Elektroninis dienynas
2022 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Geg    
  1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31  

Projektinė veikla yra itin prasminga ugdymo sistemos dalis ir užima ypatingą reikšmę vaikų kasdienėje veikloje. Siekiant sukurti sąlygas ugdytiniams įgyti kompetencijų pagrindus, svarbu į mokymąsi įtraukti pačius ugdytinius, kad šie ne tik aktyviai atliktų ugdymosi užduotis, bet ir patys kurtų ugdymo turinį: keltų jiems aktualias problemas ir ieškotų atsakymų į jiems rūpimus klausimus.

Mūsų ugdymo filosofija daug dėmesio skiria bendradarbiavimo projektams. Mūsų tikslas yra suteikti vaikams jau ankstyvajame amžiuje, kuo daugiau patyrimo planuojant, organizuojant ir įgyvendinant savo sumanymus ir idėjas. Projektai nėra suplanuoti iš anksto, jie atsiranda remiantis vaiko interesais. Projektinis darbas suteikia daug galimybių vaikų diskusijoms, sprendimų priėmimui, pasirinkimui, bendradarbiavimui.

Respublikiniai ir Tarptautiniai Projektai

2023 - 2024 m.m. ,,Daigeliai’ grupės ugdytiniai kartu su mokytojomis prisijungė prie respublinkinių ir tarptautinių projektų:

  • Mažeikių lopšelio-darželio „Delfinas“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, tėvų ir mokytojų STEAM projektas „Ilgiausi gamtos karoliai“
  • Kauno lopšelio- darželio „Dobilėlis“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, STEAM projektas „Matematika su rudens gėrybėmis“
  • Vilniaus lopšelio-darželio „Kodėlčiukas“ respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinio projekto paroda „Rudeninis papuošalas“
  • Klaipėdos lopšelio-darželio „Pušaitė“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, pedagogų ir ugdytinių šeimos narių virtualus kūrybinių darbų projektas ,,STEAM pūstažandžio moliūgėlio kelionė iki žibinto“
  • Šiaulių lopšelio-darželio „Gluosnis“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų projektas „Žiemos smagumai“
  • Vilniaus lopšelio-darželio „Ąžuolas“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų STEAM projektas „Žiemos paukštis“
  • Pakruojo r. Lygumų pagrindinės mokyklos respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, mokytojų virtualus judriųjų veiklų projektas „Sportuoju žiemą“
  • Kauno lopšelio-darželio „Atžalėlė“ respublikinis priešmokyklinio ugdymo įstaigų STEAM kūrybinis projektas skatinantis domėtis lietuvių istorija „Mano brangi Lietuva“
  • Vilniaus lopšelio - darželio ,,Gabijėlė“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, tėvų, mokytojų projektas „Žiemos džiaugsmai ir judrūs žaidimai lauke“
  • Šilalės lopšelio-darželio „Žiogelis respublikinis aplinkosauginis projektas „Sumanūs išradėjai vaišina paukštelius“
  • Kauno lopšelio - darželio „Ežiukas“ respublikinis ikimokyklinių ir priešmokyklinių ugdymo įstaigų fizinį aktyvumą skatinantis projektas „Pats judu ir kitą kviečiu“
  • Druskininkų lopšelio-darželio „Bitutė“ respublikinis ikimokyklinio amžiaus vaikų virtualus projektas „Spindėk širdele, mūsų šalelės trispalvės spalvomis: geltona, žalia, raudona“
  • Klaipėdos lopšelio-darželio „Linelis“ respublikinis projektas „Graži ir neregėta mano Lietuva“
  • Kauno lopšelio - darželio „Liepaitė“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, tėvų ir mokytojų kūrybinio dailės projektas „Bundanti gamta“
  • Vilniaus lopšelio-darželio „Boružėlė“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinio projektas „Tolerancijos saulutė“
  • Vilniaus Volungės darželio -mokyklos respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų projektas „Neišmesk, o panaudok“
  • Plungės lopšelio-darželio „Vyturėlis“ Prūsalių skyriaus respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų STEAM kūrybinių darbų projektas ,,Paslaptingi margučiai“
  • Panevėžio Kastyčio Ramanausko lopšelio-darželio respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų projektas „Velykos su STEAM“
  • Šiaulių lopšelio-darželio „Pupų pėdas“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projektas ,,Aš globoju žemę“
  • Šiaulių lopšelio -darželio ,,Gintarėlis’’ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų projektas ,,Kaziuko mugės kraitelė’’
  • Kauno lopšelio - darželio „Atžalėlė“ respublikinis priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinis projektas „Gaminu margutį“
  • Vilniaus lopšelio-darželio „Lazdynėlis“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikų, pedagogų kūrybinis projektas „Padovanok Lazdynėliui gėlę“
  • Kauno r. Noreikiškių lopšelio - darželio „Smalsutis“ respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projektas „Knygiuko istorijos”
  • Akmenės rajono Akmenės gimnazijos respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų virtualus kūrybinių darbų projektas „Tau, mano Mamyte!“
  • Šiaulių lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ Tarptautinis ikimokyklinio, priešmokyklinio ir mokyklinio (1-4 klasių) amžiaus vaikų, tėvų ir mokytojų meninės raiškos projektas „Mamos suknelė“
  • Kauno lopšelio-darželio „Linelis” tarptautinis etwinning projektas „let‘s play art games“ („Žaisk meno žaidimus“)

Pasirinktos projekto temos suteikė galimybę mokytis „gyvai“ ir praktiškai - ugdytiniai aktyviai įsitraukė į veiklas, noriai domėjosi, kaip įdomiau atlikti numatytas užduotis. Siekiant įgyvendinti projektų tikslus, veiklos buvo integruotos į daugelį ugdymo(si) sričių. Dalyvavimas projektuose tikrai praplėtė vaikų akiratį, leido mokytis ir pažinti priimtinu ir įdomiu būdu.

Atvira Pasaulio Pažinimo Pamoka Prie Piliakalnio

Gegužės 17 d., 2a kl. mokiniai turėjo atvirą pasaulio pažinimo, dailės ir technologijų pamoką ,„Atminties raštai“ prie Varnupių piliakalnio. Atvykome į piliakalnio papėdėje įsikūrusį Akmenų parką. Jaukiai įsikūrėme ant pagalvėlių, akmenų. Mokiniai atsakingai paruošė pasakojimus apie vietovės istoriją. Pasakojimai buvo įdomūs, informatyvūs.

Ąžuolas , kuris dėl traumos mokosi namuose, atsiuntė rašinį apie piliakalnio atsiradimą. Šeštokai, Ignas Kedys ir Dominykas Jodauga, pasidalino patirtimi, kaip surasti kuo daugiau informacijos naudojant QR kodą. Ignas papasakojo apie mitologinį „Padkavinį“ akmenį. DJ, Dominykas, įgarsino akmenų instaliacijos erdves skudučių ir senosios muzikos garsais.

Grupelėmis vaikai žingsniavo prie mitologinio akmens, sugalvojo norus .Visos pamokos metu Ignas ir Dominykas fotografavo įdomiausias akimirkas. Piešimo konkursų nugalėtoja, Kamilė Kazakevičiūtė, buvo pakviesta papuošti akmenį savo piešiniu. Išklausę istorinius atminties raštų faktus , mokiniai piešė ant medinių lentelių.

Piliakalnio papėdėje saulė, gaivus vėjas, paukščiai, kreidelių skrebėjimas, sukūrė jaukias kūrybos akimirkas. Kai jau mini paveikslai buvo baigti ir ant didžiojo akmens šypsojosi baltų Deivė, sulaukėme svečių. Mus aplankė menininkų klubo „Mūza“ vadovė, etnokultūros kultūros specialistė, Onutė Surdokienė pasidabinusi baltiškaisiais, tautiniais rūbais. Atvyko mama Laima pasigėrėti mokinių kūrybiniais darbais. Kiek džiaugsmo buvo parodyti svečiams savo spalvinguosius darbelius. Onutė pristatė Akmenų parko istoriją. Visi užlipome į piliakalnį, apžvelgėme apylinkes. Kiek grožio aplink.

Šlaituose žydi daugybė žemuogių, rapsų spalviniai deriniai šviečia. Patyrėme daug smagių akimirkų. Nosį kuteno pievos gėlių kvapai, saulė ir vėjas nugairino skruostus Piešiniuose atgijo medinė pilis, gėlės, žvaigždės , kalno ir akmenų instaliacijos magija, praeitis ir šiandiena.

