Skaitymo džiaugsmas turi pasiekti kiekvieną vaiką - būtent tokią misiją įgyvendina nauja iniciatyva, kurios tikslas - skatinti mažuosius pažinti knygų pasaulį nuo pat ankstyvojo amžiaus.
Skaitymo nauda vaikui - akivaizdi ir neišmatuojama.
Skaitydami vaikams knygas, padedame jiems pažinti mus supantį pasaulį bei ugdome daugelį įgūdžių, kurie vėliau padeda pasiekti geresnių mokymosi rezultatų ateityje.
Taigi, vaikui, kurio vaikystę lydi knyga, skaitymo nauda didžiulė.
Todėl, tėvai ir pedagogai, bendromis jėgomis turi siekti, kad vaikai suprastų, jog knyga gali tai, ko negali jokie šiuolaikiniai technikos stebuklai.
Bibliotekos formavimo gairės
Informacija apie darželio ikimokyklinio ugdymo grupės bibliotekos formavimą ir skaitymo įpročius:
Knygų pasirinkimas pagal amžių:
- Vaikams iki 3 metų:
- Knygos su ryškiomis spalvomis, aiškiais paveikslėliais.
- Knygos iš tvirtų medžiagų (kartoninės, audinių knygos).
- Minimalus tekstas, daug iliustracijų.
- 3-6 metų vaikams:
- Pasakos, eilėraščiai, apsakymai su aiškiu siužetu.
- Interaktyvios knygos (su atverčiamais langeliais, garsiniais elementais).
- Skaičiuotės, smulkūs edukaciniai leidiniai apie gamtą, profesijas.
Temų įvairovė:
- Pasakos ir lietuvių liaudies kūryba (ugdantys moralines vertybes).
- Mokomosios knygos (apie gyvūnus, augalus, spalvas, skaičius).
- Knygos apie emocijas ir jausmus (spręsti konfliktus, pažinti jausmus).
- Enciklopediniai leidiniai su paprastais faktais.
Bibliotekos organizavimas:
- Knygos turi būti lengvai pasiekiamos vaikams (lentynos jų akių lygyje).
- Grupavimas pagal spalvas, temas ar knygų dydį.
- Skaitymo kampelis: patogi zona su pagalvėlėmis, kėdutėmis, kilimu.
Grupėse įrengtos specialios skaitymo vietos, kuriose yra vaikams patogi ir visada prieinama knygų lentyna.
Knygų nugarėlės visuomet atsuktos į vaikus, traukia mažųjų dėmesį ir skatina jas skaityti, vartyti.
Vaikams įdomu žinoti, kiek knygų jie yra perskaitę, kiek pasakų ir istorijų išgirdę.
Skaitymo įpročių ugdymas
Grupinis skaitymas:
- Auklėtoja skaito knygą visai grupei, kartu aptaria siužetą.
- Užduodami klausimai, skatinantys vaikus reikšti mintis.
Individualus skaitymas:
- Vaikai skatinami savarankiškai rinktis ir vartyti knygas.
Knygos kaip žaidimo dalis:
- Organizuojamos veiklos pagal knygų temas (vaidmenų žaidimai, piešimas).
- Sukuriamos užduotėlės, kurios siejasi su skaitytu tekstu.
Šeimų įtraukimas:
- Tėvai skatinami skaityti vaikams namuose.
- Organizuojamos „knygų dienos“, kai vaikai atsineša mėgstamą knygą.
Svarbiausi aspektai knygų parinkimui: Knygos turi būti aiškios, su ryškiomis iliustracijomis. Siužetai turi atspindėti vaikams pažįstamą pasaulį ir temas. Rekomenduojama ugdyti smalsumą ir įtraukti edukacines knygeles.
Dalyvavimas projekte „Visa Lietuva skaito vaikams“ ne tik paskatino tapti skaitančiu darželiu, bet ir įkvėpė visą „Gintarėlio“ darželio bendruomenę naujų veiklų, idėjų, kaip vaikus sudominti knygomis ir skaitymu, paieškoms.
Darželis kviečia prisidėti prie šio projekto ir dalyvauti darželio iniciatyvoje, kurioje visi norintys, gali skaityti knygeles vaikams, juk mūsų asmeninis pavyzdys yra pati geriausia dovana.
Į darželio grupes visuomet smagu pasikviesti svečių.
Pas mus lankosi tėvai ir seneliai, mokykloje besimokantys vyresni mokiniai, rašytojai, pasakų personažai, regėjimo negalią turintys žmonės.
Vaikai ne tik apsilanko darželio ar grupės bibliotekoje, tačiau dažnai keliauja ir į šalia esančias bibliotekas.
Vaikai kurdami knygeles ugdosi ne tik kūrybinius gebėjimus, tačiau ir perpranta knygos esmę -nori sužinoti teksto, raidžių ir kitų naudojamų simbolių prasmę, jau iš knygoje vaizduojamų paveikslėlių spėlioja, apie ką bus skaitoma knyga.
Kurdami knygeles, istorijas ar pasakas, vaikai savitai išreiškia savo sumanymus žodžiu, piešiniu, taip atrasdami naujus minčių perdavimo būdus.
Žinomus kūrinius galima ir inscenizuoti.
Dažniausiai vaikai patys pasirenka jiems artimą vaidmenį ir taip nejučiomis pradeda analizuoti įvairias literatūros personažų sukurtas situacijas, kurios moko juos pačius spręsti iškylančias emocines problemas (nepasitikėjimas savimi, konfliktų sprendimas ir kt.).
Nors šiuolaikiniai vaikai vis dažniau naudojasi išmaniosiomis technologijomis, darželis nepamiršta tradicinio, nuotolinio bendravimo būdo - pašto.
Čia periodiškai atnaujinamas ir „veikia“ „Kalėdinis girios“, „Širdelių“, „Draugystės“ paštas.
Panašus:
- Vaiku Svorio Lentelės: Kaip Stebėti Vaiko Augimą
- Kačerginės vaikų sanatorija "Žibutė": apgyvendinimas, procedūros, atsiliepimai
- Meilė, džiazas ir velnias: tėvų ir vaikų santykių labirintai
- Gyvenimas vaikų globos namuose Lietuvoje: Deinstitucionalizacijos revoliucija ir naujos galimybės
- Neįtikėtina Animacinio Filmo "Maša ir Lokys" Apžvalga: Atraskite Magišką Nuotykį!