Pradėkime nuo pradžių pradžios - prisiminkime Jūsų, kaip meninio ugdymo mokytojos, pirmuosius metus darželyje.
Ateina 20 vaikų grupė, žiūri į mane didelėmis akimis. Streso tikrai turėjau ir labai daug. Tie pirmieji mano, kaip auklėtojos, metai buvo labiau kaip mokymosi metai.
Išdėstau pamokas ir tuomet sėdu prie kompiuterio ieškoti informacijos - kaip įdomiau, kaip paprasčiau pateikti visą medžiagą vaikams. Kaip atrasti mažiesiems patinkančias daineles, kad noriai jų mokytųsi, kaip organizuoti darbus, kad būtų metodiškai tikslinga.
Klausimų mano galvoje buvo daugiau nei atsakymų. Džiaugiuosi, kad man pavyko rasti atsakymus į šiuos bei kitus kilusius klausimus.
Ėjote ieškojimų ir atradimų kelių - šis kelias iš anksto nugrįstas bene visiems pedagogams, nepriklausomai nuo to, kokio dalyko jie mokytojai ar kokio amžiaus jų mokomi vaikai.
Papasakokite, kokie metodai pasiteisino, o kokių atsisakėte?
Darželyje muzikos pamokos tikrai nėra tokios kaip mokykloje. Nėra daug teorijos, mokymasis vyksta per žaidimą. Taip mokomės pažinti spalvingąją muziką.
Šiomis dienomis informacijos daug, tik reikia pasirinkti tinkamą. Ir vadovaujuosi ne tik medžiaga, rasta internete, bet ir savo intuicija. Per ją ieškau geriausio priėjimo prie vaiko. Kartais ir pati nustembu, kaip pavyko vienas ar kitas planas.
Na ir žinoma, pagrindinis dalykas, ką reikia daryti darželio pamokose - dažnai keisti veiklas, kad mažiesiems neatsibostų. Tai mes ir dainuojam, ir grojam, ir šokam, ir žaidžiam.
Kūrybiškai žiūriu į ugdymo procesą, tad kartais ir pamokos eigą pakeičia vaikų emociniai poreikiai ir nuotaika. Žinoma, labai svarbios yra ribos, kurios yra būtinos sklandžiam darbui ir norimam rezultatui pasiekti.
Kartais vaikai tiek įsiaudrina - jei tik duodi jiems visišką laisvę, po to sunku nuraminti ir sugrąžinti į „darbinį rėžimą“. Nuolat tenka balansuoti tarp žaidimų draugės ir mokytojos, kuri vis primena pamokos taisykles ir kas salėje vadovas.
Taip pat kiekvienai atskirai grupei pritaikau daineles. Pagal temą, metų laiką, pačius vaikus. Jau ne vieną dainelę teko ir pačiai sukurti. Pradžioje auklėtojos atnešdavo eilėraščius, aš pritaikydavau melodiją. O vėliau išdrąsėjau ir viską pati parašydavau.
Esi dainininkė ir mokytoja.
Darželyje aš turiu didelį būrį savo „fanų“. Žinoma, patys mažiausi dar viską supranta savaip. Bet jau priešmokyklinukai arba buvę mokiniai, kurie mokosi pradinėje mokykloje vis primena, kad matė mane per televizorių.
Daug mergaičių sakė, kad bus dainininkės kaip jų mokytoja. Mokyklinio amžiaus vaikams atrodo keista, kad aš ir televizoriuje ir mokykloje. Ateina ir klausia - ar galiu jus apsikabint? O po to nubėga susigėdę ir negali patikėti. Keista ir tuo pačiu malonu būti jiems autoritetu.
Aš ir pati iš savo vaikystės atsimenu, kad stebėdavau visus muzikinius projektus ir turėjau savo „favoritus“. Tai jei jie būtų dirbę mūsų mokykloje, turbūt jausčiausi taip pat, kaip ir mano dabartiniai vaikučiai.
Minėjai dainelių knygą mažiesiems. Kokių dar pedagoginių tikslų turi ateičiai?
Mano pagrindinis tikslas - kad vaikai pamiltų muziką. Nes muzika neatsiejama nuo vaiko emocinės bei fizinės raidos. Net nuo „pilvelio dienų“, mes savo mažiukams dainuojame daineles, lopšines. Muzika išlaisvina žmogų, suteikia laisvės pojūtį.
O mūsų mažieji žmogučiai, skambant muzikai, išmoksta išreikšti save, valdyti emocijas. Be to, ritmo pajautimas labai svarbus ir vaiko kalbos raidai.
Turėjau mokinį, kuriam labai sunkiai sekėsi kalbėti, aplinkiniams buvo sunku suprasti, ką vaikas nori pasakyti. O dainuoti jam buvo lengviau nei kalbėti.
Šiuo metu aplink viskas labai greit kinta, mokytojo darbas reiklalauja nulatinės dinamikos, taip pat dar prisidėjo nuotolinio mokymo iššūkiai.
Jei mokytojas ateina į darbą bjaurios nuotaikos, o ypač pas tokius mažučius, tai nei vaikai klausys, nei darbas sklandžiai vyks. Maža smulkmena gali sugriauti visą dieną. Tad noriu palinkėti visą negatyvą palikti už durų ir pas mokinius eiti su plačia šypsena bei kupina širdimi meilės.
Mylėkite savo ugdytinius, mylėkite savo darbą. Ir kai atrodys, kad labai sunku, prisiminkite, dėl ko šią specialybę pasirinkote.
Šie metai yra emocinio intelekto metai, tad linkiu rūpintis ne tik vaikų, bet ir savo emocine būsena. Yra posakis „Laimingi tėvai - laimingi vaikai“.
Panašus:
- Muzikinis žaidimas vaikams: lavinkite klausą ir ritmą žaidžiant!
- Vaikiškas muzikinis pianinas: lavinkite vaiko kūrybiškumą
- Geriausi Muzikiniai Kilimėliai Vaikams – Atraskite Linksmiausią Žaidimų Pasaulį!
- Neįtikėtini Muzikiniai Sveikinimai Gimimo Dienos Proga: Tekstai Ir Kūrybingos Idėjos
- Vaikų Cukrinis Diabetas: Svarbiausi Požymiai, Simptomai ir Efektyvus Gydymas
- Šlapimo pūslės uždegimas nėštumo metu: kaip atpažinti ir efektyviai gydyti!