Elektroninis dienynas
2022 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Geg    
  1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31  

Panevėžyje yra įvairių užsiėmimų, skirtų vaikams nuo 3 metų, kurie padeda lavinti jų kūrybiškumą, pojūčius, motoriką ir socialinius įgūdžius. Šie užsiėmimai apima muzikinį ugdymą, dailę, fizinį aktyvumą ir STEAM metodikas.

Muzikiniai užsiėmimai

Panevėžio „Yamaha“ muzikos mokykla siūlo įvairias programas vaikams, pradedant nuo 4 mėnesių amžiaus. Programos metu vaikai lavina pojūčius, klauso lietuvių liaudies kūrinių, yra nukeliami už Lietuvos ribų ir pažindinami su ten skambančia muzika. Vaikai pamokų metu susipažįsta su lietuvių liaudies dainomis ir eilėraščiais, bando juos atlikti kartu įvairiais perkusiniais instrumentais. Pamokų metu vaikai panyra į pažinimo žaidimus, kurie suteikia daug gerų emocijų bei tikrų žinių apie juos supantį pasaulį. Tai - pažinimo ir pojūčių lavinimo užsiėmimai.

Taikant „Robio“ programą, vaikų muzikiniai gebėjimai lavinami pasitelkus paprastas istorijas. Atsižvelgiant į vaikų sensomotorinius įgūdžius bei taikant šiuolaikines informacijos perteikimo priemones ir metodus, vaikams siūlomi įvairūs būdai susipažinti su muzika. Šioje programoje vadovaujamasi „laisvojo“ atradimo principu: kiekvienas vaikas su pasauliu gali susipažinti taip, kaip nori jis. Kartu dainuodami, grodami, klausydamiesi muzikos ir judėdami, mes tik padedame vaikui.

Programoje mažylius mokoma muzikuoti. Programai parinktos temos iš kasdienio vaikų gyvenimo. Kartą per savaitę vaikai ir jų tėveliai susitinka su aštuonkoju - pagrindiniu programos veikėju.

Dailės užsiėmimai

Dailė - tai sritis, kur vaikas gali atrasti tik jam vienam tuo metu itin svarbų savęs išreiškimo būdą be žodžių. Čia vaikas kuria dažniausiai tik jam vienam suprantamus ir labai svarbius dalykus. Vaikui savitu būdu: linijomis, formomis, skirtingomis spalvomis - suteikiama galimybė ne tik išreikšti save, mažinti emocinę įtampą, bet ir derinti rankos, akies bei kitų kūno dalių judesius, lavinti vaizduotę ir kūrybinius gebėjimus. Tokiu būdu vaikas mokosi savarankiškumo, patenkina troškimą „darysiu pats“ (čia jam leidžiama viskas), jautriai reaguojama į savo ir kitų darbus.

Fizinio aktyvumo užsiėmimai

Šio užsiėmimo metu tėvai kartu su profesionalia kineziterapeute mankština savo vaikus, atlikdami specialiai parinktus pratimus. Mankšta padeda normalizuoti raumenų tonusą, ugdyti taisyklingą judesių suvokimą, lavinti motoriką, koordinaciją ir pusiausvyrą. Reguliari fizinė veikla gerina vaiko smegenų veiklą, miego kokybę, vestibiuliarinio aparato funkciją ir medžiagų apykaitą.

Šie užsiėmimai ne tik stiprina vaikų fizinę sveikatą, bet ir skatina stiprų emocinį ryšį su tėvais, kurie aktyviai dalyvauja visame procese.

STEAM užsiėmimai

STEAM’ukai - žaidimai, atradimai ir mažieji pasaulio tyrinėtojai! STEAM - tai mokymosi metodika, kuri jungia mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką.

Įsitraukę į technologijų pasaulį vaikai vis rečiau sugalvoja, ką galima būtų pažaisti, slopsta jų vaizduotė, prigimtinis kūrybingumas. Nors į žaidimus dažnai žiūrima lengvabūdiškai, ši veikla - gerokai svarbesnė nei gali atrodyti. Laisvas žaidimas vaikų psichikai - toks pat svarbus kaip oras, miegas ir maistas!

Taigi studijoje mes sukuriame tokią aplinką, kad nežaisti - neįmanoma! Vaikas atranda, kas jį džiugina, o kas nelabai, siekiant geriau suprasti save reikalinga įvairovė, tyrinėjimas, patirtys, galimybė pačiam priimti sprendimus, nebijoti padaryti kitaip.

Užsiėmimuose mes mokomės mėgautis procesu, be lenktyniavimo kas geriau ar greičiau bei teisingiau padarys. Nėra vertinimo sistemos. Dėl sukuriamos priimančios aplinkos, kai nereikia lygintis su kitais - vaikas atsipalaiduoja, tampa drąsesnis, drąsiau klausia ir reiškia savo nuomonę, priimtinais būdais pažįsta ir išreiškia save, didina pasaulio suvokimą, nebijo bandyti, klysti, klausti. Savo asmenines nesėkmes priima kaip kūrybos procesą, todėl auga pasitikėjimas savimi, savo jėgomis.

Užsiėmimai ugdo vaizduotę, kūrybingumą. Pasaulio Ekonomikos Forumas kūrybiškumą įvardija kaip vieną iš svarbiausių 2027 m. ateities žmogaus kompetencijų. Harvardo mokslininkų atliktas tyrimas atskleidė, jog kūrybiškumas yra būtinas faktorius sėkmingam profesiniam augimui - šis įgūdis ne tik skatina inovatyvų darbuotojų mąstymą, didina jų produktyvumo lygį, bet ir iš esmės didina verslo atsparumą krizinėms situacijoms. Todėl daugelis darbdavių ir toliau intensyviai ieškos darbuotojų, gebančių mąstyti kūrybiškai, priimti inovatyvius sprendimus.

Užsiėmimai didina norą tyrineti, gilintis ir klausti. Šios savybės glaudžiai susijusios su sėkmingu mokymosi procesu mokykloje, kuomet norime, jog vaikas ne tik išmoktų, o suvoktų.

Lavinama smulkioji motorika, o ją būtina lavinti tam, kad lavėtų kalbos raida, DARŽELYJE vaikas būtų savarankiškesnis, pirštukai geriau dirbtų, galėtų kirpti žirklėmis, apsirengti, kad sriubos šaukštas pasiektų burnytę ir neapsipiltų, kad galėtų savarakiškai susitvarkyti tualete, užsisegti sagas, užsidėti batukus ir t.t., MOKYKLOJE šie įgūdžiai dar svarbesni - pvz. išlaikyti rašiklį, kad nepavargtų ranka, taisyklingai rašyti raides, atsukti/užsukti klijus, versti lapus, groti instrumentais ir t.t.). Beto, smulkiosios motorikos lavinimas stimuliuoja ne tik kalbos raidą, bet ir gerina pirštų, plaštakos, riešo, rankų-akių koordinaciją, ugdo dėmesį, atmintį, susikaupimą, kantrybę, padeda atpalaiduoti rankas, sumažina protinį nuovargį.

Ryšio kūrimas, stiprinimas ar atkūrimas. Kad ir kokia jūsų vaiko pagrindinė meilės kalba bebūtų, visada šalia jos vienodą svarbą užims laiko kartu ir žaidimo kartu meilės kalba! Žaidimo metu, kai visą savo dėmesį skiriate tik vaikui ir veiklai su juo (ne telefonui, ne mintims apie darbą, ar ką gaminsite vakarienei), o tik vaikui ir tik jam, net ir stipriai sutrūkinėjęs ryšys ima atsinaujinti ir atsikurti, o jei tas ryšys ir šiaip puikus, tai žaidimai kartu jį pakylės į dar didesnes aukštumas! Žaidimas - puikus būdas kurti ryšį dar ir dėl to, kad vaikai dažniausiai patys inicijuoja, veda žaidimą, o jums belieka nuolankiai sekti, įsilieti ir patirti laimingo žaidžiančio vaiko būseną vėl ir vėl. O stiprus ryšis tarp jūsų ir jūsų vaiko - tai lengvesnis auginimas, puikūs santykiai, mažiau pykčio priepuolių, mažiau priešinimosi riboms, daugiau pasitenkinimo tėvyste ir psichologiškai sveiko vaiko užauginimo garantas!

Taigi, šio amžiaus grupėse užsiėmimai paremti laisvu žaidimu, laisvu neuroedukaciniu piešimu, procesine kūryba ir eksperimentais - visu tuo, kas smagiai, be įtampos, žaidimo forma padeda vaikams ugdyti svarbiausias 21a. žmogaus savybes ir kompetencijas.

Jei vaikas nenori atlikti kažkurios iš jų - jis yra laisvas ją praleisti ar tiesiog stebėti iš tolo. Užsiėmimo metu, skatindami sutelkti dėmesį, plėtoti prigimtinį kūrybingumą ir lavinti vaizduotę, pateikiame 2 skirtingo pobūdžio veiklas, į kurias vaikai turi laiko įsijausti bei bandyti atlikti.

Kita informacija

VŠĮ „Visapusiško lavinimo centras” - neformalus šeimų švietimas. Siekiame, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę rinktis jam patinkančias veiklas, kuriose visapusiškai tobulėtų, galėtų augti kaip laisva ir pasitikinti savimi asmenybė.

Edukuojame tėvus ugdymo bei auklėjimo klausimais. Esame stipri komanda, savo sričių specialistai, tad galime užtikrinti profesionalų darbą. Sekite mūsų naujienlaiškį ir socialinius tinklus, kad gautumėte naujausią informaciją bei pranešimus apie smagius užsiėmimus, renginius ir įdomius pokyčius.

Bendradarbiaujame su Lietuvos kūrėjais, kurie siūlo kokybiškas ugdymo priemones vaikams. Mes nuolat ieškome naujų būdų, kaip pagerinti vaikų ir šeimų užimtumo kokybę. Teikdami įvairius projektus siekiame pritraukti finansavimą.

Užsiėmimų amžiaus grupės ir trukmė

Amžius Trukmė Dažnumas
1,5 m. - 4,5 m. 1 ak. val. Vieną kartą per savaitę
4 mėn. - 2 m. 1 ak. val. Vieną kartą per savaitę
1 m. - 3 m. 1 ak. val. Vieną kartą per savaitę
1,5 m. - 7 m. 1 ak. val. Vieną kartą per savaitę
nuo 6 mėn. iki 2 m.; nuo 2 m. iki 3,5 m. 1 ak. val. Vieną kartą per savaitę
2 m. - 5 m. 1 ak. val. Vieną kartą per savaitę

žymės: #Vaikams #Vaika

Panašus: