Pedagoginės psichologinės tarnybos (PPT) specialistų komanda, kurią sudaro psichologai, specialieji pedagogai ir logopedai, atlieka asmenų nuo gimimo iki 21 metų vertinimą.
Kas yra specialieji ugdymosi poreikiai?
Specialieji ugdymosi poreikiai - tai pagalbos ir paslaugų ugdymo procese reikmė, atsirandanti dėl išskirtinių asmens gabumų, įgimtų ar įgytų sutrikimų, nepalankių aplinkos veiksnių. Įvertinimas - vaiko pedagoginių, psichologinių, asmenybės sunkumų, specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymas ir pagalbos priemonių rekomendavimas.
Jį atlieka pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai - psichologai, logopedai, socialiniai pedagogai, specialieji pedagogai, neurologai.
Įvertinimo tikslas - nustatyti švietimo pagalbos ir paslaugų reikmes, rekomenduoti ikimokyklinio ugdymo programos, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo bendrosios programos, profesinio mokymo programos, neformaliojo vaikų švietimo programos pritaikymą, specialiąsias mokymo ir techninės pagalbos priemones, ugdymosi aplinkos pritaikymo būdus, siekiant sudaryti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam mokiniui (vaikui) optimalias ugdymosi sąlygas.
Vaiko, neugdomo mokykloje, vertinimas dėl specialiųjų ugdymosi poreikių ir (ar) švietimo pagalbos skyrimo atliekamas tėvų prašymu. Tėvai (globėjai), kuriems kyla vaiko ugdymo sunkumų (kalbos, bendravimo, elgesio ir kitų) namuose, kreipiasi į Tarnybą dėl įvertinimo.
Kokiais atvejais kreiptis?
- Kai reikia geriau suprasti vaiko gebėjimus.
- Kai reikia nustatyti, ar vaikui reikalinga papildoma pagalba.
- Ieškantiems savo kelio paaugliams taip pat dažnai rūpi sužinoti, kokie yra jų tikrieji intelektiniai gebėjimai, kokiose srityse juos geriausiai galėtų išnaudoti.
- Kai tėvai (globėjai) nesutinka su mokyklos Vaiko gerovės komisijos sprendimu, ne vėliau kaip per 3 darbo dienas nuo Komisijos sprendimo gavimo dienos, bet ne vėliau kaip iki rugpjūčio 14 d.
Kur atliekamas vertinimas?
Vilniaus pedagoginėje psichologinėje tarnyboje (toliau - Tarnyba) vertinami asmenys nuo 3 iki 18 metų (turintys specialiųjų ugdymosi poreikių - iki 21 metų, jei jie mokosi bendrojo lavinimo ar specialiojoje mokykloje), kurie gyvena Vilniaus m. savivaldybės teritorijoje ir yra ugdomi Vilniaus m. savivaldybės ugdymo mokyklose, vaikų globos įstaigose, kurių steigėja yra savivaldybės taryba. Vertinimas atliekamas tėvams (globėjams, rūpintojams) sutikus.
Kaip pasiruošti vertinimui?
- Aptarkite vertinimo poreikį su ugdymo įstaiga arba medikais.
- Pasiimkite reikiamus dokumentus.
- Užsiregistruokite.
Vertinimo poreikį, prieš kreipiantis į Tarnybą, rekomenduojame aptarti su lankomos ugdymo arba medicinos įstaigos specialistais, prašant išduoti Vaiko gerovės komisijos pažymą dėl specialiųjų ugdymosi poreikių pirminio/pakartotinio įvertinimo arba medikų - pažymą apie nustatytus sveikatos, raidos sutrikimus.
Pirmą kartą į tarnybą vaiką prašome atvesti vieną iš tėvų (globėjų), nes specialistai turi surinkti informaciją apie vaiko gimimą, raidą, socialinę aplinką, sunkumus, gautą pagalbą ir kitus artimųjų pastebėjimus, susijusius su vaiku. Jūsų suteikta informacija padės tiksliau suprasti vaiko galias ir sunkumus bei poreikius.
- Pasiruoškite skirti pakankamai laiko susitikimams, kuriuos planuosite kartu su tarnybos specialistais.
- Pasirūpinkite, kad vaikas į tarnybą atvyktų pavalgęs ir pailsėjęs.
- Aptarkite su vaiku, kur ir kokiu tikslu vykstate. Nuraminkite vaiką, atsakykite į jo klausimus. Galite paaiškinti, kad vykstate į įstaigą, kuri padeda geriau suprasti, kas vaikui sekasi geriausiai ir kas - sunkiau. Ten dirba žmonės, kurie mėgsta bendrauti su vaikais. Čia vaikui reiks kalbėtis, piešti, atlikti užduotis.
Atvykstant į Tarnybą atsineškite:
- Pirminio ugdymosi poreikių vertinimo formos (1 priedas) kopiją;
- Mokyklos VGK posėdžio išrašą apie neatliktą Pirminį ugdymosi poreikių vertinimą;
- Mokinio individualaus ugdymo planą;
- Mokinio rašto darbus, piešinius;
- Vaiko gimimo išrašo kopiją;
- Išrašą iš medicinos dokumentų.
Būtina išankstinė registracija telefonu (+370-5) 265 0908.
Vertinimo eiga
Kompleksinį įvertinimą atlieka Tarnybos specialistai: psichologas, logopedas, socialinis pedagogas, specialusis pedagogas, neurologas.
Gali būti pradedamas teikti vaikui, kai jam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina iki rugsėjo 1 dienos, švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka įvertinus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikius, pažangą.
Kai tėvai (globėjai) nusprendžia pagal priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą pradėti ugdyti vaiką, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. iki rugsėjo 1 d., ne vėliau kaip iki rugpjūčio 1 d. imtinai kreipiasi į Tarnybą dėl vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. Tėvai (globėjai) pateikia Tarnybai prašymą dėl vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. iki rugsėjo 1 d., Įvertinimo, nurodydami vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d.
Įvertinimas Tarnyboje atliekamas nuo gegužės 1 d. iki rugpjūčio 31 d.
Psichologui rekomendavus, Tarnybos specialistai atlieka papildomus vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. Tarnyba, atlikusi Įvertinimą, parengia išvadą-rekomendaciją (pagal pridedamą priedą) dėl tolesnio vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. Gavę Tarnybos išvadą-rekomendaciją, sprendimą dėl tolesnio vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d.
Jei tėvų sprendimu priešmokyklinis ugdymas buvo pradėtas teikti anksčiau, bet ne anksčiau, negu vaikui tais kalendoriniais metais iki rugsėjo 1 d. Tuo atveju, kai tėvai (globėjai) nesutinka su mokyklos Vaiko gerovės komisijos sprendimu, ne vėliau kaip per 3 darbo dienas nuo Komisijos sprendimo gavimo dienos, bet ne vėliau kaip iki rugpjūčio 14 d.
Dėl priešmokyklinio ugdymo brandos vertinimo registruotis galima nuo gegužės 1 d. iki rugpjūčio 1 d.
Mokykliniai metai užima svarbią vietą ruošiantis tolimesniam gyvenimui. Tai, kaip sėkmingai seksis mokytis, priklauso nuo įvairių dalykų: noro arba nenoro mokytis, įgimtų ir įgytų gebėjimų, aplinkos sąlygų. Kokie vaiko gebėjimai lyginant jį su bendraamžiais? Galbūt jis gabesnis už daugumą savo klasės draugų? Kodėl vaikui nesiseka mokytis vieno ar kito dalyko? Ar tai susiję su tam tikrų gabumų stoka?
Rasti atsakymus į anksčiau minėtus klausimus gali padėti vaiko intelektinių gebėjimų bei kitų galių ir sunkumų vertinimas.
Kitos metodikos
- Intelektinių gebėjimų vertinimas: Šia metodika tiriami vaikų ir paauglių nuo 6 m. 0 mėn. iki 16 m. 11 mėn. gebėjimai. Vertinamas tiek bendras intelektinių gebėjimų lygmuo (skaičiuojamas intelekto koeficientas), tiek atskiros gebėjimų grupės.
- Trumpasis intelekto tyrimas: Pateikiami trys intelektą aprašantys rodikliai: Bendras IQ, Verbalinis IQ ir Neverbalinis IQ.
- Elgesio ir emocijų sunkumų įvertinimas: Šia metodika įvertiname vaikų (6-18 m.) elgesio ir emocijų sunkumus.
- Vaikų (1½-5 m.) elgesio ir emocinių sunkumų įvertinimas.
- Vaikų (7-16 m.) emocinių simptomų, elgesio problemų, hiperaktyvumo, santykių su bendraamžiais problemų ir socialumo atranka.
- Penkių didžiųjų asmenybės bruožų tyrimas: Išsamaus (NEO PI-R) arba bendro (NEO-FFI) vaizdo apie vertinamo asmens asmenybę susidarymas bei prielaidų apie jo funkcionavimą plačiame situacijų spektre kėlimas. Šia metodika yra įvertinami visi didieji asmenybės faktoriai (sritys) - Neurotiškumas, Ekstravertiškumas, Atvirumas, Sutarumas, Sąmoningumas bei jų bruožai - viso net 30 asmenybės bruožų.
- Asmenybės vertinimas (nuo 16 metų): Naudojantis šiuo vertinimo instrumentu vertiname nuo 16 metų amžiaus jaunuolius, dažniausiai planuojant karjerą, norint geriau pažinti save.
- Vaiko brandumo mokyklai įvertinimo metodika (VBMĮ-2): Tai patobulinta Vaiko brandumo mokyklai įvertinimo metodika (VBMĮ-2). 5 m.
Panašus:
- 5 mėnesių kūdikio primaitinimas: nuo ko pradėti ir ką svarbu žinoti?
- 8 mėnesių kūdikio pusryčiai: skanios ir sveikos idėjos
- Pūliuoja kūdikio akis: priežastys, gydymas ir prevencija
- Michailo Bojarskio Įdomi Biografija: Paslaptys, Faktai ir Karjeros Kelias
- Vabalo kostiumas vaikams: žingsnis po žingsnio gidai originaliam ir įsimintinam apdarui!