Šiandien, kai daug vaikų laisvalaikį praleidžia prie ekranų, ypač svarbu sudaryti sąlygas aktyviam ir sveikam poilsiui, kuris apjungia žaidimus, judrią veiklą, buvimą gamtoje ir gyvą bendravimą.
Žaidimų Svarba Vaikų Ugdyme
Žaidimas yra vaiko mokymosi ir bendravimo būdas. Vaikams žaisti reiškia ne tik linksmintis, bet ir mokytis bei tobulėti!
Žaidimai padeda įtvirtinti mokinių socialinius gebėjimus, pozityvaus bendravimo, kylančių nesutarimų sprendimo įgūdžius.
Be to, stovykla yra itin vertinga ir tėvams, nes užtikrina prasmingą bei saugų vaikų užimtumą vasaros metu. Mūsų mokykloje organizuojama vaikų vasaros poilsio stovykla - tai puiki galimybė pradinio amžiaus vaikams turiningai ir aktyviai praleisti atostogas saugioje, draugiškoje ir kūrybiškoje aplinkoje.
Projekte numatytos įvairios terapijos (dailės, dūdlinimo, gongų, kaniterapijos). Jų metu mokiniai dalyvaus grupiniuose ir individualiuose užsiėmimuose, kurie padės išspręsti asmenybės vidinius ir išorinius konfliktus, krizes. Veiklos ugdys kūrybiškumą, padės atrasti asmenines prasmes per kūrybą, harmonizuos vidinę būseną.
Augs atsakingų sprendimų priėmimas, tarpusavio santykių kompetencija. Mokysis prisiimti atsakomybę už savo elgesį, nepriklausomai nuo aplinkybių. Pripažins sau, kad visi gali klysti. Augs drąsos jausmas, mokinys veikloje patirs sėkmę.
Mokiniai susipažins su galimomis grėsmėmis internete, laikysis bendravimo skaitmeninėje erdvėje taisyklių. Žaidžiant “Interland” žaidimą, plės saugaus elgesio internete žinias. Įvairių terapijų metu vaikai mokysis tinkamai reikšti emocijas ir jausmus. Veiklų metu bus kuriami pozityvūs tarpusavio santykiai, gerės mokinių fizinė ir psichinė sveikata.
Mokyklos bendruomenė turės žinių apie emocinę sveikatą, nusiraminimo būdus. Jais remsis kasdieniniame gyvenime. Ilgųjų pertraukų metu vyks vaikų joga.
Tarptautiniai Projektai ir Žaidimai
Mūsų mokyklos 1a klasės mokiniai dalyvauja tarptautiniame eTwinning projekte „Mūsų kelias - žaidimas”. Projekte iš viso dalyvauja 7 šalys: Turkija, Graikija, Šiaurės Makedonija, Rumunija, Lenkija, Portugalija, Lietuva.
Dalinamės pirma projekto veikla - žaidimu - kamuoliukas ir šaukštas. Vaikai draugiškai varžėsi, kuri komanda perneš daugiau kamuoliukų šaukštu. Mūsų mokyklos 1a kl. Žaidimas yra vaiko mokymosi ir bendravimo būdas.
Vaikams žaisti reiškia ne tik linksmintis, bet ir mokytis bei tobulėti! Projekto metu mokiniai žais įvairius skirtingų šalių žaidimus, kurių metu tobulins kalbos, bendravimo, bendradarbiavimo, socialinius-emocinius įgūdžius. Viena pirmųjų projekto veiklų - projekto logotipo kūrimas.
Mūsų mokyklos psichologės Lauros ir socialinės pedagogės Linos įsitraukimas į tarptautinį eTwinning projektą „HERE & NOW with Art and Mindfulness at School“ mokyklai pelnė nacionalinį kokybės ir Europos kokybės ženklelius.
Šie apdovanojimai liudija apie aukštą mūsų mokinių ir mokytojų tarptautinio bendradarbiavimo bei kūrybiškumo lygį. Tai ne tik patvirtina mūsų įsipareigojimą švietimo kokybei, bet ir motyvuoja mus siekti dar didesnių tikslų ateityje.
Inžineriniai Projektai Pradinėse Klasėse
Pristatome tarptautinio eTwinning projekto „Skaitmeninių vertybių pasaulis“ sausio mėnesio veiklą - „Kas man yra meilė?” Programą įgyvendina socialinė pedagogė Lina, mokytoja Laimutė ir 4a klasės mokiniai. Projekte taip pat dalyvauja mokyklos iš Turkijos, Italijos, Ispanijos, Slovėnijos, Rumunijos ir Graikijos.
2a klasės mokiniai kūrė vandens transporto priemones. 2b klasės mokiniai turėjo du projektus: viename kūrė oro transporto priemonę - raketą, kitame - sausumos transporto priemones. Vaikai kūrė, lankstė, konstravo, projektavo, spausdino 3D spausdintuvu, gamino, skaičiavo ir išbandė savo sukurtus modelius. Į projektą įsitraukė ir tėveliai.
Kiek buvo daug įdomių, džiugių akimirkų projektuojant, dirbant pasirinktą darbą. O kokių darbų sulaukėme! Vaikai šio projektinio mėnesio metu mokėsi atlikti įvairias inžinerines kūrybines užduotis, ieškojo problemų sprendimų būdų iškilusiems iššūkiams spręsti.
Projekto veiklos buvo integruotos į gamtos mokslų, matematikos, lietuvių kalbos ir literatūros, dailės bei technologijų pamokas. 2 c klasės mokiniai sausio mėnesį tapo žiemos transporto- rogučių inžinieriais. Projekto veiklos buvo integruojamos į gamtos mokslų, matematikos, dailės ir technologijų pamokas.
