Elektroninis dienynas
2022 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Geg    
  1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31  

Vaikas nuo pirmųjų gyvenimo dienų domisi jį supančiu pasauliu, o kiekviena diena mažai asmenybei suteikia galimybę realizuoti save kūrybinėje erdvėje. Čia galima tyrinėti, ieškoti, atrasti, pažinti ir kurti. Kūrybiniai ieškojimai ir atradimai leidžia vaikams išlaisvinti kūrybiškumą, labiau pasitikėti savo jėgomis bei atrasti bendraminčių kuriant ir realizuojant idėjas kartu.

STEAM veiklos darželyje

Organizuojant STEAM veiklas vaikams, sudaromos sąlygos lavinti savo pojūčius: regėjimą, lytėjimą, klausą, akies ir rankos koordinaciją. STEAM santrumpa žymi gamtos mokslų (angl. - Science), technologijų (angl. - Technology), inžinerijos (angl. Engineering), meno/dizaino (angl. - Art) ir matematikos (angl. - Mathematics) sritis.

Eksperimentai su sniegu ir ledu

Kai žiemą už lango nėra sniego, su vaikais galima susikurti sniego pilį. Smulkiąjai motorikai lavinti vaikai rankytėmis maigė iš popieriaus antrinių medžiagų “sniego” gniūžtes ir formavo pilį. Statydami sniego pilį, vaikai mokėsi draugiškai bendradarbiauti, lavino kalbinius įgūdžius ir įtvirtinome apskritimo pavadinimą.

Ugdytiniai konstravo, gamino, panaudodami antrines žaliavas, ,,snaigę”. Paeksperimentavę su sniegu, nusprendėme pasigaminti snaigę. Pasiruošė snaigei reikalingas priemones: karpė baltą popierių, stengėsi varžteliais padidinti indeliuose paruoštas skylutes, kaišiojo į jas pagaliukus. Pasijuto tikrais gamintojais- inžineriais. Puošė snaiges nerdami popierėlius ant pagalikų, plėšė plastikinę medžiagą ir ja puošė ,,snaigės” pagrindą. Lavėjo vaikų inžineriniai- kūrybiniai gebėjimai.

Tyrinėjimui naudojome vandenį, formeles, guašą. Vaikai guašu nudažė vandenį, pylė į formeles. Paruoštas formeles išnešėme į lauką ir palikome, kad vanduo užšaltų. Užšalusius ledukus atnešėme į grupę ir stebėjome, kas vyksta. Stebėjome ledo pasikeitimus čia ir dabar, po valandos, po kelių. Vaikai susipažino su sąvokomis: šlapias, šaltas, ledas.

Kulinarija ir eksperimentai su maistu

Vaikai aptarė naudojamus produktus ir jų savybes. Po to sekė kitas etapas - darbo eigos aptarimas, bandymas perskaityti receptą. Atlikus paruošiamuosius žingsnius, prasidėjo praktinė dalis: trinam, pjaustom, uostom, ragaujam, matuojam ir stebim pasikeitimus. Po to gamino ,,Sniego pyragą”. Panaudoję švirkštus, spalvotą vandenį su guašu, plastikinius indelius. ,,Pyragėlius” puošė švirkšdami ant jų spalvas, stebėjo, kaip sklinda dažai sniegu, palikdami nuostabius vaizdus.

Eksperimentas vaikams įdomus, patrauklus moksliniu metodu paremtas aplinkos pažinimo būdas. Tikslas - išsiaiškinti, koks pokytis vyksta saldainius „Vaiduoklius“ užpylus skirtingu skysčiu: šaltu, karštu vandeniu, aliejumi, actu, laiko tėkmėje po 15 min., 1val.

Gamtos pažinimas ir darbeliai iš gamtinės medžiagos

Kauno lopšelio -darželio „Pušaitė“ bendruomenė įsitraukė į bendrą projektą - organizavo savo grupių aplinkose Steam veiklas, kurių metu vaikai susipažino su moliūgo sandara. Išsikėlėme problemą - išsiaiškinti kiek galėtų būti moliūgui metų? Įsirengtose Steam „Raganėlių ir baubukų“ laboratorijose buvo atliekami tyrimai bei eksperimentai. Vaikai dalinosi savo išradimais, tyrimo sprendimo būdais, atliko eksperimentus su soda ir actu, želatina ir kt. skaičiavo moliūgo sėklas, matavo moliūgo apimtis, aukštį. Išdėliojo moliūgus pagal dydį, atliko moliūgo savybių vertinimą: didesnis -mažesnis, didžiausias -mažiausias, ovalus-apvalus, lygiu paviršiumi-šiurkščiu paviršiumi ir kt. Lavėjo vaikų loginis mąstymas, problemų sprendimo įgūdžiai, matematikos mokymosi gebėjimai.

,,Paukštelių” grupėje vyko matematikadienis, pasitelkiant kūrybą, aplinkos pažinimą, meninius gebėjimus, smulkiąją motoriką. Vaikai rinko gamtinę medžiagą, išsiaiškinome kokiems medžiams priklauso gamtinė medžiaga, išlavėjo aplinkos pažinimas, lavino karpymo įgūdžius, nes patys panoro išsikarpyti lapelių, kilimo papuošimui. Skaičiavo, dėliojo, kūrė įvairias kompozicijas.

Vaikai sužavėti gamtos spalvomis ir kvapais pasinėrė į savaiminį patirtinį ugdymąsi. Vaikščiodami, bėgiodami netoliese darželio esančio parko takeliais ne tik grožėjosi žydinčių augalų žiedais, bet aiškinosi jų pavadinimus, tyrinėjo pojūčiais. Kadangi vaikai norėjo įgyvendinti savo idėją - sukurti spalvų ir kvapų paveikslą, turėjo gerų paskatų, tai galėjo skinti augalų žiedus, lapus. Prisirinkę gamtinės medžiagos pasinėrė į kūrybos procesą.

STEAM VEIKLA „PAVASARIO ŽIEDAI“: Pavasarį darželio kieme pražįsta medžiai, krūmai, gėlės. Ugdytiniai stebi aplinką, domisi sezoniniais pokyčiais, tyrinėja ir eksperimentuoja. Prisiskynę įvairių augalų žiedų, lyginome juos pagal dydį, rūšiavome pagal spalvas, uostėme, kurie skaniai kvepia, o kurių kvapas nepatinka. Ugdytiniai susipažino su gėlės dalimis ir visi nusprendė, kad žiedas gražesnis už kotą ir lapus. Įsitikinome, kad ant vieno stiebo gali būti daug žiedų, o kito- tik vienas. O labiausiai sužavėjo tai, kad kiaulpienės virsta pūkais, kurie, stipriai papūtus, nuskrenda.

Vaikai patenkino savo smalsumą, aktyviai tyrinėdami žemė, medžio drožles, sėklas. Vaikai kūrė teorijas, kad paaiškintų, ką jie mato, ir rinko duomenis, jog išbandytų šias teorijas. Jie kėlė hipotezes, paremtas savo pastebėjimais, o tada bandymo būdu tikrino šias hipotezes.

STEAM veikla -gamtos diena "Mūsų žemė”. "Paukštelių” grupėje vyko gamtos dienelė. Su vaikais nusprendėme patyrinėti žemę, pasodinti gėlyčių- našlaičių. Ugdytiniai tyrinėjo- stebėjo žemę per padidinamąjį stiklą. Aptarė ką išvydo. Lietė rankomis, pureno, pajuto jos šilumą. Stebėjo, kaip pagaliukai sminga į žemelę. Delniukais išlygino žemės paviršių ir paruošė gėlyčių sodinimui. Išsirinkę jiems patinkančią gėlytę- našlaitę, patyrinėjo jos šaknis, stebėjosi kiek daug jos turi "siūlelių”. Išsiaiškinome, kad be šaknelių, be žemės, gėlytė neišgyventų. Ugdytiniai lipdė iš plastilino sliekiukus-kirmeliukus ir slėpė dangteliuose su žeme. Suprasdami, kad jie gyvena po žeme.

Robotika ir programavimas

Vaikai veikdami su robotu “Bee-Bot” mokėsi skaičiavimo, iššifravimo, programavimo pagrindų. Kūrė bitutės ėjimo labirintą, vedantį link zuikučio, boružėlės, matavo bitutės vienu žingsniu nueitą atstumą, prilygino kaladėlės ilgiui, bitutės žingsnius numeravo skaitmenimis.

Pasakų kūrimas ir 3D knygelės

STEAM veikla. Pasakos svarbios, reikalingos ir šiuolaikiniam vaikui, tačiau labai svarbi jų pateikimo forma. Siekiant priartinti pasaką prie vaiko buvo pasitelktas inovatyvus- kūrybiškas STEAM ugdymas ir įgyvendinamas ilgalaikis edukacinis- patyriminis projektas „Trys paršiukai“. Vaikai ne tik klausėsi sekamos pasakos, bet įsitraukdami į kūrybinę, tyrinėjimų, ieškojimų, eksperimentavimo ir atradimų veiklą patys tapo aktyviais proceso dalyviais. Analizavo, gvildeno herojų charakterius, būdo savybes; aiškinosi ką kiekvienam reiškia namai, kuo jie panašūs ir skirtingi. Iš skirtingų medžiagų ir keliais būdais gamino pasakos herojus paršelius. Naudodamiesi priemonėmis ir įrankiais braižė, projektavo ir statė jų namus. Eksperimento būdu- „vilkui pučiant“ (panaudojus plaukų džiovintuvą), pastatytus skirtingų statybinių medžiagų (šiaudinius, iš pagaliukų, faneros) paršelių namus, vaikai nupūsto atstumo rodmenis fiksavo fiksavimo lapuose. Pastebėjo, kad jie nupučiami skirtingu nuotoliu. Vaikai nusprendė ir patys sukurti pasakų knygelę „Trys paršiukai“. Jiems buvo mestas iššūkis pabandyti pagaminti 3 D knygelę.

Kūrybiniai darbeliai iš įvairių medžiagų

Darbeliai iš popieriaus yra vienas aiškiausių atsakymų į klausimą, kaip vaikams pasveikinti artimą žmogų. Todėl į vieną įrašą rikiuoju Gimtadienio mugės popierines idėjas.

Iš spalvingų veltinio lakštų, keleto sagučių, karoliukų ar medžiagos atraižėlių pasiūkime nuotaikingas velykines dekoracijas! Jos nuostabiai tinka velykiniam medeliui - nugenėtoms ir išsprogusioms šakelėms papuošti.

Kiekvienuose namuose, kuriuose draugaujama su virbalais ar vąšeliu, rasime daugiau ar mažiau siūlų likučių. Kūrybiniai darbeliai Helovinui - šiurpnakčio proga pagyvinti namus, klasę ar darželio grupę. Tai puikus būdas antriniam daiktų panaudojimui.

Smagu juos kurti kartu su vaikais, o ir pasikalbėti galima apie daug ką. Rugpjūčiui skaičiuojant paskutines dienas, „Atgal į mokyklą“ tema - vis dažnesnė. Kad ji skambėtų šviesiau, kad Rugsėjo 1-osios laukimas būtų įdomesnis, pasitelkime smagias veiklas ir žaidimus.

Antras šansas, arba naujo gyvenimo suteikimas naudotiems daiktams - kuo toliau, tuo labiau man atrodo prasmingas užsiėmimas. Ypač vaikams. Juk mokydami kurti iš antrinių žaliavų, mažiems žmonėms diegiame taip reikalingas vertybes.

Kaip pasipuošti Helovinui? Mes šiemet pasirinkome vorus! Sukrimtote saujelę pistacijų riešutų? Neišmeskite kevalų, o atradus laisvą minutėlę pasidarykite štai tokią gražią gėlytę vazonėlyje. Pavadinome ją „Riešutėle“.

Artėjant šventiniam laikotarpiui, Kalėdos tampa ne tik šilumos ir jaukumo, bet ir kūrybiškumo metas. Paprasčiausias būdas - nupirkti paprastus, vienspalvius burbulus ir leisti vaikams juos dekoruoti dažais, blizgučiais, karoliukais ar lipdukais. Iš popieriaus galima pagaminti įvairiausių eglutės puošmenų, pradedant nuo paprastų girliandų ir baigiant sudėtingomis trimatėmis figūromis. Vaikams tai puiki galimybė parodyti savo meilę ir dėmesį artimiesiems. Naudokite spalvotą popierių, pieštukus, flomasterius ir lipdukus, kad sukurtumėte paprastus, bet gražius atvirukus.

Tautiškumo ugdymas per kūrybą

Meilę ir pagarbą savo šaliai ir patriotiškumą ugdyti reikėtų nuo ankstyvos vaikystės. Neišsemiamas lobynas darbelių lietuviškame tinklaraštyje amatukai.lt. Smagi idėja su graikinio riešuto kevalu, plastelinu, dantų krapštukais ir spalvotų popieriumi. Kazlų Rūdos lopšelio-darželio „Pušelė” auklėtiniai „audė” tautišką juostą. Dar vienas praktiškas darbelis, kurį galima vėliau panaudoti vėl ir vėl - knygos skirtukas. Popierius, žirklės ir klijai - viskas ko reikės šiam darbeliui atlikti.

Dažnai sutinkamas debesėlis su vaivorykšte gali nusidažyti visai ne vaivorykštės, o vėliavos spalvomis. Puikus pavyzdys darbelio sausio 13-ąjai paminėti. Paprastas, bet tuo pačiu labai dailus darbelis su trispalvėmis širdelėmis. Reikės rėmelių, spalvoto popieriaus, širdelių formos skylamušio ir klijų.

Obuolys pats tikriausias lietuviškas vaisius. Kodėl paminint valstybes šventes jo neprisiminus? Pasigaminkite girliandą ir trijų spalvų: geltona, žalia ir raudona. Apvedžiokite rankytę ant spalvoto popieriaus ir iškirpkite.

žymės: #Vaikams #Vaika #Darzelyje

Panašus: