Elektroninis dienynas
2022 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Geg    
  1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31  

Knygų skaitymas gali tapti išmintinga auklėjimo priemone, nes vaikai yra linkę mėgdžioti ir kopijuoti kitų žmonių, ypač suaugusiųjų, elgesį.

Skaitymo Nauda Vaikams

Laikas, praleistas skaitant knygą, naudingas ne tik prasmingam vaiko laisvalaikiui, bet ir jo emocinei raidai, gilesniam savo asmenybės pažinimui. Dažnai skaitydami mažyliui pasakų knygelę arba stebėdami, kaip ūgtelėjęs vaikas pasineria į knygoje aprašomus nuotykius, net nesusimąstome, kaip šie pasakojimai gali sužadinti vaiko vaizduotę, paliesti jo emocijas, įprasminti išgyvenimus.

Pavyzdžiui, jeigu vaikas jaučiasi nesaugus darželio grupėje, perskaitytas pasakojimas apie mažą drąsuolį, nepabūgusį milžino, jam gali padėti suprasti, kad stiprus nebūtinai tas, kuris pats didžiausias. Arba, jeigu vaikas nuskriaudė savo draugą, o skaitydamas pasaką neigiamo personažo elgesyje atpažino save, tikėtina, kad pamokanti pasaka bus veiksmingesnė už realias suaugusiųjų išsakytas pastabas.

„Nors dažnai mes, suaugusieji, stengiamės vaikams suteikti kuo daugiau pozityvios patirties ir juos nuo visko apsaugoti, tačiau turėtume suprasti, kad vaikams gyvenime neišvengiamai teks susidurti su iššūkiais savarankiškai. Tad vaikas, skaitydamas apie pasakų herojų nuotykius, kai tenka įveikti įvairių kliūčių, sutikti ne visuomet gerų norų turinčių veikėjų, ir realiame gyvenime žinos, kokie svarbūs gyvenime yra drąsa, atkaklumas ir gėrio siekimas“, - sako Z. Z. Cibulskienė.

Savo darbo praktikoje susiduriame su įvairiomis situacijomis, kai tenka padėti vaikams su tėvais susikalbėti, išgirsti vieniems kitų nuomones, labiau suprasti kito veiksmus, įpročius. Pasak Z.

Kaip Skatinti Vaikus Skaityti

Šeimoje išugdyta meilė knygoms ir skaitymui - vienas didžiausių sėkmės garantų vaikui mokantis skaityti savarankiškai. Skaityti vaikui ir drauge su vaiku rekomenduojama pradėti jau nuo pat kūdikystės, žinoma, atsakingai pasirenkant knygas, tinkančias skirtingoms amžiaus grupėms. Kiekviena šeima pasirenka, kiek laiko gali praleisti skaitydami kartu su vaiku, atsižvelgdami į individualias aplinkybes. Tačiau auginant ikimokyklinuką ar savarankiškai skaityti dar nemokantį pradinuką, rekomenduojama drauge su juo kasdien perskaityti 3-4 paveikslėlių knygas ar trumpesnius tekstinių knygų skyrius. Paveikslėlių knygos paprastai pasižymi nedidele apimtimi, aiškiu, pernelyg nesudėtingu tekstu ir vaizduotę skatinančiomis iliustracijomis.

Skaitydami kartu su vaiku ar jam skaitant savarankiškai, pasiūlykite stabtelėti ir pasikalbėti. Užduokite jam su perskaitytu tekstu, iliustracijomis susijusius klausimus - tai skatina geriau įsijausti, susitapatinti su knygoje pasakojama istorija. Be to, ką tik perskaityto teksto apmąstymas, atsakymai į klausimus ir bandymas atpasakoti - itin efektyvūs būdai ugdyti vaiko dėmesingumą ir gebėjimą susikoncentruoti.

Padedant vaikui išmokti skaityti, pagrindinis tikslas neturėtų būti sujungti ir garsiai ištarti žodžius - vertėtų mokyti skaityti sąmoningai ir įsigilinti į turinį, jį suprasti. Kitu atveju skaitymas praranda prasmę. Išsamesnius klausimus apie knygą, kurią ruošiatės skaityti ar jau perskaitėte drauge, galite užduoti vaikams nuo 2-3 metų amžiaus. Leiskite mažyliui apžiūrėti knygos viršelį, paklauskite, apie ką, jo manymu, bus knyga. Skaitydami kartu, paklausinėkite, kas istorijoje gali atsitikti toliau, kaip jam atrodo, kodėl veikėjai elgiasi vienaip ar kitaip. Jei knygos herojai išgyvena stiprias emocijas, paklauskite, ar jis kada nors jautėsi panašiai. Tai leis geriau įsijausti į knygą, įsiminti ją.

Knygų Pasirinkimas Pradedantiesiems Skaitytojams

Net ir objektyviai įvertinus vaiko skaitymo gebėjimus, jam išrinkti tinkamą ir įdomią knygą gali būti nemenka užduotis. Tokiu atveju gelbėja specialiai pradedantiesiems skaitytojams išleistos knygų serijos, pavyzdžiui, serija „Aš skaitau!“ (leidykla „Nieko rimto“). K. Pradinio arba 0 ženkliuku pažymėto lygio serijos „Aš skaitau!“ knygos išsiskiria didžiosiomis raidėmis, skiemenuotu tekstu, nesudėtingais žodžiais, patraukliomis iliustracijomis.

Pavasario pabaigoje Lietuvos knygynuose pasirodžiusi į lietuvių kalbą išversta čekų rašytojos ir dailininkės Katarínos Macurovos paveikslėlių knyga skiemenuotu tekstu „Kada tu žydėsi?“ per pirmąsias savaites tapo viena perkamiausių šios kategorijos knygų. Jau liepos pradžioje prekyboje pasirodys kita tos pačios autorės paveikslėlių knyga skiemenuotu tekstu „Kada tu skraidysi?“, kurioje pasakojami to paties lokiuko ir naujo jo draugo stručio nuotykiai mokantis skraidyti.

Tėvų Pavyzdys

Net jei jūsų vaikas nuo ankstyvo amžiaus domisi ir žavisi knygomis, tas susižavėjimas gali sumažėti, jei jis pastebės, kad tėvai neskaito savo malonumui. Tuomet jam gali pasirodyti, kad skaityti raginami tik vaikai ir tai yra lyg prievolė, o ne visą gyvenimą lydintis naudingas įprotis ir malonumas. Dėl to itin svarbu, kad tėvai įtrauktų savo vaikus į knygų pasaulį kuo ankstesniame amžiuje.

Kad ir kokio amžiaus bebūtų vaikas, svarbu, kad jis matytų, jog jo tėvai skaito knygas. Eikite kartu į bibliotekas, pasakokite vaikui apie savo perskaitytas knygas, dalyvaukite knygų pristatymuose ar kituose renginiuose.

Technologijų Poveikis

Šiandien dar nemokantys skaityti vaikai naudojasi planšetėmis, telefonais ir kompiuteriais. Mokyklose rašiklius pakeitė skaitmeniniai rašymo būdai, o popierinius vadovėlius ar knygas - skaitmeninės bibliotekos. Didžiosios Britanijos Nacionalinio raštingumo fondo (ang. National Literacy Trust) atliktas tyrimas parodė, kad vaikų, skaitančių tik „per ekranus“, skaitymo įgūdžiai yra prastesni ir mėgavimasis skaitymu yra silpnesnis nei vaikų, skaitančių popierinius leidinius.

JAV Sinsinačio vaikų ligoninės tyrimas parodė, kad vaikams, kurie naudojasi išmaniosiomis technologijomis daugiau kaip valandą per dieną, būdingi silpnesni raštingumo įgūdžiai bei siauresnis žodynas. Tuo tarpu vaikai, dažnai skaitantys knygas, pasižymi geresnėmis kognityvinėmis funkcijomis. Sidnėjaus universiteto mokslininkų tyrimas taip pat patvirtino, jog kuo anksčiau vaikas pradeda naudotis skaitmeninėmis technologijomis, tuo mažiau jis suvokia žodžių reikšmių, taip pat pasižymi skurdesniais raštingumo ir kalbėjimo įgūdžiais.

Tėvų Rolė Mokant Skaityti

Įprastai 4-5 metų amžiaus vaikai įgyja pirmuosius skaitymo įgūdžius, o nuo šešerių septynerių metų - išmoksta skaityti. Tiesa, ne visi vaikai „įtelpa“ į šiuos rėmus - yra vaikų, kurie išmoksta skaityti dar ikimokykliniame amžiuje, bet yra ir tokių, kurie skaityti pradeda tik antroje klasėje. Tėvai neturėtų manyti, kad vaiko skaitymo įgūdžiai yra edukacinės sistemos atsakomybė. Genetika čia taip pat atlieka tik menką vaidmenį.

Lingvistikos ekspertės Carlos Hudson Kam teigimu, jei tėvai siekia kuo anksčiau vaiką išmokyti skaityti, jie turėtų garsiai skaityti vaikui knygas nuo pat pirmųjų jo gyvenimo dienų. Pasirodo, skaitant pasakas iki šešių mėnesių amžiaus kūdikiams, daug sparčiau vystosi jų kalbos suvokimas, klausymosi įgūdžiai. O nuo šešių iki dvylikos mėnesių amžiaus vaikai jau gali patirti susidomėjimą jiems skaitomomis knygomis.

Vaikui sulaukus vienerių metų amžiaus, tėvai turėtų pradėti rutiniškai - ryte ir vakare - skaityti vaikui istorijas ir pasakas. Garsiai skaitant vaikui istorijas, naudinga vesti pirštu per skaitomus žodžius, skirtingais balsais imituoti knygų veikėjų žodžius, pasitelkti knygose esančią vaizdinę medžiagą (papasakojant, kaip vaizdinė medžiaga susisieja su istorija), pasiūlyti vaikui pakartoti tam tikras frazes, susieti skaitomą istoriją su vaiko patirtimis, užduoti vaikui įvairius klausimus, susijusius su skaitoma istorija ir atsakyti į visus vaikui rūpimus klausimus.

Taip pat svarbu, kad atžalą nuo pat mažens suptų įvairios knygos bei specifinės, pagal amžių tinkamos, vaikų knygos, ir, kad jis matytų skaitančius savo tėvus - vaikai yra linkę kopijuoti suaugusiųjų elgesį. Vaikas turėtų mėgautis jam skaitomomis istorijomis, tad knygų skaitymas turėtų būti susijęs su žaidimu. Vaikui pradedant mokytis skaityti, vertėtų jį skatinti kasdien garsiai skaityti. Tačiau ir patys tėvai turėtų tęsti garsų knygų skaitymą vaikams išmokus skaityti - tokiu būdu vaikų susidomėjimas knygomis tik stiprėja.

Knygų Rekomendacijos Pagal Amžių

Knygos Naujagimiams ir Kūdikiams

Pirmosios naujagimiams skaitomos knygos neturėtų būti su ryškia vaizdine medžiaga, kadangi jų rega nėra pakankamai išsivysčiusi. Nuo šešių mėnesių amžiaus vaikų juslės sustiprėja, tad šiuo periodu verta skaityti knygutes su ryškesnėmis, aiškesnėmis iliustracijomis, jas paaiškinant kūdikiui suprantama kalba. Kūdikiai jiems skaitomos informacijos negali visiškai apdoroti, tad svarbu skaityti tas istorijas, kurias skaitant galima būtų įtraukti kuo įvairesnių emocijų, garsų.

Skaitomos istorijos kūdikiams turėtų būti itin paprastos, su pasikartojančiomis frazėmis, aiškia vaizdine medžiaga, pažįstamu turiniu (pavyzdžiui, apie gyvūnus). Naudinga rinktis knygas su įdomiu, neįprastu apipavidalinimu ar interaktyvia medžiaga - leiskite jas kūdikiui liesti, tyrinėti.

Knygos 2-4 Metų Vaikams

2-4 metų amžiaus vaikai jau geba patys rinktis knygutes. Tokio amžiaus vaikams skaitomas turinys jau gali būti sudėtingesnis, su daugiau įvairių iliustracijų. Interaktyvios knygutės įtraukiančios įvairius jutimus - taip pat puikus pasirinkimas tokio amžiaus vaikams. Verta skaityti pamokančias, prasmingas pasakas, pasidomėti vaikų raidos psichologų teikiamomis knygų rekomendacijomis.

Knygos Vaikams Nuo 7 Iki 10 Metų ir Vyresniems

Tokio amžiaus vaikai jau susiduria su mokykline literatūra ir knygomis, kurias reikia perskaityti. Deja, tačiau ne visos rekomenduojamos knygos sudomina vaikus, tad tėvai turėtų skatinti vaiką skaityti reikalingą mokyklinę literatūrą. Taip pat svarbu skatinti vaiką rinktis norimas knygas pačiam. Nesistenkite įsprausti vaiko į amžiaus kategorijas, sakant, kad vaiko išsirinkta knyga „per sunki“ ar „per lengva“. Vaikas pats turi atrasti sau tinkamo lygio literatūrą.

Kaip Išlaikyti Meilę Knygoms

Kartais pasitaiko atvejų, kai nuo pat kūdikystės vaikas yra pratinamas prie knygučių, o vos išmokęs skaityti - savo noru skaito dažnai ir daug. Tačiau pradėjęs eiti į mokyklą ar paauglystės metu, apleidžia knygų skaitymą ar praranda susidomėjimą knygomis apskritai. Tokiu atveju labai svarbu neversti vaiko skaityti, o pasigilinti į to priežastis. Galbūt vaikas neatranda sau tinkamos literatūros, galbūt vaikiškos knygos jo nebedomina, o gal jo dėmesį užgožia kiti dalykai.

Knygų skaitymas neretai apleidžiamas tuomet, kai vaikas turi neribotą prieigą prie technologijų. Knygos vaikams neturi asocijuotis su kančia.

žymės: #Vaikams #Vaika

Panašus: