Pastaraisiais metais Lietuvoje tapo madinga pradėti vaiką lavinti įvairiose pamokėlėse dar mamai besilaukiant. Mamos klauso mokytojų atrinktų dainų, linguoja į taktą ir įsivaizduoja, kad gims ne tik muzikai, bet ir matematikai, kitiems mokslams gabus vaikutis.
Dvejų metų vaikus tėvai užrašo į prancūzų ar anglų kalbos pamokėles, o jeigu trejų mažylis dar nieko nelanko, tai tėvai neva nekloja pamatų jo ateičiai, todėl yra nepareigingi ir niekam tikę. Jiems patiems taip pat pradeda atrodyti, kad yra blogi tėvai, nes visų pažįstamų vaikai lanko kokį nors būrelį, o neretai ir kelis.
Tad šiandien mokyti dainuoti, piešti ar vaikščioti podiumu gali bet kas. Svarbu tik skambiai suformuluoti, kas pamokėlėse bus lavinama ir norinčiųjų ploti po keliasdešimt eurų už vieną užsiėmimą per savaitę atsiras dešimtys. Populiarūs papildomi būreliai ir valstybiniuose darželiuose, į kuriuos užrašyti savo atžalas tėvai aktyviai agituojami.
Tėvų patirtys ir nuogąstavimai
Vilnietė Agnė Eidukonytė prisimena, kad trejų metų dukrą užrašė mokytis šokti tik todėl, kad visi mergaitės grupės draugai jau lankė papildomas dainavimo, aikido ar piešimo pamokas darželyje. “Jaučiau spaudimą iš auklėtojų, kad vaikui labai svarbu lavintis. Įtikinėjo, kad kuo anksčiau pradės mokytis, tuo daugiau pasieks ateityje. Be to, jaučiau, kad ir pačiai dukrai nesmagu, nes ji vienintelė nelankė jokio būrelio”, - pasakoja moteris.
Nors Aleksandra ketverius metus mokėsi šokti, tačiau tik septynerių gimtadienį atšventusios mergaitės judesiai tapo plastiški. “Anksčiau ji šokdavo kaip meškutė. Grakštumas atsiranda vaikui augant, o ne todėl, kad jis mokosi šokti”, - mano A.Eidukonytė, todėl trejų metų sūnaus ji nevedžioja į jokius būrelius.
Atvirkščiai, daugelis didžiuojasi, kad jų keturmetis lanko ne tik dainavimo ar keramikos pamokas, bet ir plaukimo, aikido treniruotes. Štai šešiametis Rokas neturi nė vieno laisvo vakaro. Pasiėmusi iš darželio mama jį du kartus per savaitę veža į pramoginių šokių pamokas ir tiek pat kartų į keramikos užsiėmimus. Taip pat jis turi mokytoją, kuri padeda mokytis rašyti. O netrukus berniukas pradės lankyti dar ir karatė treniruotes. Viktorija Kazlauskienė sako, kad taip suteikia sūnui saviraiškos laisvę, leidžia išbandyti kuo daugiau įvairių užsiėmimų, kad berniukas suprastų, kas jam patinka.
Psichologų įžvalgos
Psichologas Andrius Atas sako, kad būreliai gera alternatyva kompiuteriui ar televizoriui, tačiau tokių vaikų kaip Rokas jam gaila, nes yra perlenkta lazda. “Lietuviams būdingas perfekcionizmas. Daugelis nori, kad vaikai būtų tobuli, paskui tobulai, kaip sraigteliai, atliktų savo pareigas. Tai instrumentinis požiūris.
“Vaikas savarankiškam mokymuisi subręsta septynerių metų. Gali susikaupti, atidžiau klausytis. Vieną kitą žodį gali įsiminti, tačiau netruks vėl pamiršti”, - paaiškina psichologė Rosita Pipirienė. Jai antrina ir A.Atas: “Mokyti dvejų trejų metų vaiką piešti, šokti, lipdyti ar užsienio kalbos - tai tas pats, kas dešimtmetį mokyti valdyti kosminį laivą.” Todėl vaikams pradėti lankyti būrelius reikėtų tik pirmoje arba dar geriau - antroje klasėje.
Ypač lietuvaičiai persistengia ir padaro meškos paslaugą, jeigu į būrelius užrašo vaikus, kurie lanko darželį. Taip jiems užkraunamas per didelis krūvis, kurio pakelti darželinukai nepajėgia. R.Pipirienės nuomone, vaikai darželyje visas aštuonias valandas taip pat sunkiai dirba, kaip ir suaugusieji darbe. Pasirodo, išspręsti konfliktą, pavyzdžiui, nepasidalijus žaislo, trimečiui reikia tiek pat jėgų, kaip suaugusiam parengti projektą. Tad grįžęs iš darželio mažylis nori pailsėti, o ne mokytis šokti ar dainuoti. Savaitgalį jam taip pat reikia leisti atgauti jėgas.
Be to, darbo dienomis su tėvais bendraudamas po kelias valandas, vaikas nori šeštadienį kuo daugiau laiko praleisti su mama ir tėčiu. “Jeigu grįždamas iš būrelio vaikas automobilyje užmiega, tai rimtas signalas, kad jis pervargsta. Išskyrus po plaukiojimo baseine, nes vandenyje atsipalaiduoja”, - paaiškina R.Pipirienė ir priduria, kad tėvai į tai neturėtų numoti ranka, nes pervargimas gali būti rachito, mažakraujystės, nemigos, naktinių košmarų, valgymo sutrikimų priežastis.
Edukologės Laimos Abromaitienės nuomone, naujos mados - lavinti vaiką nuo kūdikystės, pasekmės juntamos ir mokykloje. “Vaikai pamokose sunkiai susikaupia, ateina į mokyklą pervargę. Išbandę įvairius būrelius dar iki pirmos klasės, jie nenori jokios popamokinės veiklos, nes jau būna viskuo persisotinę. O jeigu lanko kokius nors užsiėmimus, tatai jiems dažniausiai nesuteikia malonumo”, - sako socialinių mokslų daktarė ir priduria, kad įvairių mokyklėlių lankymas su metų ar dvejų mažyliu prasmingas tik tada, kai mamai norisi ištrūkti iš namų ir jai patinka kartu su vaiku piešti ar dainuoti.
R.Pipirienė pritaria, kad vaikai galėtų vaikščioti į užsiėmimus, jeigu iki keturių metų nelanko darželio. Tačiau veikla turi būti organizuojama žaidimų forma. Nemokoma piešti, dainuoti, šokti, bet lavinami bendravimo įgūdžiai, pavyzdžiui, žaisti kartu su bendraamžiais, palaukti savo eilės, pasėdėti ilgiau ratelyje.
V.Kazlauskienė sako, kad nevežiotų sūnaus į būrelius, tačiau jis pats veržiasi ir lipdyti iš molio, ir šokti. Be to, labai didžiuojasi, kad šoka su dviem partnerėm. Tačiau psichologų nuomone, ne tik trimečiai, bet ir šešiamečiai dažnai patys nesuvokia, ko nori, o elgiasi taip, kaip pageidauja tėvai, kad suteiktų jiems džiaugsmo. Mat mažyliams labai svarbu jausti, kad tėvai jais didžiuojasi. Be to, vaikai labai imlūs tėvų emocijoms.
Todėl, kai mama atžalą į būrelį veda tik iš pareigos, aukodamasi dėl vaiko ateities, jis patiria daugiau žalos, nei gauna naudos, nes nesidžiaugia užsiimdamas viena ar kita veikla. Panašiai vaikas jaučiasi ir tada, kai tėvai jį veda į įvairius sporto būrelius, bet patys nesportuoja.
“Jau trimečio loginis protas labai gerai veikia. Vaikai geriausiai jaučiasi, kai tėvai su jais užsiima patiems patinkančia veikla. Vaikas laimingas, kai mato laimingus tėvus. Todėl prasmingiau būtų tėveliams lankyti kursus, kuriuose aiškinama, kas yra tėvystė, užuot tampius vaikus po įvairius būrelius”, - mano A. Atas.
O tiems, kurie bijo, kad anksti nepradėję lavinti atžalos, nesudarys sąlygų skleistis talentui, psichologas paaiškina: “Dvejų trejų metų vaikui saviraiškos gebėjimas dar nereikalingas. Šiame amžiuje jam reikia mokytis pačiam apsirengti, nueiti į tualetą, pavalgyti. Tik keturių sulaukęs mažylis patiria džiaugsmą bendraudamas su kitais vaikais. O gabumai kinta ir vystosi iki paauglystės, todėl nuspręsti, kad keturmetis gabus dailei ar muzikai, galima itin retais atvejais. Tad neverta iš mažylių atimti vaikystės ir svarbiausio jų užsiėmimo - žaidimų.
Ikimokyklinio amžiaus vaikas kur kas daugiau gerų emocijų patiria namie su mama kepdamas sausainius, su tėčiu čiuoždamas nuo kalno ar statydamas iš kubelių bokštą. · „Noriu telefono!“ - tai vis dažniau išgirstama frazė iš vaikų lūpų. Kaip bebūtų gaila, bet technologijos dažnai atima iš mūsų vaikų tikro žaidimo džiaugsmą, o žaidimas yra tiesiog būtinas sveikam vaiko vystymuisi.
Įsitraukę į technologijų pasaulį vaikai vis rečiau sugalvoja, ką galima būtų pažaisti, slopsta jų vaizduotė, prigimtinis kūrybingumas. Nors į žaidimus dažnai žiūrima lengvabūdiškai, ši veikla - gerokai svarbesnė nei gali atrodyti. Laisvas žaidimas vaikų psichikai - toks pat svarbus kaip oras, miegas ir maistas!
Alternatyvūs užsiėmimai ir jų nauda
Šio amžiaus grupėse užsiėmimai paremti laisvu žaidimu, laisvu neuroedukaciniu piešimu, procesine kūryba ir eksperimentais - visu tuo, kas smagiai, be įtampos, žaidimo forma padeda vaikams ugdyti svarbiausias 21a. žmogaus savybes ir kompetencijas.
Pagrindiniai lavinimo aspektai:
- Užsiėmimai ugdo vaizduotę, kūrybingumą.
- Užsiėmimai didina norą tyrineti, gilintis ir klausti.
- Užsiėmimai ugdo gebėjimą susikaupti, susikoncentruoti.
- Lavinama smulkioji motorika.
- Ryšio kūrimas, stiprinimas ar atkūrimas.
Užsiėmimo metu, skatindami sutelkti dėmesį, plėtoti prigimtinį kūrybingumą ir lavinti vaizduotę, pateikiame 2 skirtingo pobūdžio veiklas, į kurias vaikai turi laiko įsijausti bei bandyti atlikti. Jei vaikas nenori atlikti kažkurios iš jų - jis yra laisvas ją praleisti ar tiesiog stebėti iš tolo.
Kūdikiams iki metų, iš esmės, specialūs lavinamieji būreliai bei bendravimas su bendraamžiais nėra reikalingi ar būtini - tokio amžiaus svarbiausia megzti prieraišius santykius su svarbiausiu jam suaugusiu asmeniu, dažniausia tai būna mama. Tačiau jau ir tokio amžiaus vaikams būtina lavinti ir ugdyti smulkiąją motoriką ir svarbiausius pažįstant supantį pasaulį - sensorinius (pojūčių) įgūdžius.
Esu dviejų vaikų mama (7 m. ir 2 m.), nuo 2022 m. kovo mėn. organizuoju ir pati visuomet dalyvauju lavinamuosiuose užsiėmimuose mažyliams. Ši veikla tapo ne tik hobiu, bet ir darbu, nes 2023 m. vasario mėnesį atidariau Mažylių šalies studiją. Čia vyksta įvairios veiklos mažyliams ir mamytėms.
Mažylių šalies studijoje siūlomos veiklos:
- Kūrybiniai ir lavinamieji užsiėmimai vaikams
- Treniruotės mamytėms su mažyliais
- Treniruotės besilaukiančioms
- Mažųjų gimtadieniai jaukioje studijoje iki 30 asm.
- Rytinės JOGOS treniruotės, įvairūs susipažinimo žaidimai.
- Estafetiniai žaidimai lauke.
- Sensorinės ir eksperimentinės veiklos: kurios skatins vaikus tyrinėti ir atrasti naujus dalykus.
- Tapymas ant drobės, ledo.
"Strakaliuko" vaikų sporto centro Kaune ir Vilniuje siūlomos veiklos:
- Aktyvus sportas
- Mokymasis per žaidimus
- Grupės vaikams nuo kūdikių iki paauglių (vaikai iki 3 metų užsiėmimuose dalyvauja kartu su vienu iš tėvelių)
- Aktyvūs vaikų gimtadieniai
Panašus:
- Būreliai 3 metų vaikams: nauda ir pasirinkimas
- Būreliai vaikams Jonavoje: populiariausi užsiėmimai ir kaip išrinkti tinkamiausią
- Geriausi Futbolo Būreliai Lazdynuose: Vaikų Apžvalgos ir Patarimai Tėvams
- Vaikų užimtumo Grigiškėse – geriausios darželiai ir įspūdingos žaidimų aikštelės!
- Vaikiški Baldų Rinkiniai: Paslaptis, Kaip Sukurti Jaukią ir Funkcionalią Vaikų Kambario Erdvę
- Kaip teisingai masažuoti kūdikio akis pūliavimo atveju – ekspertų patarimai