Susipažinę su rogutėms gaminti naudojamomis medžiagomis, aptarę jų savybes, vaikai kūrė savo projektus. Patys pasirinkę jiems reikalingas priemones, vaikai gamino rogutes ir išbandė, kiek toli nuslys nuo pasigaminto kalniuko. Nemenką iššūkį kėlė komandinis darbas gaminant kalniuką, atstumo matavimas.
Olimpinis Mėnuo Mokykloje
Visą spalio mėnesį Panevėžio pradinės mokyklos 1a, 2a, 2b, 2c, 2d, 3d, 4a, 4b, 4c klasių mokiniai dalyvavo projekte ,,Olimpinis mėnuo 2024“.
Ketvirtąją projekto savaitę puikiai pažįstamas Ąžuolas Galingasis pristatė fizinio aktyvumo veiklas. Kiekvieną rytą su Ąžuolu pradėdavome šokiu ,,Luktelk“ ritmu. Paskutinę savaitę buvo daug judesio ,,auginant gėles“, juokingas ir intensyvus ,,popierius-akmuo-žirklės“ žaidimas, aktyvumo laikrodis, boulingo žaidimas, mokiniai vaizdavo vėžliukus, gyvates, kirmėlytes, dalyvavo kamuoliukų mėtymo varžybose. Buvo linksma ir smagu. O kaip be padėkos raštų užbaigti projektą? Ąžuolas juos parengė visiems.
Spalio 14-18 d. 1a, 2a, 2b, 2c, 2d, 3d, 4a, 4b, 4c klasių mokiniai susipažino su terminu e-sportas. Tikriausiai daugeliui kyla klausimas, o kas tai? Elektroninis sportas arba e-sportas - tai konkurencinio tipo video žaidimai, kuriuose individai ar komandos varžosi tarpusavyje organizuojamuose turnyruose.
Vaikai gilinosi į šią sąvoką, sužinojo naujų dalykų apie e-sportą. Mokiniai mankštinosi kartu su olimpiečiu Ryčiu Jasiūnu, atliko Ąžuolo mankštą, gilinosi į ekranų laiko reguliavimą, žiūrėjo sporto varžybas, žaidė elektroninius žaidimus su tėvais.
Spalio 7-11 dienomis 1a, 2a, 2b, 2c, 2d, 3d, 4a, 4b, 4c klasių pradinukai su Amio kilniaširdžio pagalba per žaidimus ir aktyvias veiklas susipažino su sveikos mitybos principais ir kilnaus, t.y. „švaraus“ sportinio elgesio terminu.
Vaikai mankštinosi kartu su Ąžuolu, nagrinėjo sveiko maisto piramidę, aiškinosi, kaip balta duona virsta cukrumi, kūrė vaisių ir daržovių mandalas. Namuose atliko bandymą, kiek išgeria vandens ir netgi kepė sveikuolių picas!
Ištisas keturias savaites mokykloje 1a, 2a, 2b, 2c, 3d, 4a, 4b, 4c mokiniai džiaugsis Lietuvos tautinio olimpinio komiteto (LTOK) inicijuoto projekto pradinių klasių moksleiviams „Olimpinis mėnuo“ aktyvesnėmis veiklomis, kurios atspindi keturias temas: fizinį raštingumą, sveiką mitybą, e-sportą, fizinį aktyvumą.
Kūrybiškumo Ugdymas
Birželio 5 d. Panevėžio pradinės mokyklos bendruomenė vykdė Panevėžio miesto savivaldybės finansuojamą vaikų ir jaunimo meno projektą „Spalvota muzika“.
Skaistakalnio parke dalyvavo tapybos plenere „Fantazija su kojytėmis“. Vaikus matyti pasaulį kitaip mokė dailininkė, sienų tapytoja, fotomenininkė, dizainerė, įvairių meninių projektų kuratorė Milena Marcinkevičiūtė - Mili.
Mokiniai, mokytojai atliko dvi užduotis: darė augalų atspaudus, stebėjo atsispaudusius raštus ir piešė ant drobių. Atrodytų, kad kūrybiškumas nepamatuojamas ir neapčiuopiamas, bet, tik suteikus vaikams neribojamą laisvę kurti, tu gali pamatyti, kas saulė gali būti drambliu, o drugelis - namu…
Labai svarbu jau pradinės klasėse ugdyti mokinių kūrybiškumo ir kultūrinę kompetencijas. Besiformuojančiai asmenybei svarbu kultūrinės savimonės ugdymas, grįstas žiniomis, aktyvia kultūrine raiška ir kultūriniu sąmoningumu.
Taip pat pradinėse klasėse mokiniams svarbu tyrinėti, generuoti, kurti kūrybines idėjas, produktus. Projekto vykdymo laikas 2024 m.
žymės: #Vaikams #Vaika #Zaidimai #Darzelyje
Panašus:
- Stalo žaidimai vaikams nuo 4 metų: geriausi pasirinkimai ir patarimai
- Linksmiausi pažintiniai žaidimai vaikams: idėjos ir patarimai
- Žaidimai mažiems vaikams: lavinantys ir smagūs užsiėmimai
- Žaidimai vaikams nuo 8 metų: lavinantys, smagūs ir įtraukiantys
- Nuostabūs eilėraščiai apie duoną: nuo vaikų nuoširdumo iki suaugusiųjų simbolikos
- Vasario 29-ąją gimę žmonės: Neįtikėtinas likimas, paslaptingos tradicijos ir įdomiausi faktai