Auginkite savo vaikus dorus: tik dorumas gali atnešti laimę. [L.] Mes visi sukamės kultūros srityje - einame į spektaklius, žiūrime filmus, klausome muzikos, galbūt einame į parodas, skaitome knygas, atrodo, kad tai yra visa terpė, kurioje gyvename.
Kartą viename renginyje-diskusijoje išgirdau labai įdomią mintį, kad „kultūros išlieka tik tiek, kiek jos sugebame perduoti savo vaikams”. Tai, ką mes šiandien suprantame kaip vertybes, kas mums atrodo prasminga, kuo tikime, ateityje išliks tik tiek, kiek sugebėsime tai perduoti ateinančiai kartai.
Svarbiausia, kad rusiški eilėraščiai vaikams taptų ne tik kalbos ir vaizduotės lavinimo priemone, bet ir meilės kalbai ugdymo įrankiu. Vaikai, kurie nuo mažens susipažįsta su poezija, išmoksta vertinti kalbos grožį ir išraiškingumą. Jie tampa jautresni žodžiams, geriau supranta ir jaučia kalbą.
Tai svarbu ne tik kalbos įgūdžiams, bet ir bendram kultūriniam bei intelektualiniam vystymuisi. Todėl skirkite laiko rusiškiems eilėraščiams su savo vaikais. Skaitykite, kartokite, aptarkite, žaiskite. Tegul poezija tampa neatsiejama jų gyvenimo dalimi.
Jeigu norima, kad mes suprastume, kas mums sakoma, turi būti kreipiamasi į mus paprasta kalba. Būti žmogumi - tai kaip tik ir reiškia būti atsakingam. Viename eilėraštyje yra eilutė, skambanti panašiai į „Tik šalia vaikų mes esame suaugę, o be vaikų mes patys kaip vaikai“.
Vaikų tema ir tai, kaip suaugusieji su ja tvarkosi, man pasirodė aktuali, pagalvojau: kaip iš tikrųjų mūsų visuomenėje gali išaugti vaikas? Juk nuo darželio jis tampa sociumo dalimi, formuojama terpės ir kultūros, kurioje gyvename. Prieš klausdami, kodėl dabar vaikai yra tokie, kokie yra, mes pirmiausia turėtume užduoti tokį patį klausimą apie save pačius.
Kaip mes, suaugusieji, elgiamės su tais mažais žmonėmis ir kodėl stuktelėjus pilnametystei reikalaujame iš jų atsakomybės, sąžiningumo ir kitų vertybinių dalykų? Norisi apie tai pasikalbėti su žiūrovais. Dažnu atveju, mes melą priimame kaip neigiamą dalyką, vaikus mokome: „Nemeluok, sakyk tiesą, būk sąžiningas“.
Tačiau iš šalies pažvelgę į daugybę kasdienių situacijų pamatytume, kad augindami vaikus mes tikrai daug meluojame. Kartais nesakome tiesos norėdami apsaugoti vaiką, kartais meluojame mokydami vertybių. Visas pasakų pasaulis pilnas pamokančių istorijų ir išgalvotų veikėjų.
Kai kurie tėvai gali sakyti vaikui, kad jis privalo tvarkytis kambarį, antraip ateis ragana, tačiau lygiai taip pat gali ir pasakoti, kodėl Gražuolė myli Pabaisą, nes po jo atgrasia išore slypi geras ir jautrus vidus. Pavyzdžiui, mano vaikai tiki, kad egzistuoja Kalėdų senelis.
Mes su kolegomis turėjome diskusijas apie tai, ar vaikams reikėtų viską sakyti taip, kaip iš tikrųjų yra, ar vis tik kažkoks melas yra leistinas. Ne paslaptis, jog lengvai bendraujantis vaikas yra kur kas populiaresnis bendraamžių tarpe ir turi daugiau šansų siekiant karjeros bei kurdamas harmoningus santykius šeimoje. Tyrimais yra įrodyta, kad drovumas didele dalimi yra genetiškai nulemtas ir pasireiškia visko, kas nauja, vengimu, tame tarpe ir naujų kontaktų.
Drovus vaikas vengia kontaktų dar ir todėl, kad jis neturi sėkmingo bendravimo su mažai pažįstamais žmonėmis patirties. O, tokia patirtis yra neįmanoma neturint kai kurių bazinių bendravimo įgūdžių. Tėvų užduotis - tokių įgūdžių išmokyti. Kai kurie vaikai mokosi labai greitai, kitiems reikia nedidelių treniruočių.
- Išmokykite vaiką susipažinti. Mokėjimas susipažinti - jau pusė darbo. Daugelis vaikų bijo prieiti susipažinti vien todėl, kad nežino, ką pasakyti. Pasitreniruokite: pradžioje Jūs vaidinate vaiko vaidmenį, o jis - to berniuko aikštelėje. „Tu prieini ir sakai: „Sveikas, mano vardas Joris, o tavo?“ Štai ir viskas. Jei vaikas pakartojo tekstą atšvęskite tai, mažų mažiausiai paplokite rankomis ir pagirkite jį. Jei jis neparodė didelio noro su Jumis pažaisti šį žaidimą, pasiūlykite jam kitą - padarykite tą patį su jo mylimiausiomis lėlėmis (mašinomis, dinozaurais ir kt.).
- Išmokykite vaiką prisijungti prie grupės. Daugelis vaiku su susidomėjimu stebi netoliese žaidžiančių bendraamžių grupę, bet nesiryžta prie jos prisijungti. Išmokykite jį, kaip tai galima padaryti. Vaikai dievina iniciatyvius ir lanksčius. Pirmoji savybė pasireiškia kalboje, tariant frazę - „O padarykime ...“, o antra - „Na, gerai...“ Lygiai taip pat, kaip ir susipažinimo atveju, pamodeliuokite tas dvi frazes skirtingose variacijose tarp savęs ir su žaislais.
- Išmokykite vaiką domėtis ir užduoti klausimus. Mokėjimas klausyti, ypač aktyviai klausyti - pats rečiausias ir pats galingiausias iš visų bendravimo įgūdžių. Šio įgūdžio lavinimas - be jokios abejonės pati svarbiausia vaikų auklėjimo užduotis. Parinkite dvi-tris visus vaikus dominančias temas, pvz., „pomėgiai“, „draugai“, „ką tu labiausiai mėgsti“, „muzika“ ir t.t. Pademonstruoti savo susidomėjimą galima vienu klausimu: „Sakyk, ką tu mėgsti žaisti?“, „Ar tu turi draugų?“, „Kokia grupė tau labiausiai patinka?“. Padėkite vaikui įsisavinti po vieną frazę kiekvienai temai, ir surepetuokite su juo keletą variantų patikslinančių klausimų, kad vaikas suprastų patį patikslinimo principą (priderinimas prie atsakymo į pirmą klausimą). Svarbiausia - parodykite vaikui kaip reikia klausytis nepertraukiant.
- Išmokykite pagirti pašnekovą. Dar pora naudingų frazių ir vaikas bus nustebintas netikėtu dėmesiu ir geranoriškumu iš aplinkinių pusės (ir greičiausiai suaugusių susižavėjimu). Šios frazės, kaip stebuklinga lazdele mostelėjus, keičia žmonių požiūrį į tuos žodžius tariantį asmenį. Jos labai paprastos, bet turi didžiulę įtakos jėgą pašnekovui. Štai jos: „Tau tai puikiai sekasi!“, „Puikus pasirinkimas!“, „Kaip tau tai pavyko?!“ ir pan. Naudokite jas patys ir mokykite jų vaiką.
- Skatinkite drąsą. Nepamirškite, jog gilesniame lygyje (skirtingai nei naudingos frazės) pagrindinis priešnuodis drovumui (kaip ir daugeliui dezadaptyvių elgesio modelių) yra drąsa. Skatinkite protingą riziką visur ir visada, kur tik tai įmanoma. Ypač, kai vaikas ką nors daro pirmą kartą. Drąsos ir ryžtingumo testas - „Pamėginkime!“. Sakykite šią frazę (ir elkitės atitinkamai), ir ji giliai nusės vaiko pasąmonėje, užtikrindama bet kokios gyvenimiškos užduoties sprendimui reikalingas jėgas ir energiją.
Pratimai: Pirmiausia, išsirinkite tris labiausiai Jūsų vaikui naudingas frazes ir surepetuokite jas vaidybiniame žaidime, kaip kad aprašyta aukščiau. Naudokite jas savo kalboje, kad vaikas jas girdėtų ir galėtų kopijuoti. Antra, treniruokitės kieme, svečiuose, visur, kur tik įmanoma. Palaikykite vaiką prieš „savarankišką plaukiojimą“, pakartokite frazes (generalinė repeticija), patys pabūkite netoliese ir ženklais padrąsinkite ir parodykite savo susižavėjimą vaiko pasiekimais. Jūsų dėmesingo ir atidaus trenerio vaidmuo neišvengiamai duos savo vaisius.
Panašus:
- Užgavėnės vaikams: tradicijos, papročiai ir smagios idėjos
- Vaikams apie grybus: įdomi ir naudinga informacija jauniesiems grybautojams
- Vaikams apie obuolius: įdomūs faktai, eilėraščiai ir pasakos
- Neįtikėtina Anglų Vaikų Literatūros Istorija: Atrask Paslaptis ir Įkvėpimus!
- 5 Metų Vaiko Šlapinimasis Į Lovą: Sužinokite Pagrindines Priežastis ir Efektyviausius Gydymo Būdų!