas testą specialistas laikosi metodikoje įvardintų reikalavimų (lietuviškame testo vadove nurodyta, kad nesant galimybei vertinimą atlikti namuose, būtina leisti vaikui apsiprasti su nauja aplinka, susidraugauti su tyrėju (tam siūloma skirti vieną-du 30-40 minučių trukmės užsiėmimus).
Alternatyvūs Būdai Vaikų Įgūdžiams Lavinti
Jei tikslas yra būtent lavinti vaiko įgūdžius (o ne sausa diagnozė), jei neabejočiau vertinimą atlikusio specialisto gebėjimu užmegzti kontaktą su vaiku, remčiausi atlikto vertinimo rezultatais. Tačiau prašyčiau specialisto tiksliai įvardinti kiekvienos vertinamos srities įgūdžius, kuriuos mano vaikas jau turi ir įvardinti artimiausius, kuriuos reikėtų lavinti (būtų gerai, kad dar ir nurodytų kaip ).
Kadangi vis tiek norisi turėti atskaitos tašką (atsilieka vaikas ar ne nuo bendraamžių) - turbūt pasitikėčiau šio testo smulkiosios ir stambiosios motorikos vertinimais, nes manau, kad šie dalykai kiek mažiau priklauso nuo kultūrinių dalykų, nepasitikėčiau savarankiškumo, kalbos įvertinimu. Kitas sričių įvertinimus vertinčiau atsargiai. Šioje vietoje pritariu Atlantidos siūlymui nepriimti visko už gryną tiesa.
Jei kalbama apie vaiko įgūdžių lavinimą, būtų galima paminėti PORTAGE ankstyvojo ugdymo programą. Ši programa sukurta sutrikusios raidos vaikams. Vėl gi, nesiūlau jos naudoti tiksliam nustatymui, kiek vaikas atsilieka ar lenkia savo bendraamžius. Tačiau PORTAGE privalumas lyginant su DISC testu yra tas, kad joje yra smulkiau aprašyti kiekvienos srities įgūdžiai, o tas yra naudinga ruošiant ugdymo programa konkrečiam vaikui.
Žodžiu, idėja būtų ta, kad jei norima lavinti vaiko įgūdžius - ne tiek yra svarbu pasakyti, atsilieka ar ne, kiek atsilieka, BET svarbu įvardinti turimus šiai dienai įgūdžius ir žinoti konkrečius įgūdžius, kurie toliau turėtų būti vystomi. Tai galima padaryti ir su DISC, ir su PORTAGE, svarbu susirasti tinkamą specialistą, kuris neapsiribos atsilikimo vienoje ar kitoje srityje konstatavimu.
Tėvų Patirtis ir Patarimai
DISC tyrimas reikalingas tik tvarkantis neįgalumą. Disc ir vėliau Barteliu remiasi duodami neįgalumą. Jei tik dėl savęs - geriausias lyginimas su šalia esančiais sveikais vaikais. Tai ir būtų neformalios, nestandartizuotos lietuviškos normos - jei dauguma bendraamžių dėlioja puzles, spalvoja neišeidami iš kontūrų, šoka, dainuoja, kalba ir pan., o jūsiškis ne - taip ir žinosite kurioje srityje atsilieka.
Svarbu suprasti, kad reikia kažkuo remtis - metodikos visur ir visada turi būti. Ir kad viskas remiasi pavieniais entuziastais - juk tas nesertifikuotasis DISC tera senstelėjęs kanadiečių perdirbinys, bet ir tą kažkas turėjo išverst, pritaikyt, etc. Bet labai juo tikėti ir nervintis dėl rezultatų manau neverta.
DISC metodika nėra standartizuota, VRC tikrai turi didelį įdirbį, tačiau pagal reikalavimus metodika nėra sutvarkyta, nebuvo renkama reprezentatyvi (atstovaujanti visus Lietuvos vaikus) imtis, nepaskaiciuotos Lietuviskos normos, taigi neaisku su kokiais rezultatais yra lyginima.
Panašus:
- DISC Diagnostinis Vaiko Raidos Vertinimo Testas: Išsamus Aprašymas ir Kodėl Jis Yra Svarbus Jūsų Vaiko Ateičiai
- Neįtikėtini DISC vaikų raidos vertinimo būdai, kurie pakeis jūsų požiūrį į auklėjimą!
- DISC Testas 4 Metų Vaikams: Atraskite Vaiko Asmenybės Paslaptis ir Raidos Galimybes!
- Vaikų Raidos Sutrikimų Testas ir Efektyvi Reabilitacija: Kaip Padėti Jūsų Vaikui Augti Sveikai
- Nėštumas: Kada Jausite Vaisiaus Judesius ir Kaip Juos Atpažinti?
- Ilguvos Socialinės Globos Namai: Viskas, Ką Reikia Žinoti Prieš Pasirenkant!