Edukacijos Vaikams

Edukacijos vaikams - puikus būdas paįvairinti ugdymo procesą, suteikti vaikams galimybes sužinoti daugybę įdomių dalykų. Edukacijos vaikams būna įvairios - jos vyksta darželiuose ir mokyklose, arba vaikai į edukacijas vyksta su bendramoksliais ar šeima. Edukacijose vaikai įdomiai ir aktyviai leidžia laiką, susipažįsta ir mokosi naujų dalykų, plečia savo akiratį ir žinias. Šiuo metu Lietuvoje vyksta daug ir labai įdomių edukacijų, tad kaip žinoti, kokios edukacijos vaikams yra pačios įdomiausios ir smagiausios?

Kultūros pasas - priemonė, leidžianti moksleiviams valstybės lėšomis lankytis įvairiausiuose kultūros ir meno renginiuose: spektakliuose, koncertuose, parodose ir kitose pažintinėse bei edukacinėse kultūros veiklose. Priklausomai nuo amžiaus grupės, moksleiviai kultūros ir meno paslaugomis gali pasinaudoti dalyvaudami kartu su klase ar grupe.

Kultūros paso programa pradėta įgyvendinti 2018 metais. Jos tikslas - ugdyti mokinių savarankiško kultūros pažinimo ir patyrimo įpročius užtikrinant kokybiškų kultūros ir meno paslaugų prieinamumą mokiniams, besimokantiems pagal bendrojo ugdymo programas. Šiuo metu kultūros pasas siūlo per 3 000 įvairiausių kultūros renginių ir edukacinių užsiėmimų: kultūros paveldo, etninės kultūros, architektūros, cirko, baleto, kino, lėlių teatro, dramos teatro, literatūros ir kt.

Pavyzdžiai edukacijų:

  • Keliaujame į Dykumą, Madagaskarą, Kaimą ir Džiungles!
  • Graužikai: ar galime būti draugais?
  • Primatai: kas bendro tarp žmogaus ir beždžionės?
  • Vėžlys, chameleonas ir gyvatė: kas bendro tarp jų?
  • Skraidantys gyvūnai iš arčiau.
  • Gamtos garsai: ar atpažįsti?

Mityba ir Sveikata Vaikams

2023 m. Sveikatai palanki mityba - vienas iš svarbiausių faktorių, užtikrinančių sklandžią vaiko raidą: augimą, vystymąsi, fizinį ir protinį darbingumą. Prienų ,,Ąžuolo“ progimnazijoje, 3 klasių mokiniams, vyko integruoti užsiėmimai apie sveikatai palankią mitybą. Jų metu, visuomenės sveikatos specialistė Vaida, suteikė žinių, kaip pasirinkti produktus, kurie būtų naudingi mūsų sveikatai, iš kurių gautume gausybę vitaminų, mineralų ir kitų organizmui reikalingų medžiagų.

Mokomųjų priemonių pagalba dėliojome sveikesnio sumuštinio modelį, diskutavome apie maisto produktų įvairovę, išsiaiškinome tam tikrų maisto produktų grupių skirtumus ir ypatumus.

Traumų Prevencija

2022 m. Sužalojimų prevencija yra veiksmai ar intervencijos, skirtos užkirsti kelią sužalojimų atsiradimui. Prevencijos tikslas - sumažinti sužalojimų skaičių ir rimtumą. Prienų ,,Ąžuolo“ progimnazijoje nuolat vykdomos pamokos bei praktiniai užsiėmimai traumų bei nelaimingų atsitikimų prevencijos temomis.

Burnos Higiena

2020 M. Burnos higienos mokymas turi ypatingai didelę reikšmę žmonių gyvenime. Šis procesas turi prasidėti vos išdygus pirmajam dantukui ir tęstis visą gyvenimą. Vaikams, iki 7-8 gimtadienio, dantukus turėtų padėti išsivalyti tėvai. Nuolat užkandžiaujant, ypač cukraus turinčiais produktais, dantys pasidengia apnašomis. Jos kaupiasi ne tik ant dantų paviršiaus, bet ir tarpdančiuose, dantų vagelėse.

Visuomenės sveikatos specialistė Vaida Lazauskienė, vykdanti sveikatos priežiūrą Prienų ,,Ąžuolo“ progimnazijoje, Naujosios Ūtos pagrindinėje mokykloje bei Ašmintos daugiafunkcio centro pradinio ugdymo skyriuje, naujaisiais metais pradėjo vykdyti užsiėmimų ciklą skirtą dantų ėduonies profilaktikai. Užsiėmimų metu mokiniams primenamos pagrindinės burnos ertmės priežiūros taisyklės.

Valymo judesiai turi būti kruopštūs ir tikslingi. Higieninį dantų siūlą naudoti savarankiškai galima nuo 12 metų amžiaus. Iki 6 metų amžiaus vaikams jokie burnos skalavimo skysčiai nerekomenduojami. Liežuvio nuvalymas bei burnos ertmės praskalavimas taip pat neatsiejama burnos higienos dalis.

Regėjimo Saugumas

2019 M. Regėjimas - tai pojūtis, kuris pranoksta visus kitus žmogaus pojūčius. Akys - langas į pasaulį. Šiame technologijų amžiuje, kai technikos progresas pateikia vis daugiau stebuklų, akių sveikatai kyla kur kas didesnė grėsmė nei bet kada anksčiau. Liūdna statistika byloja, kad jau ikimokyklinio amžiaus vaikams vis dažniau prireikia akinukų regėjimui pagerinti.

Skatindami mokinius domėtis savo akių sveikata, vykdėme užsiėmimus ,,Mano akys“, kurių metu išsiaiškinome akies anatomiją, susipažinome su pagrindiniais akių sutrikimais, sužinojome, kas kenkia, o kas gelbsti gerai regai.

Aktyvus Judėjimas

2019 M. Prienų „Ąžuolo“ progimnazija garsėja šaunių, aktyvių mokinių gausa, tad mielu noru prisijungėme prie organizuojamos Europos judumo savaitės. Visą savaitę, pertraukų metu, mokinių tarybos nariai ir savanoriai, organizavo judriąsias pertraukas, kurių metų mokiniai šoko įvairius šokius, mokėsi naujų judesių ir tikrąją to žodžio prasme JUDĖJO! Tik pamačius saulės blyksnius - visi šokiai persikeldavo į mokyklos vidinį kiemelį. Mokiniai buvo neįtikėtinai aktyvūs - nuo priešmokyklinukų iki aštuntokų - trypė visa mokykla!

Aktyviąsias pertraukas organizuoja 5 - 8 klasių mokiniai, taip pat pagelbėja mokytojai, kiti specialistai. Pertraukų metu mokiniai ne tik šoka, bet ir žaidžia įvairius žaidimus, vykdo įdomias užduotis bei rungtyniauja estafetėse. Šiais mokslo metais net 18 savaičių, t. y. kas antrą savaitę, kiekvieną dieną, ilgųjų pertraukų metu, vyks judriosios pertraukos. Kruopščiai ir išradingai parengtos aktyvios pertraukos vaikams teikia daug emocijų, judėdami mokiniai įveikia stresą.

Pamoka Lauke

2019 M. Sveikatą stiprinanti mokykla - Prienų „Ąžuolo“ progimnazija - aktyviai dalyvavo pasaulinėje akcijoje „Pamoka lauke“. Gegužės 23-iąją mokydamiesi lauke vaikai stiprino savo sveikatą, labiau įsitraukė į mokymosi procesą bei stiprino ryšį su gamta.

Tiek pradinukai, tiek vyresniųjų klasių mokiniai aktyviai dalyvavo pamokose lauke, o priešmokyklinių grupių vaikams užsiėmimus vedė visuomenės sveikatos specialistė, vykdanti sveikatos priežiūrą mokykloje Vaida Lazauskienė ir mokyklos socialinė pedagogė Simona Vaškelevičienė. Vaikams buvo organizuojamos estafetės: „Atnešk kėgliuką“, „Šokinėjimas maiše“, „Degtukai - dėžutėje“ - smulkiajai motorikai lavinti, „Kamuolys - ne kliuvinys“ ir „Krypu krypu žąsele“.

žymės: #Vaikams #Vaika

Panašus: