Tėvų ir pedagogų bendradarbiavimas yra būtinas, tačiau tėvų įtraukimas į ugdymo procesą dėl kiekvienos šeimos individualumo ir išskirtinumo yra labai sudėtingas procesas. Šiai dienai tai išlieka opiausia problema.
Individualiai bendrauju su tėvais, o nenorinčius dalyvauti vertinimo procese įprašinėju. Dažnai tenka įkalbinėti tėvus dalyvauti, nes didžioji dalis tėvų neturi laiko nė paklausti, kaip vaikui sekasi.
Tėvų anketos ir individualūs pokalbiai
Pedagogai sudarė vaiko veiklos ir pasiekimų vertinimo anketas, kurias rudenį ir pavasarį pildo tėvai, o po to - pedagogai. Rudenį ir pavasarį tėvai užpildo anketą apie savo vaiko pasiekimus ir pažangą pagal kompetencijas.
Atsakant į anketinius klausimus, svarbu atkreipti dėmesį į vaiko vystymosi raidą ir pateikti pavyzdžius. Anketa apie ugdytinį ir jo pasiekimai aptariami individualiai pokalbių metu.
Vaiko pasiekimų aplanke tėveliai parašo trumpai apie vaiką: pomėgiai, bendravimas, sveikata ir t.t. (pradėjus lankyti grupę). Tada rugsėjo mėnesį pažymi, ką jų vaikas geba atlikti, pagal kompetencijas pliusų-minusų sistema, o ką tik dar siekia atlikti, bet dar negeba.
Individualaus pokalbio su tėvais metu aptariame vaiko elgesį namuose ir darželyje. Pravedu su tėvais individualius pokalbius, papasakoju apie vaiko pasiekimus ir aptariame kai kuriuos svarbius aspektus.
Sudarome pokalbių grafiką, kai tėvai turi galimybę susitikti individualiai su pedagogu. Vieną kartą per mėnesį vyksta individualūs pokalbiai su tėvais, vaikai namo parsineša savo dienoraščius, kuriuose pedagogas fiksuoja pastebėjimus, bei savo darbų aplankus, kuriais gali pasidžiaugti visa šeima.
Vertinimo metodai ir bendradarbiavimas
Sugalvojame ir pasiūlome žaidimo forma vertinimo būdus. Pavyzdžiui, Zuikio laiškai. Vaikai vertinami savaitės eigoje ir gauna Zuikio laišką, kurį parsineša į namus.
Sudarau vaikų darbų aplankus su komentarais, tiek vaikų, tiek savo. Pateikiu juos tėvams bendrų susitikimų metu. Kviečiu tėvus dalyvauti bendroje veikloje, atlikti tam tikras užduotis su vaiku; pateikiu filmuotą medžiagą ar vaikų veiklos nuotraukas; vaikų samprotavimus talpinu į darželio laikraštuką.
Susirinkimo metu tėvai supažindinami su tam tikro amžiaus vaikų pasiekimais. Per karjeros dienas taip pat vyksta bendravimas ir bendradarbiavimas, ieškoma bendrų sąlyčio taškų.
Kokybiškas pažangos ir pasiekimų vertinimas - viena sudėtinių kokybiško ir sėkmingo ugdymo(si) komponentų, lemiančių vaikų mokymosi mokykloje ir viso gyvenimo sėkmę.
Tėvų požiūris į vertinimą
50 proc. tėvų adekvačiai reaguoja į vaiko vertinimą, o 50 proc. vertinimas visai neįdomus. Juos reikia įtikinėti, kad užpildytų savo vaiko vertinimo lenteles.
Norėčiau, kad pedagogai dažniau su manimi aptartų vaiko pasiekimus ir pažangą. Taip pat norėčiau, kad vaiko vystymosi raida būtų aprašyta ar pateikti pavyzdžiai.
žymės: #Vaiko
Panašus:
- Kaip Lengvai Pasiruošti Vaiko Išleidimui į Mokyklą: Nepakeičiami Patarimai Tėvams!
- Sužinokite, kaip palengvinti vaiko adaptaciją darželyje – svarbiausi patarimai tėvams!
- Atskleiskite Tėvų Anketų Galią Vaikų Sveikatos Stebėjimui ir Bendradarbiavimui!
- Ar Herpes Virusas Gali Pakenkti Nėštumui? Svarbiausia Informacija Kiekvienai Moteriai
- Mėnesinės ar Nėštumas? Sužinokite, Kaip Tiksliai Atskiri!